1、简易方程整理与练习（1）电子教材简易方程整理与练习（1）自主学习任务单一、学习内容教科书第18页回顾与整理，完成第18、19页练习与应用第1-6题。二、学习目标1.联系“回顾与整理”系统掌握简易方程的相关知识。2.进一步掌握形如axb=c，axbx=c方程的解法，能正确解方程。3.能正确列方程解决实际问题。三、学习重点1.理解等式与方程的含义，能运用等式的性质解方程。2.能列形如ax=c、axb=c的方程解决实际问题，并对计算结果进行检验。四、学习准备附件中的多媒体课件、教学微课视频。五、教学过程（一）问题引入，复习旧知回顾：这一单元学习了哪些内容？整理：方程、等式的性质、解方程和列方程解决实
2、际问题等。（二）回顾整理，建构网络1.思考：（1）举例说说方程、方程的解和解方程的含义。（2）等式有哪些性质？用等式的性质解方程时要注意什么？（3）列方程解决实际问题一般经过哪些步骤？怎样找到数量之间的相等关系？2. 整理：（1）含有未知数的等式是方程。使方程左右两边相等的未知数的值，叫作方程的解，求方程的解的过程叫作解方程 。（2）等式的性质：等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。 等式两边同时乘或除以同一个不是0的数，所得结果仍然是等式。用等式的性质解方程时要注意：使方程左边变成 x，方程两边要同时加上或减去同一个数或者乘或除以同一个不是0的数，求出的才是方程的解。（3）列方
3、程解决实际问题一般经过以下步骤：弄清题意；找出数量之间的相等关系；列出方程并解答；检验。（三）课内练习1.基础练习。 （1）自主完成“练习与应用”第1题。独立找一找哪些是方程。思考：其他式子为什么不是方程？（2）自主完成“练习与应用”第2题。独立完成。注意：要依据等式的性质解方程。明确：解方程要注意书写格式，解方程时每一步都要有依据，计算时要细心，结果要注意检验。 变式练习：4.5x=0.9思考：这个方程x前面是减号，应该怎样解？明确：这样的方程，可以应用等式的性质在两边都加上x，然后把左右两边交换位置，使x回到左边再求出方程的解。2.列方程解决实际问题练习。（1）自主完成“练习与应用”第3题
4、。读题，独立找出等量关系并列方程解答。明确：这卷塑料薄膜展开后的形状正好是长方形，长方形的面积公式是：长宽=长方形的面积，然后依据公式列方程解答。（2）自主完成“练习与应用”第4题。读题，说说数量关系，独立根据数量关系列方程并解答。明确：本题的等量关系是：我国人均土地面积3=世界人均土地面积，然后据此列方程解答。（3）自主完成“练习与应用”第5题。读题，找出相关数量之间的相等关系。明确：武汉长江大桥铁路桥的长度5+197=南京长江大桥铁路桥的长度；武汉长江大桥公路桥的长度3421=南京长江大桥公路桥的长度。提醒：用不同的字母分别表示题中的两个未知量。独立列方程解答。（4）自主完成“练习与应用”第6题。读题，找出题中的等量关系并列方程。明确：每本画册的印刷费画册数量800=印制画册一共的费用，然后据此列方程解答。（四）反思回顾 1.什么是方程、方程的解和解方程？2.等式有哪些性质？用等式的性质解方程时要注意什么？3.列方程解决实际问题一般经过哪些步骤？六、学习检测 独立完成自主学习文件包中的“学习检测”内容。简易方程整理与练习（1）学习检测8
