1、 八年级下学期物理期末考试试卷八年级下学期物理期末考试试卷 一、单选题一、单选题 1下列与中学生实际最相符的数据是（ ） A体重约为 50N B正常体温约为 C手掌宽度约为 20cm D百米赛跑成绩约为 60s 【答案】B 【解析】【解答】A普通中学生的体重约为 500N，A 不符合题意； B正常人的体温在 范围内，B 符合题意； C中学生手掌的宽度约为 10cm，C 不符合题意； D中学生百米赛跑成绩约为 15s，D 不符合题意。 故答案为：B。 【分析】该题目考查的是生活中常见物理量的估计，平时注意积累记忆即可。 2下列现象中属于增大压强是（ ） A书包背带做得很宽 B滑雪板板面做得很大
2、C图钉尖端做得很尖 D载重汽车安装多个车轮 【答案】C 【解析】【解答】A书包带较宽是在压力一定时，增大受力面积减小书包对肩膀的压强，背书包时舒服些，A 不符合题意； B滑雪板板面做得很大，是在压力一定时，增大受力面积减小对雪地的压强，避免陷入雪地，B 不符合题意； C图钉尖端做得很尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大对墙的压强，容易把图钉按进去，C符合题意； D载重汽车安装多个车轮，是在压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基，D 不符合题意。 故答案为：C。 【分析】增大压强方法 ：(1)S 不变，F；(2)F 不变，S (3) 同时把 F，S。而减小压强方法则相反。 3下列做
3、法中，属于防止惯性带来危害的是（ ） A行车时要保持车距 B跳远时要快速助跑 C拍打衣服除去灰尘 D将盆中的水泼出去 【答案】A 【解析】【解答】A行车时要保持车距，是为了防止惯性带来的危害，A 符合题意； B跳远时要快速助跑，是利用惯性来提高跳远的成绩，B 不符合题意； CD拍打衣服除去灰尘、将盆中的水泼出去，这些都是在利用惯性，CD 不符合题意。 故答案为：A。 【分析】物体总有一种保持原来运动状态的趋势，这就是物体的惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，与运动的速度没有关系。 4汽车在平直公路上匀速行驶时，下列属于平衡力的是（ ） A汽车受到的牵引力和汽车受到的重力 B汽车受到的支持力和地
4、面受到的压力 C汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力 D汽车受到的牵引力和地面受到的压力 【答案】C 【解析】【解答】A汽车受到的牵引力和汽车受到的重力不在同一直线上，不是一对平衡力，A 不符合题意； B汽车受到的支持力和地面受到的压力没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，B 不符合题意； C汽车在平直公路上匀速行驶，受到的牵引力和阻力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，C 符合题意； D汽车受到的牵引力和地面受到的压力不在同一直线上，不是一对平衡力，D 不符合题意。 故答案为：C。 【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在
5、同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零。 5将乒乓球按压到水面下 30cm 深度处，松开手后，乒乓球上升，下列说法中正确的是（ ） A乒乓球受到的重力变小 B乒乓球受到的浮力一定不变 C乒乓球受到的浮力可能变小 D乒乓球受到水的压强变大 【答案】C 【解析】【解答】A乒乓球的重力与质量有关，质量不变，重力不变，A 不符合题意； BC在乒乓球没有露出水面之前，排开水的体积等于其体积，水的密度不变，所以受到的浮力不变；乒乓球上升到最后会漂浮在水面上，浸在水中的体积变小，浮力会变小，B 不符合题意，C 符合题意； D乒乓球在上浮过程中，水的密度不变，但所处的深度不断减小，所以受到的水的压强减小，D
6、 不符合题意。 故答案为：C。 【分析】物体受到的浮力和液体密度有关，和排开的液体的体积有关。 二、填空题二、填空题 6射中球门框的足球被反弹回来，这说明物体间力的作用是 的；秋风吹的落叶到处跑。这说明力可以改变物体 。 【答案】相互；运动状态 【解析】【解答】射中球门框的足球被反弹回来，足球受到了门框的作用力，说明物体间力的作用是相互的； 秋风吹的落叶到处跑，是力改变了叶子的运动方向和速度，说明力可以改变物体的运动状态。 【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。 力的作用效果：改变物体的形状，改变物体的运动状态。 7小明同学在山顶喝完矿泉水后拧紧瓶盖，把空矿泉水瓶带回山脚时发现
