1、串联电路和并联电路串联电路和并联电路 上节课我们学习了哪些内容？上节课我们学习了哪些内容？1 1、电路的基本组成：、电路的基本组成：2 2、几种常见电路元件的符号、几种常见电路元件的符号回顾电灯电灯负极负极正极正极开关开关复习复习电源、用电器、导线、开关电源、用电器、导线、开关电池或电池组电池或电池组 本节课我们将要用这些元件连成两种常用本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路，即串联电路和并联电路，并弄清的基本电路，即串联电路和并联电路，并弄清它们的连接特点和电流特点。它们的连接特点和电流特点。出示电路元件：出示电路元件：上节课学习的上节课学习的 中，中，我们只用了一个用电器，可我们只
2、用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？样将它们连入电路呢？电路图电路图串联电路的定义串联电路的定义如左图，把如左图，把两只小灯泡，两只小灯泡，顺顺次次连接在电路里，连接在电路里，一只灯泡一只灯泡亮亮时另时另一只灯泡一只灯泡也亮也亮。像这样把元件逐像这样把元件逐个顺次连接起来个顺次连接起来-称称串联电路。串联电路。实验演示：实验演示：串联电路图串联电路图 连接要点连接要点：在串联电路中，电流从在串联电路中，电流从电源的电源的正极正极出发，依次经过开关、灯
3、泡，出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的最后接到电源的负极负极。实物图：实物图：电路图：电路图：观察实验现象（观察实验现象（1）观察观察1：当合上开关当合上开关时，两个灯时，两个灯泡有什么变泡有什么变化？化？实验（实验（1）结果）结果两灯泡都两灯泡都亮亮观察实验现象（观察实验现象（2）观察观察2：当调换开关当调换开关 S 的位置的位置时，时，两个灯泡有两个灯泡有什么变化？什么变化？观察实验现象（观察实验现象（2）调换开调换开关位置关位置后，两后，两灯都灯都亮亮串联电路的特点串联电路的特点 1）电流电流只有只有一条路径，一条路径，通过一个元件的电流同时也通通过一个元件的电流同时也通过另一个。
4、过另一个。2）电路中电路中只需要只需要一个开一个开关，且开关的位置对电路没有关，且开关的位置对电路没有影响。影响。思考思考SS1S2L1L2 如左图：如左图：把两只灯泡把两只灯泡并并列地列地接在电路接在电路中，并各自安中，并各自安装一个开关。装一个开关。像这样把元件像这样把元件并列地连接起并列地连接起来的电路，来的电路，称称并联电路并联电路。并联电路的定义并联电路的定义实验演示实验演示：BA观察：观察：当断开当断开S2，合上合上S、S1时，时，灯泡灯泡L1、L2有什么变化？有什么变化？SS1S2L1L2观察实验现象观察实验现象SS1S2L1L2灯灯泡泡L1亮亮灯灯泡泡L2不不亮亮实验结果实验结
5、果SS1S2L1L2 再观察：再观察：当断开开关当断开开关S1，合上开关，合上开关S、S2时，灯泡时，灯泡L1、L2的变化？的变化？观察实验观察实验SS1S2L1L2灯灯泡泡L1不不亮亮灯灯泡泡L2亮亮实验结果实验结果并联电路的特点并联电路的特点1）电流有两条（或多条）电流有两条（或多条）路径。路径。2）各元件可以独立工作。）各元件可以独立工作。3）干路的开关控制整个干）干路的开关控制整个干 路，支路的开关只控路，支路的开关只控 制本支路。制本支路。思考思考节日小彩灯节日小彩灯 串联生活中的电路生活中的电路家里的各个用电器家里的各个用电器生活中的电路生活中的电路路灯路灯生活中的电路生活中的电路
