1、 八年级下学期物理期末考试试卷八年级下学期物理期末考试试卷 一、单选题一、单选题 1如姿同学在整理物理笔记时，有如下四句话其中错误的是（ ） A成年人步行速度约为 1m/s B一个中学生体重约为 450N C用手托起两个鸡蛋的力约为 0.1kg D功和能的单位都是焦耳 【答案】C 【解析】【解答】解：A、人步行的速度一般在 1.1m/s 左右，故 A 不符题意； B、中学生的质量一般在 100 斤即 50kg 左右，根据重力与质量的关系可得重力G=mg=50kg10N/kg=500N，故一名中学生所受的重力约为 500N，故 B 不符题意； C、一斤（500g）鸡蛋可称 810 个，那么一个鸡
2、蛋的质量约为 50g（0.05kg） ，其重力为G=mg=0.05kg10N/kg=0.5N，故托起两个鸡蛋的力大约为 1N，故 C 符合题意； D、功和能量的单位都是焦耳，故 D 不符题意； 故答案为：C 【分析】 （1）首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案 （2）功和能量的单位都是焦耳 2用水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻到.这说明力的作用效果与（ ） A力的大小有关 B力的方向有关 C力的作用点有关 D受力面积有关 【答
3、案】C 【解析】【解答】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。“用同样大小的力”说明力的大小是相同的；都“推矿泉水瓶”说明力的方向相同，用手推矿泉水瓶的下部和上部，是力的作用点不同，使矿泉水瓶发生了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关，C符合题意。 故答案为：C。 【分析】力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。 3几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（ ） A几个同学都一样大 B手臂长的同学 C体重大的同学 D力气大的同学 【答案】B 【解析】【解答】解：因为弹簧所受拉力越大，
4、伸长越长，所以在同样拉开三根弹簧的情况下，我们还要比较两位同学谁把弹簧拉得更长它们都将手臂撑直了，那么手臂长的同学当然就用了更大的力 故选 B 【分析】拉力的大小不仅取决于弹簧的根数，同时与弹簧的伸长有着直接的关系因为弹簧所受拉力越大，伸长会越长 4关于重力的叙述，下列说法中正确的是（ ） A物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的 B重力是物体本身的一种属性 C放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的 D重力的方向总是竖直向下的 【答案】D 【解析】【解答】A物体的质量越大，受到的重力也越大，物体的重力是地球的吸引产生的，A 不符合题意； B重力不是物体本
5、身的一种属性，因为物体所受重力大小与位置有关，太空中的物体处于失重状态，B 不符合题意； C放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是竖直向下的，C 不符合题意； D重力的方向总是竖直向下的，指向地心，D 符合题意。 故答案为：D。 【分析】由于地球的吸引力使物体受到的力，是重力；重力的方向竖直向下。 5某同学静止站在磅秤上，在下列几对力中，哪一对是平衡力（ ） A人的重力与磅秤对人的支持力 B人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力 C磅秤的重力与磅秤对人的支持力 D人的重力与人对磅秤的压力 【答案】A 【解析】【分析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。人的重力与磅