7、瓶子变瘪了，此现象说明大气压随 而变化，同时说明力可以改变物体的 。 【答案】高度（或海拔） ；形状 【解析】【解答】空矿泉水瓶带回山脚时瓶子变瘪了，是因为山顶处的大气压要小于山脚处的大气压，此现象说明了大气压随海拔高度的增大而减小。在受到大气压力的情况下，矿泉水瓶形状发生了变化，这又说明了力可以改变物体的形状。 【分析】大气压强是地球大气层受到重力而产生的，随着海拔高度的增加而降低；力的作用效果有两个，改变物体的形状，改变物体的运动状态。 8生活中，“吸”字表述的现象，其原因各不相同如图所示，用吸管“吸”饮料时，饮料是在 作用下被“吸”入口中的用吸尘器“吸”灰尘时，灰尘是由于空气流速越大，压
8、强越 的缘故被“吸”入吸尘器中的 【答案】大气压；小 【解析】【解答】解： （1）用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管； （2）用吸尘器“吸”灰尘时，吸尘器内空气流速大压强小，吸尘器外空气流速小压强大，在压强差的作用下灰尘被“吸”入吸尘器中的 故答案为：大气压；小 【分析】 （1）吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里 （2）在气体和液体中，流速大的位置压强小本题考查了大气压的存在，以及利用气压与流速的关系解释相关现象，注重了理论联系实际 9如图所示，是家中晾衣服的场景。免钉晾衣杆是通过调节长
9、度使其两端紧紧压在墙面上，与墙面间产生 力，从而不会掉落；此力的方向是 。 【答案】静摩擦；竖直向上 【解析】【解答】免钉晾衣杆通过调节长度两端紧紧压在墙面上，晾衣杆由于受到竖直向下的重力而与墙面有相对运动趋势时，会产生静摩擦力阻碍相对运动趋势，不会掉落，故静摩擦力的方向是竖直向上的。 【分析】产生摩擦力的条件：两物体接触且相互挤压；表面粗糙；有相对运动或相对运动趋势。 10旅客推动旅行箱，旅行箱离开手后还会向前运动一段距离，这是由于它具有 用如图所示的方式拉动旅行箱时，它相当于一个 杠杆 【答案】惯性；省力 【解析】【解答】解： （1）行驶的旅行箱离开手后还会向前运动一段距离，由于惯性旅行箱
10、不能马上停下来，还会保持原来的运动状态，向前运动一段距离； （2）旅行箱的阻力为箱子对杠杆的压力，作用点在杠杆上，方向垂直杠杆向下；阻力臂就是支点到阻力作用线的垂线段，动力臂在手处，作用点在杠杆上，方向垂直杠杆向上，动力臂就是支点到动力作用线的垂线段，由分析可知，动力臂大于阻力臂，故杠杆为省力杠杆； 故答案为：惯性；省力 【分析】 （1）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性； （2）旅行箱的阻力为箱子对杠杆的压力，作用点在杠杆上，阻力臂为支点到阻力作用线的距离 11“远望 6 号”远洋测量船可在南北纬 60 度以内的任何海域航行，能完成对各类航天飞行器的海上跟踪、测控任务。它的排水量
11、为 25000 吨，满载时受到的浮力为 N，满载的它在密度不同的海域漂浮时，受到的浮力 （填“相同”或“不同”） 。 （g 取 10N/kg） 【答案】2.5108；相同 【解析】【解答】 船满载时受到的浮力 F浮G排m排g25000103kg10N/kg2.5108N 满载的测量船在密度不同的海域漂浮时，受到的浮力都等于测量船的重力，而测量船在密度不同的海域，质量不变、重力不变，所以受到的浮力相同。 【分析】利用阿基米德原理求船满载时受到的浮力；满载的测量船在密度不同的海域漂浮时，受到的浮力都等于测量船的重力。 12如图所示，放于水平桌面上的两个质量相等但高度和底面积均不相等的圆柱形容器，盛
12、有相同质量的的同种液体，液体对容器底部的压强关系是：p甲 p乙。容器对桌面的压力关系是 F甲 F乙。(均选填“”、“；= 【解析】【解答】由图知，甲容器中液体的深度 h甲大于乙容器中液体的深度 h乙，根据 p=gh 可知，液体对甲容器底部的压强大于液体对乙容器底部的压强，即 p甲p乙。容器对桌面的压力等于容器和容器内液体的总重力，两容器质量相等，容器内液体的质量相等，故两容器和容器内液体的总质量相等，总重力相等，则容器对桌面的压力相等，即 F甲=F乙。 【分析】液体压强和液体的密度、深度有关；桌面受到的压强和压力、受力面积有关。 13体积为 120cm3的一块固体，重 1.8N，当固体浸没在密