6、串、并联电路的识别串、并联电路的识别1.1.定义法定义法(1)(1)串联电路：各电路元件逐个顺次串联电路：各电路元件逐个顺次“首尾首尾”相连相连.(2)(2)并联电路并联电路:电路元件电路元件“首首相连首首相连,尾尾相连尾尾相连”，并列地连在，并列地连在电路中的两点间电路中的两点间.2.2.拆除法拆除法3.3.电流流向法电流流向法4.4.并点法并点法对于较为复杂的电路特别是对点与点用导对于较为复杂的电路特别是对点与点用导线连通的电路用此法较好线连通的电路用此法较好.例如在如图所例如在如图所示的电路中示的电路中,分析灯分析灯L L1 1、L L2 2、L L3 3的连接方式的连接方式:ACAC和
7、和BDBD都是导线直接连接的点都是导线直接连接的点,可以将可以将ACAC合并为合并为A,A,将将BDBD合并为合并为D,D,电流的路径为电流的路径为ALAL1 1(B)D,A(C)L(B)D,A(C)L2 2(B)D,A(C)L(B)D,A(C)L3 3D,D,可见三条电流路可见三条电流路径并列在径并列在ADAD两点之间两点之间,三灯三灯L L1 1、L L2 2、L L3 3是并联的是并联的.在判断串、并联电路时，一般先选用电流流向在判断串、并联电路时，一般先选用电流流向法和定义法，其次选用拆除法，最后选用并点法法和定义法，其次选用拆除法，最后选用并点法.【典例典例】(2010(2010吉林
8、中考吉林中考)如图所示，开关都闭合时，灯泡如图所示，开关都闭合时，灯泡L L1 1与与L L2 2组成串联电路的是组成串联电路的是【解析解析】选选C.C.选项选项A A开关闭合后灯泡开关闭合后灯泡L L2 2被短路，被短路，A A错；选项错；选项B B是是两个灯泡两个灯泡L L1 1、L L2 2并列连接在电源两极上，电流有两条路径，即并列连接在电源两极上，电流有两条路径，即两灯泡并联，两灯泡并联，B B错；选项错；选项C C两个灯泡两个灯泡L L1 1、L L2 2首尾相连，电流只有首尾相连，电流只有一条路径，即两灯泡串联，一条路径，即两灯泡串联，C C对；选项对；选项D D是两个灯泡是两个
9、灯泡L L2 2、L L3 3串联串联之后再和灯泡之后再和灯泡L L1 1并联并联,D,D错错.【典例典例】(2010(2010达州中考达州中考)如图所示的电路中，下列说法正如图所示的电路中，下列说法正确的是确的是A.A.当当S S2 2断开，断开，S S1 1、S S3 3闭合时，闭合时，R R1 1和和R R2 2并联并联B.B.当当S S2 2闭合，闭合，S S1 1、S S3 3断开时，断开时，R R1 1和和R R2 2并联并联C.C.当当S S1 1断开，断开，S S2 2、S S3 3闭合时，闭合时，R R1 1和和R R2 2串联串联D.D.当当S S1 1、S S2 2、S
10、S3 3均闭合时，均闭合时，R R1 1和和R R2 2串联串联【易错答案易错答案】B B、C C、D D不能正确识别串、并联电路不能正确识别串、并联电路【纠错剖析纠错剖析】【正确答案正确答案】选选A.A.当当S S2 2断开，断开，S S1 1、S S3 3闭闭合时，电路图如图所示，电流从电源合时，电路图如图所示，电流从电源正极出发，在正极出发，在A A点分为两条路径，电流点分为两条路径，电流分别通过分别通过R R1 1和和R R2 2，在，在B B点汇合流回电源点汇合流回电源负极，即电流有两条路径，故负极，即电流有两条路径，故R R1 1和和R R2 2并联，并联，A A正确正确.1.1.
