1、 回顾：将元件连接起来，闭合开关后，有电流回顾：将元件连接起来，闭合开关后，有电流从电源正极出发，流过灯泡，再回到电源负极，灯从电源正极出发，流过灯泡，再回到电源负极，灯泡就能够亮起。泡就能够亮起。？如果多增加一个灯泡，怎样连接才能让两个灯泡如果多增加一个灯泡，怎样连接才能让两个灯泡都能正常工作？都能正常工作？第三节、串联和并联一、串联和并联一、串联和并联1 1用电器依次相连的电路叫做串联电路。用电器依次相连的电路叫做串联电路。L2L12 2用电器并列相连的电路叫做并联电路。用电器并列相连的电路叫做并联电路。L2L1SL1SL2干路干路干路干路干路干路L1支路支路L2支路支路干路干路L2支路支
2、路L1支路支路3 3电路中既有串联又有并联的叫做混联电路。电路中既有串联又有并联的叫做混联电路。二、连接串联电路和并联电路二、连接串联电路和并联电路在串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作在串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作用是否改变呢？用是否改变呢？温馨提示：温馨提示：连接电路后，连接电路后，需检查电路连接无需检查电路连接无误，然后方可闭合误，然后方可闭合开关。开关。L1SL2图图1 1L1SL2图图2 2L1SL2图图3 3 1 1、在串联电路中，开关控制所有用电器。、在串联电路中，开关控制所有用电器。开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。开关位置的改变不影响它对用电器的控制作
3、用。（各用电器互相影响）（各用电器互相影响）在并联电路中，干路开关和支路开关对各用在并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同呢？电器的控制作用有什么不同呢？L1L2SL2SL12 2、在并联电路中：（、在并联电路中：（1 1）干路开关控制所有用电器。）干路开关控制所有用电器。L2L1S1S2S2 2、在并联电路中：（、在并联电路中：（2 2）支路开关只能控制所在）支路开关只能控制所在 支路的用电器。支路的用电器。电电路路电路图电路图连接特连接特点点电流电流路径路径开关的开关的作用作用用电用电器工器工作情作情况况串串联联首尾相首尾相连连只有只有一条一条通路通路控制所控制所有用
4、电有用电器器互相互相影响影响首首相首首相连尾尾连尾尾相连相连两条两条或两或两条以条以上通上通路路干路开干路开关控制关控制所有用所有用电器，电器，支路开支路开关只控关只控制它所制它所在支路在支路用电器用电器L1L2SL1L2S9090个小灯泡是怎样连接起来的？个小灯泡是怎样连接起来的？三、生活中的电路三、生活中的电路家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。电脑等用电器大多是并联在电路中的。装饰用的小彩灯（串联）装饰用的小彩灯（串联）装点高大建筑物的灯泡（并联）装点高大建筑物的灯泡（并联）家庭中的电灯、电视机等（并家庭中的电灯、电视
5、机等（并联）联）教室里的日光灯（并联）教室里的日光灯（并联）一、串联和并联一、串联和并联 1 1用电器依次相连的电路叫做串联电路。用电器依次相连的电路叫做串联电路。2 2用电器并列相连的电路叫做并联电路。用电器并列相连的电路叫做并联电路。二、连接串联电路和并联电路二、连接串联电路和并联电路 1 1、在串联电路中，开关控制所有用电器。开关位、在串联电路中，开关控制所有用电器。开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。置的改变不影响它对用电器的控制作用。2 2、在并联电路中：（、在并联电路中：（1 1）干路开关控制所有用电器。）干路开关控制所有用电器。（2 2）支路开关只能控制所在支路的用电器。）
6、支路开关只能控制所在支路的用电器。三、生活中的电路三、生活中的电路 家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。用电器大多是并联在电路中的。电路的作图题解析1 1、利用电路图连接实物图时，先观、利用电路图连接实物图时，先观察电路类型（串联、并联、混联），察电路类型（串联、并联、混联），如果是串联，从电源正极出发，逐如果是串联，从电源正极出发，逐个用电器进行连接，最后回到电源个用电器进行连接，最后回到电源负极；如果是并联，先连接支路，负极；如果是并联，先连接支路，再连干路，也是从电源正极出发连再连干路，也是从电源正极出发连到电源
7、负极；如果是混联，则先按到电源负极；如果是混联，则先按照并联的连接方式先连并联部分，照并联的连接方式先连并联部分，再连接串联。再连接串联。2 2、利用实物图画电路图时，用、利用实物图画电路图时，用“拉拉直直”法，先将实物图内的各元件用法，先将实物图内的各元件用相对应的元件符号代替，再将导线相对应的元件符号代替，再将导线拉直即可，拉直期间为了美观，可拉直即可，拉直期间为了美观，可将元件符号往中间或对称位置移动。将元件符号往中间或对称位置移动。MS1S2声声光光1根据电路图连接实物电路。根据电路图连接实物电路。L1L2S1S215 15 L1L2S1S2L1L2S1S22根据实物电路画电路图。根据