6、秤对人的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，属于平衡力；人对磅秤的压力作用点在磅秤上，磅秤对人的支持力作用点在人上，不是平衡力；磅秤的重力作用点在磅秤上与磅秤对人的支持力作用点在人身上，不是平衡力；人的重力作用点在人身上与人对磅秤的压力作用点在磅秤上，不是平衡力。 故选 A 【点评】解决本题的关键是熟知二力平衡的条件，一般情况下是先判定力的作用点。 6在下列日常生产和生活的实例中，为了减小压强的是（ ） A喝饮料的吸管一端削成斜口面 B铁钉的尖端做的细而尖 C书包背带做得较宽 D剪刀钝了要磨一磨，使刀刃锐利些 【答案】C 【解析】【解答】ABD喝饮料的吸管一端削成斜
7、口面、铁钉的尖端做的细而尖、剪刀钝了要磨一磨，是为了减小受力面积，增大压强，ABD 不符合题意； C书包背带做得较宽，通过增大受力面积，减小压强，C 符合题意。 故答案为：C。 【分析】增大受力面积，或减小压力，可以减小压强。 7如图所示，试管中装有一定质量的水，当试管竖直放置时，试管对管底的压强为 p甲，将该试管倾斜放置时（水未溢出） ，试管对管底的压强为 p乙。则（ ） Ap甲p乙 Bp甲p乙 Cp甲=p乙 D无法判断 【答案】B 【解析】【解答】试管中有一定质量的水，从竖直放置到倾斜放置过程中，液体的长度不变，但高度变小，即 h甲h乙；根据 p=gh 即可得出水对试管底部的压强在变小，所
8、以 p甲p乙。ACD 不符合题意，B 符合题意。 故答案为：B。 【分析】液体压强和液体的密度有关，和液面深度有关。 8下列现象不是利用大气压的是（ ） A用吸管吸饮料 B吸盘贴在光滑的墙壁上 C墨水被吸进钢笔 D用磁铁把铁钉从水里吸出来 【答案】D 【解析】【解答】解：A、用力一吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，故 A 不符合题意 B、用力压吸盘，排出了吸盘内的空气，当吸盘要恢复原状时，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧紧地压在墙面上，故 B 不符合题意 C、用力按橡皮囊，排出了里面的空气，当其恢复原状时，橡皮囊内部气压小于外界大气压，在外界大
9、气压的作用下，墨水被压入钢笔内，故 C 不符合题意 D、用磁铁把铁钉从水里吸出来，是磁铁对铁钉的力将铁钉吸引过来，与大气压无关，故 D 符合题意 故选 D 【分析】大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象 9如图所示，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来。此实验说明了（ ） A大气存在压强 B连通器原理 C液体的压强与液体的密度和深度有关 D浮力产生的原因是液体（或气体）
10、对浸在其中的物体上下两个表面存在压力差 【答案】D 【解析】【解答】开始乒乓球受到上面液体压强和大气压的作用，下部没有液体，只受到大气压的作用，向上的大气压强小于向下的压强的作用，乒乓球不能上浮。用手堵住瓶口，乒乓球下面有水，则其下面也受到液体压强的作用，且向上的压强大于向下的压强，因为液体压强随深度的增加而增大，于是产生一个向上的压力差，这便产生了浮力，ABC 不符合题意，D 符合题意。 故答案为：D。 【分析】浮力是进入液体中的物体受到的上下表面的压力差。 10下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（ ） A B C D 【答案】B 【解析】【解答】A羊角锤使用过程中，动力臂大于阻力臂，属
11、于省力杠杆，不符合题意； B筷子使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，符合题意； C起子使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，不符合题意； D手推车使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，不符合题意。 故答案为：B。 【分析】使用杠杆时，动力臂小于阻力臂，动力大于阻力，是费力杠杆。 11毛泽东的沁园春雪气势磅礴，其中有一句“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”从能量转化的角度来看，弯弓射箭的过程是（ ） A动能转化为重力势力 B弹性势能转化为动能 C重力势能转化为动能 D动能转化为弹性势能 【答案】B 【解析】【解答】解：将弓拉弯时，人对弓做功，弓形状发生改变，产生了弹性势能；
