欢迎大家丘明中学 范宣忠阿房宫赋阿房宫赋杜牧学习目标疏通文本，把握作者观点态度鉴赏文本，提升古典文学修养疏通文本方法：信、达、（雅）信：字字落实达：文通句顺雅：富有文采（学有余力）第一段：钩心斗角（勾心斗角）：原指宫室建筑结构的交错和精巧。后比喻用尽心机，明争暗斗。“焉”字的用法（见学案）建筑宏伟第二段：句式特点：判断句:明星荧荧，开妆镜也也也也状语后置句：有不得见者三十六年。生活奢靡第3、4段:“一人之心，千万人之心也”怎么理解？最后一句中四个“后人”怎么理解？勿蹈覆辙鉴赏文本：何为“赋”？铺采摛文，体物写志押韵写作特点：语言精练丰富开篇四句、排比、比喻、夸张描写奇伟壮丽建筑宏伟、生活奢靡议论深刻锋利穷奢极欲、勿蹈覆辙杜牧为何写此赋？江南春泊秦淮历史背景：唐敬宗李湛十六岁继位，大兴土木，营造宫室，沉溺声色，游宴无度，不理朝政。历史坐标上的沉思谢谢大家再见20152015年年4 4月月2828日日