11、如图所示，四个电路中，属于串联的是如图所示，四个电路中，属于串联的是()()【解析解析】选选A.A.本题考查了串联电路和并联电路的识别，解此本题考查了串联电路和并联电路的识别，解此类题的关键是搞清串、并联电路的特点，可以用电流流向法，类题的关键是搞清串、并联电路的特点，可以用电流流向法，也可以利用节点法等也可以利用节点法等.A.A图中电流只有一条路径，且各元件顺图中电流只有一条路径，且各元件顺次连接，属于串联电路，次连接，属于串联电路，A A正确；正确；B B、C C、D D图中两灯泡都是并图中两灯泡都是并列连在电路两点间，电流有两条路径，属于并联电路列连在电路两点间，电流有两条路径，属于并联
12、电路.2.2.用一个开关控制两盏灯用一个开关控制两盏灯,这两盏灯的连接方式这两盏灯的连接方式()()A.A.一定是串联一定是串联B.B.一定是并联一定是并联C.C.两种连接方式都可以两种连接方式都可以D.D.两种连接方式都不可以两种连接方式都不可以【解析解析】选选C.C.在串联电路中在串联电路中,在任何一处接开关都可以控制整在任何一处接开关都可以控制整个电路个电路.在并联的情况下在并联的情况下,在干路中接上一个开关在干路中接上一个开关,也可以控制也可以控制整个电路整个电路,所以选项所以选项C C的说法是正确的的说法是正确的.3.3.在图中，两个灯泡并联的是在图中，两个灯泡并联的是()()【解析
13、解析】选选C.C.根据并联电路的特点，各用电器并列连接，根据并联电路的特点，各用电器并列连接，C C图图中两灯泡并列接在电源两端，中两灯泡并列接在电源两端，A A、B B、D D图中两个灯泡都是串联图中两个灯泡都是串联.4.4.教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温降温.为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光.则在如图所示则在如图所示的四个电路图中符合要求的是的四个电路图中符合要求的是()()
14、【解析解析】选选D.D.带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光说明带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光说明它们能独立工作，因此并联；风扇不转，灯泡不能发光说明它们能独立工作，因此并联；风扇不转，灯泡不能发光说明电动机始终工作，灯泡在电动机启动后才能工作，因此灯泡电动机始终工作，灯泡在电动机启动后才能工作，因此灯泡应有自己的开关，因此选应有自己的开关，因此选D.D.5.5.马路两旁路灯，其中一盏灯坏了不亮，其他路灯仍亮，说马路两旁路灯，其中一盏灯坏了不亮，其他路灯仍亮，说明马路上所有路灯是明马路上所有路灯是_联的联的.节日里许多小彩灯连在一起，节日里许多小彩灯连在一起，其中一盏坏了，则全部不亮，说
15、明这些彩灯是其中一盏坏了，则全部不亮，说明这些彩灯是_联的联的.【解析解析】串联电路各用电器互相影响，并联电路各用电器互串联电路各用电器互相影响，并联电路各用电器互不影响不影响.所以马路上所有路灯是并联的，节日小彩灯是串联的所以马路上所有路灯是并联的，节日小彩灯是串联的.答案：答案：并并 串串1.如果电路中有两个用电器如果电路中有两个用电器,下列说法下列说法 中正确的是中正确的是:A.闭合开关闭合开关S后后,灯泡同时亮的一定是串联灯泡同时亮的一定是串联.B.闭合开关闭合开关S后后,灯泡同时亮的一定是并联灯泡同时亮的一定是并联.C.闭合开关闭合开关S后后,灯泡同时亮的可能是并联灯泡同时亮的可能是
16、并联,也可能是串联也可能是串联.D.条件不足条件不足,无法判定无法判定.想一想想一想?想一想想一想?想一想想一想?看图做练习:如下图所示的电路叫如下图所示的电路叫 电路电路,图中开关图中开关S1用来控制用来控制 ,开关开关S2用用来控制来控制 ,而开关而开关S接在接在 路中路中,它可以同时控制它可以同时控制 .在图中用铅笔在图中用铅笔标出电路中的电流方向标出电路中的电流方向.(开关都闭合开关都闭合后后).SS1S2L1L2干干并联并联L1L2L1、L2练习练习1:如图所示，若要如图所示，若要A灯亮，灯亮，B灯不亮，应将灯不亮，应将开关开关 闭合，若要闭合，若要B灯亮灯亮A灯不亮，应将开灯不亮，
17、应将开关关 闭合，若闭合，若S2、S3闭合，闭合，S1断开，则断开，则A灯灯 ，B.灯灯 2、如图所示的电路中，、如图所示的电路中，若要使两灯串联，应闭若要使两灯串联，应闭合开关合开关 ；若要使；若要使两灯并联，就要两灯并联，就要闭合开关闭合开关_。小结小结（1 1）回忆一回忆一下，这节下，这节课我们学课我们学习了什么习了什么内容？内容？串串联联电电路路把元件把元件逐个顺次逐个顺次连接起来组连接起来组成的电路，称为串联电路。成的电路，称为串联电路。定义定义：特点：特点：电流路径电流路径唯一唯一，开关位置，开关位置任意任意。小结小结（2 2）并并联联电电路路定义定义：特点：特点：把元件把元件并列
18、并列连接起来组成的电路。连接起来组成的电路。断开干路，整个电路形成断路；断开干路，整个电路形成断路；断开一条支路，断开一条支路，不影响不影响别的支路。别的支路。一、判断题n1马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它们马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它们的连接方法是串联。的连接方法是串联。（）n2几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不发光，几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不发光，则其他几个灯泡也一定不发光。（则其他几个灯泡也一定不发光。（）n3在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支路在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支路上用电器的工作情况。上用电器的工作情况。（）n4小彩色灯泡接成一
19、串，通电后发光，拿起一只灯小彩色灯泡接成一串，通电后发光，拿起一只灯泡其余均同时熄灭，这些灯泡是串联的。泡其余均同时熄灭，这些灯泡是串联的。（）巩固练习二、选择题n1家中的电灯、电视机、电冰箱、洗衣机之间的连接方法 A都是串联的；B有并联，也有串联的；C都是并联的。Cn2有三只相同的灯泡组成的电路，如果其中一只有三只相同的灯泡组成的电路，如果其中一只灯泡突然熄灭，那么下面说法中正确的是灯泡突然熄灭，那么下面说法中正确的是 A如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定正常如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定正常发光；发光；B如果电路是并联电路，另外两只灯泡一定也熄如果电路是并联电路，另外两只灯泡一定也