12、松手后，恢复原状态的弓对箭做功，使箭的速度变大，即增加了箭的动能因此，从能量转化的角度来看，弯弓射箭的过程是弹性势能转化成动能选项 B 符合题意 故选 B 【分析】本题可以从弓箭的状态变化上进行分析，射箭时，是弓的弹性势能转化成了箭的动能 12“六一”期间，小莉和同学们到七星峰旅游时进行了一场登山比赛。下列有关功率的说法正确的是（ ） A用时最短的功率最大 B速度最快的功率最大 C体重最大的功率最大 D做功最快的功率最大 【答案】D 【解析】【解答】功率是指物体做功快慢的物理量，做功最快的功率最大。比较功率的大小，需要知道所做的功及所用时间的多少。ABC 不符合题意，D 符合题意。 故答案为：
13、D。 【分析】功率表示做功的快慢，做功越快的功率越大。 二、双选题二、双选题 13下列关于运动和力的说法中，正确的是（ ） A物体不受力一定静止 B物体在受到力的时候，有可能保持静止 C物体在平衡力的作用下一定做匀速直线运动 D物体运动方向发生改变，则一定受到力的作用 【答案】B,D 【解析】【解答】A物体不受力可能静止，也可能做匀速直线运动，A 不符合题意； B静止的物体在受到平衡力的时候，保持静止，B 符合题意； C物体在平衡力的作用下，保持静止或匀速直线运动，C 不符合题意； D力可以使物体的运动状态发生改变，物体运动方向发生改变，则一定受到力的作用，D 符合题意。 故答案为：BD。 【
14、分析】物体不受力，可以保持静止状态或匀速直线运动状态；力可以使物体的运动状态发生改变。 14分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度。若物体受到的重力为 100N，动滑轮的重力为 10N。把物体匀速提升 1m 的过程中（不计绳重和摩擦） ，下列说法正确的是（ ） A甲、乙两滑轮组所做的有用功都是 100J B甲滑轮组所做的有用功为 200J，乙滑轮组所做的有用功为 300J C甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等 D甲、乙两滑轮组的机械效率相等 【答案】A,D 【解析】【解答】AB两个滑轮组都将同一物体提升相同的高度，所做的有用功相同为 W有=Gh=100N1m=100J A 符合
15、题意，B 不符合题意； C甲滑轮组承重绳子为 2 根，不计绳重和摩擦时，绳子自由端的拉力 乙滑轮组承重绳子为 3 根，绳子自由端的拉力 C 不符合题意； D不计绳重及摩擦时，滑轮组的机械效率 两个滑轮组提升的重物相同，动滑轮的重力相同，所以机械效率相同，D 符合题意。 故答案为：AD。 【分析】根据物体的重力和高度的乘积，计算有用功；利用总重力和高度的乘积，计算总功；利用物体的重力和动滑轮的重力，结合绳子股数，计算拉力大小；根据有用功和总功的比值，计算机械效率。 三、多选题三、多选题 15为了更好的推进习总书记提出的“一带一路”发展战略，我国计划发射十八颗通信卫星，为沿线国家提供信息服务下列关
16、于人造地球卫星说法中，正确的是（ ） A卫星运动到近地点时，动能最大，重力势能最小 B卫星运动到远地点时，动能最大，重力势能最小 C卫星由近地点向远地点运动，重力势能转化为动能 D卫星由远地点向近地点运动，重力势能转化为动能 【答案】A,D 【解析】【解答】A、卫星运动到近地点时，速度最大，距离最近，所以动能最大，重力势能最小；A符合题意； B、卫星运动到远地点时，速度最小，距离最远，所以动能最小，重力势能最大；B 不符合题意； C、卫星由近地点向远地点运动，速度越来越小，动能越来越小，同时距离地球越来越远，重力势能越来越大，动能转化为重力势能，C 不符合题意； D、卫星由远地点向近地点运动，
17、速度越来越大，动能越来越大，同时距离地球越来越近，重力势能越来越小，重力势能转化为动能D 符合题意 故答案为：AD 【分析】运动的物体具有动能，物体的质量越大、速度越大，物体的动能就越大；处在高处物体具有重力势能，物体的质量越大、高度越高，物体的重力势能就越大；物体的机械能等于动能与势能之和，结合动能和势能的变化分析机械能。 四、填空题四、填空题 16某人走路时，不小心脚绊到石块摔倒了，施力物体是 ，受力物体是 。 【答案】石块；脚 【解析】【解答】人走路时，脚绊到石块而摔倒，是因为脚受到石块的作用力，所以施力物体是石块，受力物体是脚。 【分析】发生力的作用时，发出力的物体是施力物体，承受力的