13、度为 1.1103kg/m3的盐水中静止时，它受到的浮力是 N，容器底部对它的支持力是 N。 （g 取 10N/kg） 【答案】1.32；0.48 【解析】【解答】由 G=mg 得固体的质量 固体的密度 因为固体的密度大于盐水的密度，所以固体放入盐水中要下沉；固体在盐水中下沉，则固体排开盐水的体积等于固体的体积，静止时固体受到的浮力 F浮=盐水gV排=1.1103kg/m310N/kg12010-6m3=1.32N 容器底对固体的支持力 F支=G-F浮=1.8N-1.32N=0.48N 【分析】由 G=mg 的变形公式求出它的质量，然后由密度公式求出其密度；根据固体密度与盐水密度的关系判断固体
14、放入盐水后所处的状态，应用浮力公式求出固体在盐水中受到的浮力，固体的重力与受到的浮力之差是容器底对固体的支持力。 14一个重 200N 的物体在大小不变的水平拉力作用下匀速前进了 25m，拉力撤销后，物体由于惯性又前进了 10m在物体向前运动 35m 的过程中拉力做的功为 700J，则水平拉力的大小为 N，此过程中重力做的功是 J 【答案】28；0 【解析】【解答】物体在拉力作用下移动的距离 ，拉力所做的功 ，由于惯性向前运动 10m 的过程中，拉力没有对物体做功，所以，拉力的大小为 在重力的方向上没有移动距离，因此重力对物体没有做功，即做功为 0J。 【分析】根据公式 W=Fs 即可求出拉力
15、的大小；功的两个必要因素：一是有力作用在物体上；二是物体在力的方向上移动一段距离。 15 如图所示，在测量滑动摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块沿长木板做 运动，弹簧测力计的示数如图所示，则木块与长木板之间的滑动摩擦力是 N；此时，砝码与木块之间的摩擦力是 N。 如果将长木板表面铺上毛巾，重复上述操作，弹簧测力计的示数与原来相比将 。 【答案】匀速直线运动；2；0；变大 【解析】【解答】该实验的原理是根据二力平衡条件测量滑动摩擦力，需要拉动木块做匀速直线运动；弹簧测力计的示数为 2.0N，根据二力平衡的条件可知滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数；砝码与木块一起作匀速直线运动，砝码与木块没有发
16、生相对运动或相对运动的趋势，所以砝码与木块之间不受摩擦力，即摩擦力为 0；在长木板上铺上毛巾，再重复上面的实验时，木块对长木板的压力相同，接触面变粗糙，所以此时受到的摩擦力变大。故答案为：匀速直线；2；0；变大。 【分析】掌握此实验的原理：二力平衡条件的应用，需拉动测力计做匀速直线运动，此时拉力大小与摩擦力大小相等；明确弹簧测力计的量程和分度值，然后正确读取数值；利用二力平衡的知识，求出摩擦力；滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，压力不变时，接触面越粗糙受到的摩擦力越大。 三、计算题三、计算题 16放在水平桌面上的玻璃杯，质量为 0.4kg。与桌面的接触面积为 210-3m2。
17、 求： （1）玻璃杯受到的重力； （2）玻璃杯对桌面的压强。 （ g 取 10N/kg） 【答案】（1）解：玻璃杯的重力 答：玻璃杯受到的重力为 ； （2）解：玻璃杯对桌面的压力等于杯的重力 玻璃杯对桌面的压强 答：玻璃杯对桌面的压强为 。 【解析】【分析】 （1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向竖直向下，重力大小与质量的关系为 G=mg； （2）处在水平面上的物体，物体对桌面的压力等于重力，结合压强的定义式 p=F/S 求解物体产生的压强，其中 F 是压力，S 是受力面积。 17如图所示，用滑轮组匀速提起一个重为 400N 的物体，物体在 5s 内竖直上升了 2m，人拉绳的力为 2
18、50N。求： （1）对重物做的有用功是多少？ （2）人拉绳子做功的功率是多少？ （3）滑轮组的机械效率是多少？ 【答案】（1）解：由题意可知，对重物做的有用功为 W有Gh400N2m800J 答：对重物做的有用功是 800J； （2）解：由图中可知，此时动滑轮上有两股绳子承重，故绳子自由端移动的距离为 s2h22m4m 故人拉绳子做的总功为 W总Fs250N4m1000J 故人拉绳子做功的功率为 答：人拉绳子做功的功率是 200W； （3）解：由（1） （2）中可知，滑轮组的机械效率为 答：滑轮组的机械效率是 80%。 【解析】【分析】 （1）利用功的公式 W=Gh 计算有用功。 （2）根据功
