3岁-6岁-粘土粘贴画《幼儿趣味画地里的落花生》-美术课件.ppt

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资源描述

1、幼儿趣味画地里的落花生CONTENTS一、适合年龄3-6岁 记号笔、水彩笔、轻粘土、花生壳1、培养小朋友们的观察力,表现生长在地里的花生。组织孩子们欣赏观察花生,说一说花生的叶子是什么形状的,上面的叶脉有着怎样的线条特点;花生的花朵是什么颜色的,和花生的果实有什么联系?了解生命孕育与生长的过程,激发小朋友们对大自然的兴趣。2、在创作选材上呈现多种形式,激发小朋友们的想象力,培养运用不同材料绘画的能力。在绘画中,小朋友们可以根据自己绘画的能力,运用自己已经掌握的形状和线条对花生的叶子进行装扮,并涂上充满生机的色彩;在花生果实的表现上,直接选择花生壳进行贴画,形成生动有趣的画面效果。三、教具准备:

2、二、教学重难点花生课前引导0101第一部分课程引导想一想?猜一猜?1 白胖孩,做沙滩,外穿大麻衣,里套小衫。麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。(打一食物)2鲜花是我们生活中的一部分,它能够让我们的心情变得愉悦,而且它还能装扮房间、美化环境,也可以作为礼物,馈赠亲友,让我们的生活充满活力和仪式感。课程导入小朋友们,你猜到这是什么了吗?它就是花生,你有吃过吗?课程引导生活中很多人都很喜欢吃坚果,花生就是其中一种很常见的坚果。花生所含有的营养物质非常多,且会给身体带来很多的好处,花生果实含有蛋白质、维生素A等等,而且花生果还可以提取食用油,它的药用价值可以预防肿瘤、促进儿童骨骼发育、延缓人体衰老等等

3、,对我们人体起到了很好的作用。小小的花生,它可富含着很多营养的物质呢!9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2022-7-232022-7-23Saturday,July 23,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022-7-232022-7-232022-7-237/23/2022 5:48:28 PM11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习(这)是教育过程的逻辑。2022-7-232022-7-232022-7-23Jul-2223-Jul-2212、要记住,你不仅是教

4、课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2022-7-232022-7-232022-7-23Saturday,July 23,2022 13、He who seize the right moment,is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2022-7-232022-7-232022-7-232022-7-237/23/202214、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2022年7月23日星期六2022-7-232022-7-232022-7-2315、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2022年7月20

5、22-7-232022-7-232022-7-237/23/202216、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2022-7-232022-7-23July 23,202217、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2022-7-232022-7-232022-7-232022-7-23 You have to believe in yourself.Thats the secret of success.You have to believe in yourself.Thats the secret of success.人必

6、须相信自己,这是成功的秘诀。课程引导欣赏花生的图片,我们仔细了解一下它吧!课程引导一颗花生的生长历程课程导入花生的生长是由哪些部分组成呢?我们一起看看吧!花生花生枝干花生叶课程引导仔细观察,花生的外形有哪些特点呢?花生,摸起来凹凸不平,外壳粗糙。它因为品种不同,大小也有所不同,有的有小拇指那么大;有的有大拇指那么大;有的甚至有两个大拇指大呢。把它的屋子给翘开,撕开红帐子,里面就住着一个白胖子,白胖子也就是它的果实。课程导入花生还在生长的时候会开出嫩绿色的叶子瞧!向日葵中间的圆盘上还有许多很密的“小疙瘩”。课程引导花生的外壳非常的坚硬,通过观察,我们可以发现花生的外形就像数字“8”一样,果壳上还

7、有着很多网状的纹路,外壳上凹凸不平,果仁壳的颜色多为黄白色,也有黄褐色、褐色或黄色的,这与花生的品种及土质有关。花生外壳是怎样的呢?我们仔细观察一下吧!课程导入花生还有着美好的寓意呢!花生又叫做长生果,能寓意长寿健康,象征可以永远保持健康和青春,甚至是长命百岁。花生里面的果仁很多,能寓意多子多福,象征着子孙满堂的福气,家中人丁兴旺。课程导入现在我们一起在画面中表现吧!在今天的美术课程中,我们将运用多种形式,表现长在地里的花生,锻炼小朋友们的绘画能力和动手能力。我们一起来看看参考的教程吧!课程导入参考素材课程导入参考素材绘画教程0202第二部分绘画教程步骤一:准备一张白色的卡纸用记号笔在纸上画出

8、花生苗的茎杆和叶子绘画教程步骤二:运用自己已经掌握的简单形状和线条对花生的叶子进行装扮绘画教程步骤三:选择深浅不同的绿色为叶子涂上颜色体现出叶子旺盛的生机感绘画教程步骤四:在地平线以下用轻粘土粘贴表现出土地绘画教程步骤五:如果时间充足还可以用粘土制作小七星瓢虫点缀画面绘画教程步骤六:调整和丰富画面的色彩用剪刀沿着轮廓剪下来步骤六:调整和丰富画面的色彩用剪刀沿着轮廓剪下来绘画教程第一部分1.在今天的美术课程中,我们主要表现的是生长在泥土里的花生。通过带领小朋友们观察和了解了解生命孕育与生长的过程,激发对大自然的兴趣,培养了小朋友们的观察能力;同时在创作选材上呈现多种形式,激发小朋友们的想象力,培养运用不同材料绘画的能力。2.小朋友们笔下的花生苗,线条生动流畅,图案花纹丰富多样,充满了装饰的美感;小朋友们运用轻粘土形象地体现出泥土柔软的质感,用花生壳进行巧妙的贴画,材料丰富,生动有趣。整幅画面形式新颖,充满了生机与力量。课 堂 点 评

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