1、 穿井得一人穿井得一人 吕氏春秋一温故 习新活动一：解释加点字：家无井而出溉（）汲（）及（）其家穿井 国人道（）之闻（）之于宋君 丁氏对（）曰活动二：你所了解的吕氏春秋活动二：你所了解的吕氏春秋吕氏春秋，是战国末年秦相吕不韦命他的门客集吕氏春秋，是战国末年秦相吕不韦命他的门客集体撰写。全书体撰写。全书160160篇，由篇，由1212纪、纪、8 8览、览、6 6论三部分组成。论三部分组成。以儒家、道家为主，兼采法家、墨家、名家、农家各以儒家、道家为主，兼采法家、墨家、名家、农家各派的学说，后人称它为派的学说，后人称它为“杂杂”家的代表著作。该书的家的代表著作。该书的文字朴实简劲，对司马迁的史记创
2、作有显著影文字朴实简劲，对司马迁的史记创作有显著影响。响。1、初读课文，读准字音，注意节奏。（1）白板资源范读，强调字音“溉汲”（2）自由读、（3）齐读。研讨 拓展2、再读课文，学习文言词语，疏通句意。要求：（1）时间，六分钟，倒计时（2）结合课下注释疏通文意。3、教师运用板中板总结强调：闻：（1）闻之于宋君：使知道 （2）有闻而传之者：听说、知道于：（1）闻之于宋君：向 (2)非得一人于井中也：从之：（1）宋之丁氏：助词，的 （2）有闻而传之者：代这句话 （3）国人道之：代这件事 （4）得一人之使：助词，的4、细读：理解寓意。（1）从这个寓言故事中，你明白了什么道理？对待谣言，我们应该采取审
3、慎的态度，不相信不传播，调查取证，去伪存真，不能以讹传讹。（2）、同学们，假如你就是文中宋国的一个人，你听到这件事以后你会怎么做呢？如果你是宋君，你会怎么做呢？请改编或续写这个故事。三、反馈 提炼 拔苗助长宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。注释芒疲乏，芒芒然，很疲倦的样子。病劳累。1、解释文中加点的字。悯其苗之不长()揠之者()谓其人曰()予助苗长矣()2、翻译下列句子。今日病矣！予助苗长矣。其子趋而往视之，苗则槁矣。非徒无益，而又害之。3、想想看，这个寓言说明了什么道理？