19、的公式和功率公式求人拉绳做功的功率。 （3）利用机械效率的公式 求滑轮组的机械效率。 四、简答题四、简答题 18如图 10 所示，在两个靠得较近的小车上分别放-根条形磁体，松手后，两个小车同时向相反方向运动。请写出此情境中涉及到的两个物理知识。 【答案】解：同名磁极互相排斥；物体间力的作用是相互的(或力可以改变物体的运动状态、用滚动代替滑动来减小摩擦、磁体间通过磁场产生力、小车具有惯性等) 【解析】【解答】松手后，两个小车同时向相反方向运动，是由于同名磁极相互排斥，同时也说明力的作用是相互的，此实验也可以表明力可以改变物体的运动状态、用滚动代替滑动来减小摩擦、磁体间通过磁场产生力、小车具有惯性
20、等。 【分析】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。力可以改变物体的运动状态。 19如果你曾经试过不用核桃钳子捏碎手里一个核桃的话，你就知道那几乎是不可能的！然而，手握两个核桃在一起，猛烈挤压却能把它们挤碎，如图所示请解释这个出人意料的结果 【答案】解：两只核桃放在一起，他们之间的受力面积远远小于一只核桃与手的受力面积，根据 p=，当压力一定时，受力面积越小，压强越大，所以两只核桃放在一起时猛烈挤压就能挤碎 【解析】【分析】增大压强方法 ：(1)S 不变，F；(2)F 不变，S (3) 同时把 F，S。而减小压强方法则相反。 20小玲在家帮妈妈煮饺子，发现开始时生盼饺子会沉入锅底，过一会儿饺子就
21、会上浮，最后煮熟的饺子会漂浮在水面上请你用浮沉条件的知识解释饺子能上浮的原因 【答案】开始时，由于饺子所受浮力小于重力，所以下沉；过一会儿，饺子受热膨胀后排开水的体积变大，所受的浮力会变大，当浮力大于自身重力时，饺子就会上浮 【解析】【解答】开始时，由于饺子所受浮力小于重力，所以下沉；过一会儿，饺子受热膨胀后排开水的体积变大，所受的浮力会变大，当浮力大于自身重力时，饺子就会上浮 【分析】物体的浮沉条件及其应用：上浮： ，悬浮： ，下沉： ；物体在液体中的浮沉最终是由物体完全浸没时浮力与重力的大小关系决定的，根据浮沉条件判断水饺在水中上浮和下沉的原因 五、作图题五、作图题 21画出茶壶所受重力示
22、意图 【答案】解：如图所示： 【解析】【解答】茶壶所受的重力竖直向下，从重力的作用点茶壶的重心竖直向下作有向线段，标上符号 G，即可作出茶壶所受重力的示意图，如图所示： 【分析】重力竖直向下，从重力的作用点，沿重力的方向作有向线段，即可作出重力的示意图。 22如图所示，请你画出动力 F1的力臂。 【答案】解：如图所示： 【解析】【解答】支点为 O，延长 F1的作用线，从支点画出 F1的作用线的垂线，支点到垂足的距离为 F1的力臂 l1，如下图所示： 【分析】支点到垂足的距离为 F1的力臂 l1。 六、实验题六、实验题 23如图所示，某小组在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中。 （1）
23、实验中是通过比较海绵的 来比较压力作用效果的大小。这种实验方法叫做 法。 （2）通过比较图甲和图乙两次实验，探究压力的作用效果与 的关系，通过比较图 和图 两次实验，探究压力的作用效果与受力面积的关系，采用的实验方法是 法。 【答案】（1）凹陷程度；转换 （2）压力大小；乙；丙；控制变量 【解析】【解答】 （1） 实验中是通过比较海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的大小，这种科学探究方法是转换法。 （2） 乙图中小桌子上加砝码的目的是为了增大压力大小，比较甲、乙可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显，探究压力的作用效果与压力大小的关系；丙图中小桌子倒放的目的是为了增大受力
24、面积大小，乙、丙两图压力相同，受力面积不同，故比较乙、丙探究压力的作用效果与受力面积的关系，这种实验方法是控制变量法。 【分析】 （1）压力作用效果用物体形变大小来反映，物体形变越大，压力作用效果越明显。 （2）压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关。在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 24如图所示是“探究影响浮力大小的因素”的实验，请你根据实验探究回答下列问题： （1）物体受到的重力为 N。 （2）分析、两图可得，物体浸在水中时受到的浮力是 N。 （3）物体浸没在某液体中时受到的浮力是 N。 （4）比较和可知，浮力的大小跟物体排