18、物体是受力物体。 17如图所示，小明用力按吹起的气球，气球发生 （选填“弹性”或“塑性”）形变，这时手会感觉到气球对手有一个往外鼓的作用。以上事例还说明力的作用是 的。 【答案】弹性；相互 【解析】【解答】力可以使物体发生形变，撤掉外力后能够恢复原状的形变是弹性形变，所以气球发生弹性形变。 力是物体对物体的作用，手会感觉到气球对手有一个往外鼓的作用，说明力的作用是相互的。 【分析】力的作用是相互的，物体 A 对物体 B 施加一个力，那么物体 B 一定会对物体 A 施加一个等大反向的力；当弹性体发生弹性形变时而产生的力为弹力，压力、支持力、绳子的拉力实质都为弹力。 182020 年，武汉发生新冠
19、肺炎疫情，重庆市先后派出多批医疗队驰援武汉，当飞机降落武汉机场后，关闭发动机，飞机能够在跑道上继续滑行，是因为飞机具有 ，飞机最终会停下，是因为力可以改变物体的 。 【答案】惯性；运动状态 【解析】【解答】物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，任何物体都具有惯性。所以，关闭发动机后，飞机能够在跑道上继续滑行，是因为飞机具有惯性，仍会保持原来的运动状态 由牛顿第一定律知道，飞机最终会停下，是因为力可以改变物体的运动状态。 【分析】 （1）任何物体都具有惯性； （2）力可以改变物体的形状和运动状态。 19牛顿第一定律是建立在 ；某同学在操场上练习投球时突发奇想，如果扔出去的球所受一切外力突然
20、消失，球会 运动。 【答案】实验和科学推理相结合的基础上；做匀速直线运动 【解析】【解答】牛顿在总结前人的研究成果上，得出了牛顿第一定律，而前人的研究成果是通过实验探究得出的，所以牛顿第一定律是建立在实验和科学推理的基础上的。 扔出的球受到的一切外力突然消失，由于惯性，会保持原来的运动状态不变，所以会以一定的速度做匀速直线运动。 【分析】牛顿第一定律是通过科学推理得出的；运动的物体在不受外力作用时，做匀速直线运动。 20在物理考试作图时，小明画错了一个地方，用橡皮轻轻的擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大 的方法来增大橡皮和纸之间的 【答案】压力；摩擦力 【解析】【解答】字擦
21、干净了说明橡皮和纸之间摩擦力增大了，而增大摩擦力的方法有两个，分别是增大压力、增大接触面的粗糙程度，用力擦就增大了压力从而增大橡皮和纸之间的摩擦力. 【分析】增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。 21水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面的压强随深度的增加而 ；在河流上修建拦河坝时，为了保证航道的畅通，人们修筑了船闸，这是利用了 的原理。 【答案】增大；连通器 【解析】【解答】同一液体内，其压强随深度的增加而增大，水坝筑成上窄下宽，是因为水对坝体侧面的压强随深度的增加而增大。 船闸是利用连通器原理工作的，连通器的特点是：液体不流动时，其各部分中的液面高度总是相平的。 【分析】
22、液体密度一定时，深度越深，液体压强越大；船闸利用了连通器的原理工作。 22请你观察如图所示三地水的沸点，从中可知北京当时的大气压值 标准大气压（填“大于”“等于”或“小于”） 。这个现象可以间接说明大气压随高度的增加而 （填“增大”“不变”或“减小”） 。 【答案】等于；减小 【解析】【解答】在标准大气压下，沸水的温度是 100当大气压减小时，液体的沸点也随之降低在北京沸水的温度是 100，故北京当时的大气压值等于标准大气压；从北京到拉萨，再到珠穆朗玛峰，海拔越来越高，水的沸点越来越低，即大气压值越来越小，由此说明大气压随高度的增加而减小。 【分析】液体的沸点和大气压有关，根据沸点可以判断大气
23、压的大小；大气压随高度的增大而减小。 23把一块橡皮泥分别捏成形状不同的圆柱体、球体和长方体，先后将不同形状的橡皮泥浸没在水中，橡皮泥受到的浮力 （选填“圆柱体大”、“球体大”、“长方体大”或“一样大”） 。再将同一块橡皮泥浸没在水中的不同深度，则橡皮泥受到的浮力 （选填“变大”、“变小”或“不变”） 。 【答案】一样大；不变 【解析】【解答】把一块橡皮泥分别捏成形状不同的圆柱体、球体和长方体，先后将不同形状的橡皮泥浸没在水中，不同形状的橡皮泥体积相同，排开水的体积相同，由得，橡皮泥受到的浮力一样大。 再将同一块橡皮泥浸没在水中的不同深度，橡皮泥的体积不变，排开水的体积不变，由得，橡皮泥受到的
