冀教版（三起）六下Unit 1 Sports-Lesson 1 Ping-pong and Basketball-ppt课件-(含素材)-公开课-(编号：a045a).zip

冀教版六年级英语下册 LessonLesson 1Ping-pong1Ping-pong andand BasketballBasketball 教学反思教学反思 本课选自于冀教版六年级英语下册教材第一单元第一课。本 单元话题是 sports（运动），该课是第一课时，主要是 Li Ming 和 Jenny 围绕运动展开的对话。所以我在设计时注重了 趣味性，以便引起学生的兴趣，通过教学这点已基本完成。学 生在本节课中始终保持着高度的注意力，积极发言，师生互动 也比较融洽。 本课内容共分为三部分，在讲课过程中我将 part1 和 part2 部分结合在一起进行了新授，part3 属于练习部分，我在 课上重点处理了第二道习题（some 与 any 的运用）。本课要求 学生四会掌握的单词有 sport, football, any, some, wear, 所以在单词部分我通过简单的小游戏，小活动，将单词与实物 联系起来，加强了学生的记忆。课文重点句子的处理部分，首 先让学生在观察了各种运动图片后，出示重点句子，What sports do you play? Whats your favourite sport? 学生 两人一组问答以上两个句子，随后让学生自由读第一部分并表 演对话，从文中了解到了 Li Ming 和 Jenny 最喜欢的运动，并 启发让学生说出，他们可以互相帮助的好主意，导入第二部分。 第二部分的处理上，我将它设计成考试题型阅读并答问题的形 式，让学生阅读后回答我设计的问题，以此来检测学生对课文 是否真正理解。并适时引出 some 与 any 两个单词，通过观察 句子，让学生说出他们的用法，并完成相应练习题。 在重点突破时我注重了情景的创设，通过播放我校学生运 动图片，吸引学生的注意力，然后再通过采访活动视频的播放， 并设计让学生用英语提问本班的运动明星，让他们充分思考， 将以前所学的英语句子应用于课堂，达到学以致用的目的，让 学生在教师创设的这种语言环境中练习了本节课的重点句型， 突出了英语的语言功能。 最后，让学生利用本节课所学的句子向我提了一些关于运 动类的问题，并将所有问题的答案设计成了一篇小作文My favourite sport ，学生再参考上面的句子，完成自己的小 作文，这样的设计让学生能够轻松的完成了一篇英语习作，消 除了学生对英语写作的恐惧心理。在总结部分，我将本课的重 点单词，句子设计成了一首儿童，学生读起来朗朗上口，并且 课后还听到学生还在大声读，学生把它当成乐趣的同时也复习 了这节课的重点内容，达到了复习目的。 通过本节课我也发现了自己的一些不足，首先由于自己的疏 忽，课前未按照设计将乒乓球和篮球发给学生。第二英语口语 较难，语速较快，部分学生不能完全明白。第三板书设计的内 容较多，重点不够突出。在以后教学中我将努力克服自己的不 足，多听课，学习他们优秀的之处，多听取别人的意见和建议， 将更完美的课堂教学展现给我的学生们。 冀教版冀教版 六年级下册六年级下册 basketball football ping-pongtable tennis What sports do you play? Whats your favourite sport? Read and act .（读并表演）（读并表演） Listen and imitate part2.（模仿跟读课本第二部分模仿跟读课本第二部分） Can you teach me to play ping-pong? Sure! Lets go to play ping-pong and basketball tomorrow. Great! I can learn to play basketball. Do you have any ping-pong balls? No. We can buy some. I also need a T-shirt. I always wear a T-shirt to play ping-pong. Okay! Lets go shopping. Read again and answer some questions about part2. （再集体读课文后回答下面的问题）（再集体读课文后回答下面的问题） 1.Can Liming teath Jenny to play ping- pong? 2.When will they play basketball and ping- pong? 3.What does Li Ming wear to play ping-pong? 4.What are they going to do? 5. Do they have any ping-pong balls ? No, they dont have any ping-pong balls. They can buy some. any 一般用于否定句和疑问句中；一般用于否定句和疑问句中； some一般用于肯定句中。一般用于肯定句中。 any some （一些）（一些） Read and write.（读句子，用（读句子，用any 和和 some 填空）填空） 3. Kim is hungry. She would like _ bananas. 1. Im thirsty. Do you have _ water? 2. They have _ bread for breakfast, but they dont have _ milk. some some any any 英语英语 广播站广播站 采访运动之星！采访运动之星！ Group work! 1. Interview the sports star.（采访本组运动之星） 2. Introduce the sports star. （介绍本组运动之星 ） My favourite sport I like sports. I play ping-pong and basketball. Ping-pong is my favourite sport. I wear a T-shirt to play ping-pong. I often play ping-pong with my friends on Sundays. Yao Ming is my favourite basketball player,too. Write down your favourite sport.（介绍你自己最喜欢的运动，并（介绍你自己最喜欢的运动，并 写下来）写下来） My favourite sport I like sports. I play is my favourite sport. I wear is my favourite player. 1. Listen to Lesson 1 and imitate. 2.Talk about your favourite sport with your parents. 3.Complete “Lets do it !” Summar（回顾总结） LetsLets playplay basketballbasketball basketballbasketball basketball.basketball. LetsLets playplay footballfootball footballfootball football.football. LetsLets playplay ping-pongping-pong ping-pongping-pong ping-pong.ping-pong. DoDo youyou havehave anyany ping-pongping-pong balls?balls? anyany anyany anyany NoNo nono nono ButBut wewe cancan buybuy somesome somesome some.some. CanCan youyou teachteach meme toto playplay ping-pong?ping-pong? ToTo playplay ping-ping- pongpong SureSure suresure suresure WhatWhat dodo youyou wearwear toto playplay ping-pongping-pong?wear?wear wearwear wearwear I I alwaysalways wearwear a a T-T- shirtshirt toto playplay ping-pongping-pong. . A A T-T- shirtshirt