1、课题：日字旁 教学目标：1. 掌握日字旁的书写方法。 2.认识日字旁的形体特征，掌握日字旁与右部的结构规 律。 2. 培养学生的审美能力，提高书写能力。教学重点：掌握日字旁的书写特点教学难点：掌握日字旁瘦长的态势教学过程： 一、导入 老师知道同学们最喜欢玩找不同的游戏，今天我们也来找不同好不好？（出示欧体字的日字旁和规范字中的日字旁）这是欧体字和规范字的两种日字旁，请同学们找找这两个日字旁有什么不同？二、新授 1.怎样才能把日字旁写得窄、短呢？ 总结：左竖短，横折的横较短，折部直挺有力、略长，末笔提短小。 视频演示日字旁的写法，提醒学生重点观察横折的折处的笔法（略微抬笔向下重按形方）。请同学们
2、跟老师书空下横折的写法。 2.下面我们来练习书写日字旁。（学生练写日字旁，描红、 双钩、临写各一个，课件出示描红双钩和临写的要求）3.讲评日字旁的书写 日字旁大家写的很好，那么把它放到字中应该怎样书写呢？下面我们再来做个小游戏，请同学们为军字选择合适的偏旁（白板演示军及三个不同的日字旁）总结：晖字的日字旁窄、小，位置偏上。由于这个字的右半部分笔画较多，宽大，有向下伸长的笔画，所以左边的日字旁偏上、偏窄。 4.（黑板出示本课例字）三个字“晖”“时”“映”，齐读3个字，请大家观察下，这三个字中的日字旁的位置及形态。 下面老师书写“晖”，请你们仔细观察老师的书写过程。（微课演示横折的写法） 5.下面请同学们对这三个字进行描红、双钩和临写的练习，注意书写要求（背景音乐）6.讲评作业三、小结 今天同学们收获很大，下课之后把自己的作品送给自己最喜欢的老师或者回家送给爸爸妈妈好吗？