25、开液体的 有关。 （5）比较 两图可知，浮力的大小跟物体浸没在液体中深度的无关。 （6）比较和可知，物体受到的浮力大小跟 有关。 （7）深入分析、两图，比较水对烧杯底的压强 p水和某液体对烧杯底的压强 p液的大小关系，则 p水 p液。 【答案】（1）4 （2）0.4 （3）1.2 （4）体积 （5） （6）密度 （7）小于 【解析】【解答】 （1）弹簧测力计读数时为 4N； 根据二力平衡的条件知：物体受到的重力与弹簧测力计对物体的拉力是一对平衡力，大小相等，故GF4N （2）从图可知测力计的示数为 3.6N，根据称重法可知物体浸在水中时受到的浮力 F浮GF4N3.6N0.4N （3）物体浸没在
26、某液体中，测力计的示数为 2.8N，根据称重法可知物体浸没在某液体中时受到的浮力 F浮GF4N2.8N1.2N （4）比较和，液体密度相同，物体排开液体的体积不同，测力计的示数不同，根据称重法 F浮GF 可知物体所受浮力不同，故浮力的大小跟物体排开液体的体积有关； （5）比较两图可知，物体全部进入水中，但所处深度不同，测力计的示数相同，根据称重法F浮GF 可知物体所受浮力相同，故可得出浮力的大小跟物体浸没在液体中深度的无关； （6）比较和，液体密度不同，物体排开液体的体积相同，测力计的示数相同，根据称重法 F浮GF 可知物体所受浮力不同，故可得出物体受到的浮力大小跟液体密度有关； （7）深入分
27、析、两图，根据称重法可知物体在中所受浮力为 F水GF水4N3N1N根据（3）可知物体在中所受浮力为 F液1.2NF水 物体排开水和排开液体的体积相同，根据 F浮gV排可知 水液 水和液体的深度相同，根据 pgh 可知 p水p液 【分析】 （1）弹簧测力计读数时为 4N；根据二力平衡的条件知：物体受到的重力与弹簧测力计对物体的拉力是一对平衡力，大小相等，根据 G=F 得出重力。 （2）从图可知测力计的示数为 3.6N，根据称重法 F浮=G-F 可知物体浸在水中时受到的浮力。 （3）物体浸没在某液体中，测力计的示数为 2.8N，根据称重法 F浮=G-F 可知物体浸没在某液体中时受到的浮力。 （4）
28、比较和，液体密度相同，物体排开液体的体积不同，测力计的示数不同，根据称重法 F浮=G-F 可知物体所受浮力不同。 （5）比较两图可知，物体全部进入水中，但所处深度不同，测力计的示数相同，根据称重法F浮=G-F 可知物体所受浮力相同。 （6）比较和，液体密度不同，物体排开液体的体积相同，测力计的示数相同，根据称重法 F浮=G-F 可知物体所受浮力不同。 （7）深入分析、两图，根据称重法可知物体在中所受浮力 F水，根据（3）可知物体在中所受浮力为 F 液，比较两浮力的大小关系，物体排开水和排开液体的体积相同，根据 F浮=gV排可知 水和 液的大小关系，水和液体的深度相同，根据 p=gh 可知两压强
29、的大小关系。 25如图所示，是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。 （1）杠杆平衡后，在左侧挂两个钩码，每个钩码重 1N，在右端竖直向下拉着弹簧测力计、使杠杆在水平位置平衡，如图所示，此时弹簧测力计的示数 F N； （2）当弹簧测力计处于图中的斜拉位置时，若使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数仍等于F，应将钩码向 移动适当的距离。 【答案】（1）3 （2）右 【解析】【解答】 （1）设杠杆的分度值为 l，由题意可知，A 点阻力为 F221N2N 阻力臂为 OA3l，弹簧测力计在 B 点竖直向下拉动杠杆，则弹簧测力计的拉力为动力 F1，动力臂为OB2l，由杠杆平衡条件可得 F1OBF2OA 即 F12l2N3l 解得 F13N。 （2）当弹簧测力计处于图中的斜拉位置时，弹簧测力计示数不变，即动力不变，而动力臂变小，且阻力不变，由杠杆平衡条件得，阻力臂变小，故钩码应向右移动适当的距离。 【分析】 （1）找到杠杆的动力和动力臂，阻力和阻力臂，根据杠杆平衡条件求出动力大小。 （2）当弹簧测力计倾斜拉动杠杆时，动力不变，动力臂变小，阻力不变，根据杠杆平衡条件，判断阻力臂的变化情况。
