1、第2课 三点水教学设计学习目标： 1、认识三点水的形态，掌握书写要领，学会写三点水及含有三点水旁的部分汉字。2、养成良好写字习惯和观察习惯，树立写好汉字的信心，形成正确的坐姿和执笔姿势。3、从汉字的源流来感受书法文化。 教学重点：掌握三点水旁的书写要领。教学难点：学会写三点水及含有三点水旁的例字。教学准备：多媒体课件、笔墨纸砚教学过程：一、检测导入1.复习正确的坐姿：头正、身直、脚平，两臂自然打开。2.复习五指执笔法：指实，掌虚，掌竖，管直。3.复习学过的笔画：斜点、竖点、垂点、撇点、提点今天我们学习三点水的写法。在学习之前，先来欣赏五种不同碑帖中“水”字的写法。二、导学探究（一）三点水的书写
2、方法 1、分析三点水的形态 （1）观察三点水的形态，说一说三点水的书写特点有哪些？ 由两个侧点和一个提点组成，上点偏右，中下点偏左，中点靠上，下点写作挑。（2）分析讲解书写的要点。 三点水属于比较难写的偏旁，书写时要注意三点呈弧形排列，上点要小，中点距离上点不要太远，下点为提点，不能过长，并注意观察其出锋的指向。三点要笔意相连，整体不要写宽、写散。另外，三点之间的距离与字右边部分的高低要有呼应关系。（3）提示笔画的起笔，收笔的细节。第一个点侧斜；第二个点较平，笔尖指向正下方或略偏左方向；第三个点为提点，右下切笔转锋后向右上运行。2、示范观摩，指导练习。 （二）初步掌握带三点水例字的书写方法 1、引导学生分析字的结构特征：池、江、河2、示范观摩，指导练习。三、布置作业练习写“深”、“江”两个例字。（提出书写要求，教师指导纠正，关注书写习惯。）四、小结讲评 1、今天你们有什么收获？2、展示代表习作，评价，以鼓励为主。五、课内拓展 阅读知识链接：“水”的字形演变。 体会书法的魅力。 板书设计：第2课 三点水第一笔右点，侧斜；第二笔右点，较平略偏左；第三笔提点，右下向右上。三笔不宜在同一条垂直线上，注意呼应。教学反思：第 3 页 共 3 页