24、浮力不变。 【分析】当液体密度和排开液体的体积相同时，物体受到的浮力和物体的形状无关；物体受到的浮力和深度无关。 24粗糙水平面上有一个重为 50N 的物体，用 10N 的水平推力使其匀速前进了 20m，则在此过程中，推力做了 J 的功；重力做了 J 的功。 【答案】200；0 【解析】【解答】依题意得，推力做的功为 物体在水平方向上运动，重力的方向竖直向下，重力的方向与运动方向垂直，所以重力做功为 0。 【分析】根据力和距离的乘积，计算做功多少；物体受力但在力的方向上没有距离，力没有做功。 252020 年 6 月 23 日，我国成功发射了第 55 颗“北斗”卫星，卫星在加速升空过程中，动能
25、 ，机械能 。 （均选填“增大”“减小”或“不变”） 【答案】增大；增大 【解析】【解答】卫星在加速升空过程中，质量不变，速度变大，动能变大，高度变大，质量不变，重力势能变大，机械能为动能和势能之和，故机械能变大。 【分析】质量一定时，物体的速度越大， 动能越大；高度越高，重力势能越大，总的机械能变大。 26如图所示，用滑轮组将钩码匀速向上提起 20cm，则绳端移动的距离是 cm；若不计绳重与摩擦，只适当增加钩码的重力，该滑轮组的机械效率会 （选填“变大”或“变小”） 。 【答案】60；变大 【解析】【解答】由图可知，绳子的有效股数为 3，绳端移动的距离 若不计绳重与摩擦，只适当增加钩码的重力
26、，有用功增大，额外功不变，有用功在总功中所占的比例变大，则滑轮组的机械效率变大。 【分析】滑轮组上的绳子的距离和物体移动的距离的比值，是绳子的股数；动滑轮一定时，增大物体的重力，滑轮组的机械效率变大。 27如图是一风景区的盘山公路，之所以要把上山的公路修成这般模样，是因为盘山公路相当于简单机械中的 ，使用它可以 【答案】斜面；省力 【解析】【解答】解：斜面加长了运动距离，但可以省力，故盘山公路修成了斜面形； 故答案为：斜面，省力 【分析】车经过盘山路时要向高处运动，所以我们可以从斜面模型上分析使用斜面可以省力，斜面越平缓，越省力，但同时越费距离 五、实验题五、实验题 28如图是“探究影响滑动摩
27、擦力大小的因素”实验。小明做出了如下猜想： 猜想 A：滑动摩擦力大小与压力大小有关。 猜想 B：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。 猜想 C：滑动摩擦力大小与接触面积大小有关。 （1）使用弹簧测力计前要观察量程和 ，以及指针是否指在 ； （2）实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做 运动，目的是使拉力 摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”） ； （3）为了验证猜想 A，比较 两图，可得出 一定，压力越大，滑动摩擦力越大； （4）在三次实验中，滑动摩擦力最大的是 （选填“甲”、“乙”或“丙”） ； （5）将图甲中的木块侧放进行实验，测出的摩擦力与图甲实验所测出的摩擦力相同，可验
28、证猜想C （选填“正确”或“错误”） 。 【答案】（1）分度值；零刻线处 （2）匀速直线；等于 （3）甲、乙；接触面的粗糙程度 （4）丙 （5）错误 【解析】【解答】 （1）在使用弹簧测力计前，要观察量程及分度值，称量时不能超过最大称量值，确认分度值可以准确的读数。 使用弹簧测力计前，要观察指针是否指在零刻度线上，如果不指在零刻度线上，需要进行校零。 （2）在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，需要让弹簧测力计拉动木块在水平方向上做匀速直线运动，则木块处于平衡状态，在水平方向上受到平衡力的作用，那么拉力的大小，即弹簧测力计示数的大小等于滑动摩擦力的大小。 （3）要探究猜想 A：滑动摩擦力大小
29、与压力大小的关系，需要保持接触的粗糙程度相同，而改变压力的大小，所以应比较甲、乙两图。 在甲、乙两图中，接触而的粗糙程度相同，乙图中压力更大，弹簧测力计的示数也更大，即所受的摩擦力也更大，这说明接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力也越大。 （4）由图甲、乙、丙可知，丙图中，弹簧测力计的示数最大，而三次实验中，木块都做匀速直线运动，木块所受的滑动摩擦力都等于弹簧测力计的示数，所以丙图中，滑动摩擦力最大。 （5）图甲中，木块侧放前及侧放后，木块对木板的压力相同，接触面的粗糙程度相同，接触面积大小不同，但弹簧测力计的示数相同，说明两次木块所受的滑动摩擦力相同，所以滑动摩擦力大小与接触面积无关