20、熄灭；灭；C如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定也熄如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定也熄灭。灭。C课后作业动手动脑学物理动手动脑学物理1.2.3.4.5 85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。约翰B塔布 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。戴尔卡内基 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使
21、它裂开。贾柯瑞斯 88.每个意念都是一场祈祷。詹姆士雷德非 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。柏格森 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。托尔斯泰 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。兰斯顿休斯 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。玛科斯奥雷利阿斯 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。
22、约翰纳森爱德瓦兹 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。约翰拉斯金 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。威廉班 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。萧伯纳 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。JE丁格 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。英国哲学家培根 99.真正的发现之旅不只是为了寻
23、找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。马塞尔普劳斯特 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。罗丹 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。托尔斯泰 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候。叔本华 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。梭罗 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也
24、是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。威廉彭 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。戴尔卡内基 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。约翰罗伯克 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。撒母耳厄尔曼 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。卡雷贝C科尔顿 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无
25、论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。戴尔卡内基 110.每天安静地坐十五分钟倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。艾瑞克佛洛姆 111.你知道何谓沮丧-就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。坎伯 112.伟大这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。布鲁克斯 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。罗根皮沙尔史密斯 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格
26、。阿萨赫尔帕斯爵士 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。威廉海兹利特 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。凯里昂 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。BC福比斯 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。迈可汉默 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。奥古斯汀 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹
27、，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。史迈尔斯 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。CHK寇蒂斯 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。乔治桑 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。约翰夏尔 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。道格拉斯米尔多 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度。老子 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。怀特曼 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。G.K.Chesteron 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。马克吐温 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。约翰鲁斯金