8、实物电路画电路图。L2S1L1S23如图所示的四个电路图中，开关闭合时，如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于并联关系的是（三盏灯属于并联关系的是（）L2L1SL3L2SL3L2L1L3SSL2L1L3ABCDAL14改动一根导线，使开关改动一根导线，使开关S控制小灯泡控制小灯泡L1。15 15 L1L2S5开关闭开关闭合后，会出现什么情况？改一根线，合后，会出现什么情况？改一根线，使它成为并联电路。使它成为并联电路。闭合开关闭合开关_,_,串联？并联？短路？串联？并联？短路？闭合开关闭合开关S S2 2,串联串联 闭合开关闭合开关S S1 1 S S3 3,并联并联 闭合开关闭合开关
9、S S1 1 S S2 2 S S3 3,短路短路 请判断此电路是什么电路？请判断此电路是什么电路？（串联？并联？混联？）（串联？并联？混联？）L L1 1L L2 2L L3 31.1.如果电路中有两个用电器如果电路中有两个用电器,下列说下列说法中正确的是法中正确的是:()()A.A.闭合开关闭合开关S S后后,两灯同时亮的一定是两灯同时亮的一定是串联串联.B.B.闭合开关闭合开关S S后后,两灯同时亮的一定是两灯同时亮的一定是并联并联.C.C.闭合开关闭合开关S S后后,两灯同时亮的可能是两灯同时亮的可能是并联并联,也可能是串联也可能是串联.D.D.条件不足条件不足,无法判定无法判定.C2
10、、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析甲：电路为短路，电路虽有用电器甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路。但没有接入电路。L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析乙：电路中乙：电路中L2没有接入电路中，没有接入电路中，造成造成L2部分断路。部分断路。L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中
11、的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析丙：电路虽然连接对了，但由于丙：电路虽然连接对了，但由于 导线交叉易造成混乱。导线交叉易造成混乱。L2L1L2L1L1L2 3 3、如下图所示的电路叫、如下图所示的电路叫 电路电路,图中开关图中开关S S1 1用来控制用来控制 ,开关开关S S2 2用来用来控制控制 ,而开关而开关S S接在接在 路中路中,它它可以同时控制可以同时控制 .在图中用铅笔在图中用铅笔标出电路中的电流方向标出电路中的电流方向.(.(开关都闭合开关都闭合后后).).干干并联并联L1L2L1、L2SS1S2L1L2L1L298.竹笋虽然柔
12、嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。41.想做的事情就快去做吧，不要到最后只剩下“来不及”了。2.人生有两条路，一条需要用心走，叫做梦想；一条需要用脚走，叫做现实。很多时候我们总是低估了自己，对自己不够狠，从而错过了遇到一个更加优秀的自己。逼自己一把，很多事并不需要多高的智商，仅仅需要你的一份坚持，一个认真的态度，一颗迎难而上的决心。74.出发，永远是最有意义的事，去做就是了。61.当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。8.将来的你，一定会感谢现在拼命的自己！34.当你认为自己倾尽全力时，往往才是别人的起点。41.望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。48.哪怕遍体鳞伤也要
13、活的漂亮。66.累吗？累就对了，舒服是留给死人的！75.成功与失败都是暂时的，在成功处跌到便是失败，在失败处勇敢站起就是成功。79.松驰的琴弦，永远奏不出美妙的乐曲。26.不要把世界让给你讨厌的人。96.生活中，你可能会跟成百上千个人相遇，或是相处，表面上迎来送往，一团和气，却从未有过契合感。无论多熟悉，都觉得只是生命中的过客，在心底里，从未接纳过他们。就是说，你的身边一直很热闹，但你始终很孤独。41.望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。31.是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。59.只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。11.努力到无能为力，拼搏到感动自己。50.不比智力，比努力；不比起步，比进步。56.如果你看到前面的阴影，别怕，那是因为你背后有阳光。98.带着自己的梦，以一种骄傲的姿态走下去。26.世界上没有比人生更艰难的艺术，因为其他的艺术或学问，到处都有老师。因此，我们要在人生的逆境中学会坚强,拼搏,向上的精神，不要向困难低头！54.挫折是弱者的绊脚石，是强者的垫脚石。