30、，即 C 猜想错误。 【分析】 （1）使用弹簧测力计时，先观察量程、分度值和指针调零； （2）探究滑动摩擦力时，测力计拉动物体在水平面上匀速直线运动，次时的拉力等于滑动摩擦力； （3）当接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大； （4）当压力越大， 接触面的粗糙程度越大， 滑动摩擦力越大； （5）滑动摩擦力的大小和接触面积无关。 29在“探究杠杆平衡条件的实验”中： （1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量 。 （2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在 A 点挂 4 个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，
31、应在 B点挂 个相同的钩码；当杠杆平衡后，将 A、B 两点下方所挂的钩码同时朝远离支点 O 方向移动一小格，则杠杆 （选填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。 （3）如图丙所示，若不在 B 点挂钩码，改用弹簧测力计在 B 点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从 a 位置转动到 b 位置时，其示数大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”） 。 （4）在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是_（填序号） 。 A使测量数据更准确 B多次测量求平均值减小误差 C避免偶然性，使实验结论具有普遍性 【答案】（1）右；力臂 （2）6；不能 （3）变大 （4）C 【解析】【解答】 （1）
32、由图甲知，杠杆右端上翘，所以应将左端的螺母向右调节，直到杠杆在水平位置平衡，杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂。 （2）设杠杆每个格的长度为，每个钩码的重力为，在点挂 4 个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件 即 解得 需挂 6 个钩码。 若 A、B 两点的钩码同时向远离质点的方向移动一个格，则左侧力与力臂之积为 右侧力与力臂之积为 又因为 杠杆不能平衡，右端下沉，即顺时针转动。 （3）若不在 B 点挂钩码，改用弹簧测力计在 B 点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从 a 位置转动到 b 位置时，阻力和阻力臂一定，减小动力臂，动力变大，所以弹簧测力计示数变大
33、。 （4）在实验中，改变力和力臂的大小进行多次实验得到多组数据的目的：是避免结论的偶然性，使实验结论具有普遍性，AB 不符合题意，C 符合题意。 故答案为：C。 【分析】 （1）调节杠杆水平平衡时，平衡螺母向偏高的一侧调节，水平平衡的杠杆，便于测量力臂大小； （2）根据杠杆上的力臂和力，计算未知力的大小；若平衡的杠杆上力臂不同，若力臂的改变量相同，杠杆不再平衡； （3）当测力计和杠杆不再垂直时，力臂减小，拉力变大； （4）探究杠杆平衡规律时， 多次实验可以探究普遍性。 30如图是探究动能大小与哪些因素有关的实验。铜球、铝球体积相同且是实心的。 （1）实验中，你通过观察 知道动能的大小； （2）
34、实验中采用 ，使得铜球和铝球到达水平面的速度相同； （3）根据图甲和乙，探究的问题是 ；根据图甲和丙，得到的结论是： 相同时， 越大，动能越大； （4）要探究的动能是指_（填序号） 。 A小球在斜面上时的动能 B小球撞击木块时的动能 【答案】（1）纸盒被推的远近 （2）高度相同的方法 （3）动能大小与质量的关系；质量；速度 （4）B 【解析】【解答】 （1）实验中小球的动能大小是通过观察纸盒被推动的远近判断的，这是转换法思想。 （2）实验中让铜球和铝球在相同斜面的同一高度滚下，到达斜面底部是获得相同的速度。 （3）甲乙两图中铜球和铝球所处高度相同，质量不同，因此探究的问题是动能大小与物体质量的
