1、2022年秋学期初二语文随堂检测愚公移山班级 姓名 日期 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。1解释下列各句中加粗词的含义。（1）汝心之固，固不或彻（ ）（2）虽我之死，有子存焉（ ）（3）子子孙孙，无穷匮也（ ）（4）何苦而不平（ ）2指出下列句子里的通假字，并说明其含义。（1）甚矣，汝之不惠（ ） （2）汉之阴，无陇断焉（ ） 3说明下列句中“之”的用法。（1）河曲智叟笑而
2、止之曰（ ） （2）曾不能毁山之一毛（ ） （3）虽我之死，有子存焉（ ） 4与“何苦而不平”句式相同的一项是( )A且焉置土石？B何陋之有？C何以为计？5翻译句子。以残年余力，曾不能毁山之毛，其如土石何？ 2021年秋学期初二语文随堂检测NO:4824.愚公移山编写：范婷婷 审核：闫晓丽 班级 姓名 日期 1.下列句子中加点词的意义相同的一组是（ ）A.以君之力 扶苏以数谏 B.河曲智叟笑而止之曰 此则岳阳楼之大观也 C.而山不加增 义不杀少而杀众 D.告之于帝 皆以美于徐公2.选出“之”字用法不同的一项（）（3分）A.河阳之北B.汝之不惠C.操蛇之神D.渤海之尾3.选出“其”字用法不同的一
3、项（）（3分）A.其妻献疑曰B.其如土石何C.帝感其诚D.惧其不已4.下列文言文句式依次判断正确的一项是（ ）（1）而山不加增，何苦而不平？ （2）甚矣，帝之不惠。（3）帝感其诚。 （4）北山愚公者，年且九十。A反问句 陈述句 倒装句 被动句B反问句 倒装句 被动句 陈述句C疑问句 陈述句 被动句 判断句D疑问句 倒装句 判断句 陈述句5.下列说法不正确的是（ ）A.这篇寓言故事相当完整，有背景、开端、发展、高潮和结局，也写出了一些生动的细节。B.本文塑造了愚公的生动形象，通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈地奋斗的道
4、理。C.本文结尾写大力神夸娥氏两个儿子把山背走了，这是一种封建迷信思想。D.愚公跟智叟的对比是文中的主要对比，是故事寓意之所在，反映了我国古代人们在人和自然关系问题上两种对立的观点。6.读了这则寓言故事后，你从中得到了什么启示？请联系生活实际简要谈谈你的看法。 2022年秋学期初二语文随堂检测答案愚公移山班级 姓名 日期 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。1解释下列各句中加粗
5、词的含义。（1）汝心之固，固不或彻（通达 ）（2）虽我之死，有子存焉（即使 ）（3）子子孙孙，无穷匮也（ 短乏、不足、尽 ）（4）何苦而不平（愁 ）2指出下列句子里的通假字，并说明其含义。（1）甚矣，汝之不惠（通“慧”，聪明 ） （2）汉之阴，无陇断焉（ 同“垄”，高地 ） 3说明下列句中“之”的用法。（1）河曲智叟笑而止之曰（代词，指愚公。 ） （2）曾不能毁山之一毛（助词，的 ） （3）虽我之死，有子存焉（助词，用在主谓之间，去销句子的独立性，不译。 ） 4与“何苦而不平”句式相同的一项是( B )A且焉置土石？B何陋之有？C何以为计？5翻译句子。以残年余力，曾不能毁山之毛，其如土石何？
6、凭着（你）剩下来的一点时光和力气，并不能毁掉山上的一根草木，还能把泥土石块怎么样呢？ 2021年秋学期初二语文随堂检测NO:4824.愚公移山编写：范婷婷 审核：闫晓丽 班级 姓名 日期 1.下列句子中加点词的意义相同的一组是（ C ）A.以君之力 扶苏以数谏 B.河曲智叟笑而止之曰 此则岳阳楼之大观也 C.而山不加增 义不杀少而杀众 D.告之于帝 皆以美于徐公2.选出“之”字用法不同的一项（B）（3分）A.河阳之北B.汝之不惠C.操蛇之神D.渤海之尾3.选出“其”字用法不同的一项（ B）（3分）A.其妻献疑曰B.其如土石何C.帝感其诚D.惧其不已4.下列文言文句式依次判断正确的一项是（B ）
7、（1）而山不加增，何苦而不平？ （2）甚矣，帝之不惠。（3）帝感其诚。 （4）北山愚公者，年且九十。A反问句 陈述句 倒装句 被动句B反问句 倒装句 被动句 陈述句C疑问句 陈述句 被动句 判断句D疑问句 倒装句 判断句 陈述句5.下列说法不正确的是（ C ）A.这篇寓言故事相当完整，有背景、开端、发展、高潮和结局，也写出了一些生动的细节。B.本文塑造了愚公的生动形象，通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈地奋斗的道理。C.本文结尾写大力神夸娥氏两个儿子把山背走了，这是一种封建迷信思想。D.愚公跟智叟的对比是文中的主要对比，是故事寓意之所在，反映了我国古代人们在人和自然关系问题上两种对立的观点。6.读了这则寓言故事后，你从中得到了什么启示？请联系生活实际简要谈谈你的看法。 启示：像愚公一样不畏艰难、坚持不懈的顽强拼搏，以发展的眼光看问题。在当代社会，充满了机遇和挑战。我们如果想建立一番事业，不可避免要面对许多困难，所以继承并发扬“愚公精神”在当代有十分重要的意义。
