1、美丽社区我出力北师大版 二年级 新知导入 同学们，我们个人生活在社区中，建设美好的社区是我们每个人的希望，那么，为美丽社区你能奉献哪些力量？新知导入社区之旅第一站:社区大发现 同学们,我们是社区的重要成员。你认识我们吗?快写出我们的名字吧!活动区 快递柜 运动场所社康中心 菜市场 图书馆新知讲解 这些地方就藏在我们的社区里，快和同学或朋友去发现它们吧!出发前,先来设计一份专属的路线图。超市 社康中心 快递柜 运动场儿童乐园图书馆新知讲解 我发现,我们社区还有这些地方:篮球场 超市 电影院 学校 公交站 社区有这么多功能区域,我和同学或朋友找到了它们,并记住了它们的位置。我想把社区画下来。（1）
2、劳动过程建议 准备工具：A4白纸、彩色马克笔、铅笔、中性笔 确定社区所在方位，并将社区主要建筑及轮廓画下来，注意：分别用大写字母ESWN代表方位东南西北。新知讲解 接下来确定图例，用不同颜色划分不同的功能区域，接下来对建筑物进行数字符号标号，并将重点功能区域在图例中进行重点标注。新知讲解依据图例，对社区内的功能区域整体进行涂色，并进一步完善细节，如道路、社区名称、家的位置等等。依据图例，使用彩色马克笔对不同建筑物进行上色。新知讲解 社区小名片 社区名称:东河社区 人口数量:36540 地理位置:新合区东，东靠玉律，南接合水社区，西临光辉农场，北临塘头社区。占地面积:6平方千米 社区特色:社区有
3、糯米煎堆、糖粑腊、客家细粄、香油鸡、饺子、马蹄糕、挂浆红薯、彩色汤圆、凉拌鸡爪等客家风味特色美食。新知讲解 社区之旅第二站:公共设施代言人 劳动过程建议 第一步:选择一处你要粘贴温馨提示牌的公共设施。社区植被 社区垃圾站 社区游乐设施第二步:根据所学技能制作温馨提示牌。第三步:与社区工作人员沟通，得到他们同意后，再粘贴提示牌。新知讲解 小贴士 选择为不同的公共设施代言,相应的温馨提示语也不一样。如在垃圾站旁,我们可以说:“给垃圾找个家,卫生你我他。”新知讲解 我的劳动成果新知讲解 社区之旅第三站:我是环保小能手 劳动过程建议 第一步:组织成立“美化社区小分队”。因为独自参与社区建设对我来说有一
4、定难度,所以我打算邀请爸爸妈妈和我一起来参与。序号队员任务分工完成时间1我清扫道路三天2妈妈清扫社区休息区3爸爸清理社区草坪新知讲解 第二步:准备好美化社区的清洁用具 一次性塑料袋 扫把和扫帚 一次性手套新知讲解 第三步:分工合作,分区域清洁。社区道路 社区休息区 社区草丛新知讲解 我的劳动记录新知讲解 我是社区的小主人,我为社区提建议。劳动过程建议 社区之旅第四站:我是社区小主人 第一步:收集社区居民建议。各位居民：你们好！为了更好地建设我们社区环境，新河小学二年1班设计此项调查问卷，了解您对社区建设的意见与建议。这些问题如何回答没有对错之分，只表明您的观点与态度，希望您能如实填写。Q1：您
5、觉得您所在社区目前存在哪些环境问题？大气污染 水污染 噪音污染 垃圾污染 Q2：您的社区是否出现过以下情况（可多选）环境脏乱差 没有人管理 公共设施破坏严重 居民警觉性差 没有完好的医疗设施 Q3：在社区环境卫生建设中您觉得存在哪些不足？您的建议是_新知讲解 第二步:整理社区居民建议。有社区居民遛狗没有牵绳。社区有人没有按照规定进行垃圾分类。社区的电动车充电桩紧张。有小朋友在公共区域爬树打球。社区空巢老人希望多些关心 社区流动摊贩变多，影响卫生和交通。社区居民建议新知讲解 归类整理的方法:按照重要程度来整理。按照主题来整理,如环保类、公共设施类、服务类等。收集了这么多的意见，我们该怎么整理才好
6、呢？归类整理的方法:新知讲解 我是按照主题分类来整理建议的。环保类社区摆放了垃圾分类垃圾桶，发现有人没有按照规定分类。近期社区流动摊贩变多，影响卫生和交通。公共设施类社区的电动车充电桩紧张，下班晚的时候没有地方充电。社区的运动器材比较少，很多人想锻炼要排队。我是按照主题分类来整理建议的。你是用什么方式来整理建议的呢？新知讲解 服务类社区信息宣传方式比较单一，希望能有多种方式。空巢老人缺乏关爱，过年过节时希望多些人去看望。安全类有社区居民在遛狗时没有牵绳，狗狗随地大小便。小朋友在公共区域爬树和广场打球，要加强劝导和教育。我是按照主题分类来整理建议的。你是用什么方式来整理建议的呢？新知讲解 我们是
7、按照重要程度来整理建议的 你是用什么方式来整理建议的呢？和你的同学说一说吧！在问卷调查中，我发现好多人都关注到了最近社区的居民遛狗没牵绳的问题。希望社区能够倡导居民文明养犬。深圳正在创建文明城市，最近我们社区的流动摊贩变多了，影响了市容和卫生，希望有关部门能够加以管理。新知讲解 如果把这些建议都放进建议书里，可能太多了，因此我们要进行第二次选择。看了所有居民提出来的建议,我觉得这两条建议比较相似,于是我整合成了一条。用同样的办法,我继续选出了几条建议,并形成了一份建议书。社区建设建议书 亲爱的社区服务中心的叔叔阿姨们:你们好!我是 1.2.3.第三步：形成社区建设建议书第四步：将建议书提交到社
8、区服务中心新知讲解 我分享 这一趟充实的社区之旅,你收获了什么？还需要提升哪方面的能力?记录下来和大家分享吧!社区之旅第五站:我分享,我评价。社区之旅，我的社交能力增强了，我善于和人沟通了！社区之旅，使我更懂得为他人服务，是人生最大的幸福。新知讲解 我评价评价内容自我评价家长评价社区评价老师评价参与活动积极性 劳动执行能力 收集信息能力 归纳总结能力 沟通交流能力 评价标准：特别满意 满意一般新知讲解 社区之旅第六站:成长故事加油站 劳动楷模时传祥课堂练习 同学们,读了时传祥的故事,你有什么想说的呢?谈谈你的想法吧!新知讲解 拓展延伸 我们能为社区做些什么？（1）做安全小达人。（2）参加环保组织。（3）参加学习小组。（4）参加兴趣小组。（5）到图书馆帮忙。（6）到敬老院慰问。课堂总结 同学们，二年级的劳动学习快要接近尾声了。这一年，我们收获颇丰，不仅学习到了许多劳动技巧，也知道劳动能创造美好的生活，愿我们每一位同学都能成为热爱劳动的好学生。板书设计 我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记美丽社区我出力 社区大发现公共设施代言人 我是环保小能手我是社区小主人 我分享 我评价成长故事加油站 作业布置 1.寻找你所在社区最“美”的人，写上几句赞美的话送给他。2.和你的小伙伴一起为社区做一件好事。