35、关系。 甲丙两图中，都是相同的铜球，但所处高度不同，滚到平面上时的速度不同，由图可知，甲图中铜球所处高度更高，到达平面时速度更大，将之和推得更远，因此可得出结论：质量相同时，速度越大，动能越大。 （4）要探究的动能是小球撞击木块时的动能，木块被推得越远，小球的动能越大，这是转换法，故答案为：B。 【分析】 （1）通过物体推动纸盒的移动距离，反应动能的大小； （2）改变物体下落的高度，可以改变到达水平面时的速度； （3）当物体的速度相同，质量不同时，可以探究动能和物体质量的关系；在物体的质量相同时，物体的速度越大， 动能越大； （4）探究动能时，指物体推动其他物体时的动能大小。 六、简答题六、简
36、答题 31锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧紧套在锤柄上。请用相关物理知识解释这种做法。 【答案】解:锤头与锤柄原来都向下运动，当锤柄撞在硬物上受到阻力作用时，阻力改变了它的运动状态，锤柄就停止了运动，而锤头由于惯性仍保持原来运动状态，继续向下运动，所以锤头就紧套在锤柄上了。 【解析】【分析】利用惯性的知识解答.惯性是物体保持原来的运动状态不变的性质，首先分析物体的原来的运动状态，即锤头与锤柄原来都向下运动，当锤柄下端撞击到其它物体时，锤柄停止运动；此时锤头由于惯性要保持原来的运动状态继续向下运动，所以锤头紧紧套在锤柄上. 32相信大家都有过这样的经历：步行在雨中，我们会打一
37、把伞。一阵大风吹来，雨伞会被向上吸起来，如图所示。这是为什么呢？请你用所学的物理知识解释这个现象。 【答案】伞上方的空气流速快压强小。伞下方压强大于上方压强，产生一个向上的压强差，使伞受到向上的力，在这个力的作用下伞会向上飞起来。 【解析】【分析】流体在速度大的地方压强小。 七、计算题七、计算题 33送餐机器人是智能商务电器的一种。正逐渐进入我们的生活，如图所示，是某餐厅出现的一款送餐机器人。该机器人送餐服务时在 1min 内沿直线匀速移动的距离为 18m，若它在移动中所受阻力为 200N，其他部分参数如表，请你完成下列问题： 身高 160cm 体重 50kg 续航时间 12h 托盘承受重力
38、5kg 与地面接触总面积 10-2m2 （1）求出其未服务静止时，它对水平地面的压强是多少？ （2）此机器人 1min 送餐服务过程中克服阻力所做的功及功率分别是多大？ 【答案】（1）解：机器人静止时压力 则机器人静止时对地面的压强 答：其未服务静止时，它对水平地面的压强是 （2）解：机器人送餐服务过程中克服阻力所做的功 做功功率为 答：此机器人 1min 送餐服务过程中克服阻力所做的功是及功率是。 【解析】【分析】 （1）根据物体的质量计算重力，判断压力，利用压力和受力面积的比值，计算压强； （2）根据力和距离的乘积，计算做功多少；根据功和时间的比值， 计算功率大小。 34悬浮在海水中的潜艇
39、排开海水的质量为 3106kg（g=10N/kg，海水的密度取 1.0103kg/m3） 。求： （1）潜艇所受浮力多大？ （2）潜水艇排开海水的体积？ （3）处于水下 150m 深处有一个面积为 2.4m2的舱盖，求它所受海水的压强和压力各是多大。 【答案】（1）解：悬浮在海水中的潜艇排开海水的质量为 3106kg，排开水的重力为 G排=m排g=3106kg10N/kg=3107N 根据阿基米德原理，潜艇所受浮力 F浮=G排=3107N 答：潜艇所受浮力为 3107N； （2）解：根据 F浮=液g V排，潜水艇排开海水的体积 答：潜水艇排开海水的体积为 3103m3； （3）解：水下 150m 深处的压强为 p=水gh=1.0103kg/m310N/kg150m=1.5106Pa 根据，面积为 2.4m2的舱盖所受海水的压力为 F=pS=1.5106Pa2.4m2=3.6106N 答：处于水下 150m 深处有一个面积为 2.4m2的舱盖，它所受海水的压强为 1.5106Pa，压力为3.6106N。 【解析】【分析】 （1）根据物体排开液体的质量计算重力，计算浮力； （2）利用浮力和液体的液体，可以计算排开液体的体积； （3）根据液体密度和深度，可以计算液体压强的大小，利用压强和受力面积的乘积，计算压力大小。
