1、 讲授讲授:李巧兰李巧兰目录目录 人类为了创造文字，曾经付出过艰巨的劳动，人类为了创造文字，曾经付出过艰巨的劳动，走过了一段漫长的道路。首先经过了一个无文走过了一段漫长的道路。首先经过了一个无文字的时代，其记事手段是实物记事和图画记事。字的时代，其记事手段是实物记事和图画记事。古代人类曾有过用实物记事的时代，如绳子、古代人类曾有过用实物记事的时代，如绳子、石头、贝壳、契刻、手指等。石头、贝壳、契刻、手指等。说文说文：“神农氏结绳为治而统其事。神农氏结绳为治而统其事。”用打绳结的方法来帮助记忆、传递信息。用打绳结的方法来帮助记忆、传递信息。人类在没有发明文字或文字使用尚不普遍时，常用在绳索或类似
2、物件上打结的方法记录数字，表达某种意思，用以传达信息，处理事件。傈僳族用结绳法记帐目；哈尼族借债，用同样长的两根绳子打同样的结,各执其一作为凭证;宁蒗的纳西族、普米族常用打结的羊毛绳传达消息，召集群众。表示天花病流行；表示天花病流行；表示百日咳流行；表示百日咳流行；两手伸出表示与外族友好。两手伸出表示与外族友好。按照形体来源的分类。按照形体来源的分类。自源文字指独立发展起来的文字，文字的形体、自源文字指独立发展起来的文字，文字的形体、体系都是自己独创的。体系都是自己独创的。借源文字指借用或参照其他文字的形体、体系借源文字指借用或参照其他文字的形体、体系建立起来的文字。建立起来的文字。世界字母的
3、源头是腓尼基字母，它共有世界字母的源头是腓尼基字母，它共有2222个字个字字母，书写顺序是由右向左。字母，书写顺序是由右向左。现今世界上用得较多的字母是：现今世界上用得较多的字母是：希腊字母、拉希腊字母、拉丁字母、斯拉夫字母、阿拉伯字母丁字母、斯拉夫字母、阿拉伯字母。希腊字母是历史上非常重要的字母，希腊人在希腊字母是历史上非常重要的字母，希腊人在腓尼基字母的基础上增添了元音字母，使希腊腓尼基字母的基础上增添了元音字母，使希腊字母成为第一个具有元音的字母，成为较完善字母成为第一个具有元音的字母，成为较完善的表音位字母。并将书写顺序改为由左的表音位字母。并将书写顺序改为由左向右。拉丁字母又称罗马字
4、母，是公元前拉丁字母又称罗马字母，是公元前7 7世纪世纪拉丁人在希腊字母的基础上创造的。最拉丁人在希腊字母的基础上创造的。最初期初期2121个，到公元个，到公元2 2世纪，把废除的世纪，把废除的Y Y、Z Z重新加入，到中世纪又增加了重新加入，到中世纪又增加了J U WJ U W三三个，就形成现在通用的个，就形成现在通用的2626个字母。个字母。罗马帝国的强盛，拉丁字母传播的范围越来越罗马帝国的强盛，拉丁字母传播的范围越来越大。大。拉丁字母中世纪后成为国际化的字母。现在占拉丁字母中世纪后成为国际化的字母。现在占世界人口的世界人口的30%-35%30%-35%，涉及，涉及6 6大语系。大语系。汉
5、语拼音方案的字母汉语拼音方案的字母 斯拉夫字母是斯拉夫字母是9 9世纪的希腊的传教士基利尔根世纪的希腊的传教士基利尔根据希腊字母创造的，又名基利尔字母，它有很据希腊字母创造的，又名基利尔字母，它有很大的独创性，适应了它所标记语言的语音特点。大的独创性，适应了它所标记语言的语音特点。共共4343个，个，1919个字母是希腊字母没有的，今天使个字母是希腊字母没有的，今天使用它的有俄罗斯、保加利亚、原南斯拉夫和蒙用它的有俄罗斯、保加利亚、原南斯拉夫和蒙古。古。俄文字母经过多次修改，现有俄文字母经过多次修改，现有3232个字母：个字母：A B C E H O P T y X b A B C E H O
6、 P T y X b 阿拉伯字母属于形成于公元前阿拉伯字母属于形成于公元前8 8世纪的阿拉米世纪的阿拉米亚字母系统。阿拉伯字母共有亚字母系统。阿拉伯字母共有2828个符号。个符号。只有表辅音的字母，元音字母有的用附加符号，只有表辅音的字母，元音字母有的用附加符号，有的用一定字母加附加符号表示。词典、小学有的用一定字母加附加符号表示。词典、小学教科书有教科书有古兰经古兰经上的文字都加元音符号，上的文字都加元音符号，一般书刊不加元音符号，很容易读错。一般书刊不加元音符号，很容易读错。阿拉伯字母形体形体差别不明显，附加符号多，阿拉伯字母形体形体差别不明显，附加符号多，一个字母在不同位置就有不同写法，
7、书写或印一个字母在不同位置就有不同写法，书写或印刷时自右向左。刷时自右向左。目前使用阿拉伯字母的有埃及、叙利亚、伊拉目前使用阿拉伯字母的有埃及、叙利亚、伊拉克、黎巴嫩、沙特阿拉伯、也门、约旦、阿尔克、黎巴嫩、沙特阿拉伯、也门、约旦、阿尔及利亚、阿富汗、伊朗。我国维吾尔文。及利亚、阿富汗、伊朗。我国维吾尔文。朝鲜的谚文字母和日本的假名。朝鲜的谚文字母和日本的假名。起初朝鲜没有自已的文字，政府发布文告、文起初朝鲜没有自已的文字，政府发布文告、文人写书全用汉字。人写书全用汉字。1515世纪中叶出现了汉字笔画式的谚文字母。世纪中叶出现了汉字笔画式的谚文字母。19481948年，全部废除汉字。年，全部废
8、除汉字。日本的假名是在汉字的基础上创造的。每个假日本的假名是在汉字的基础上创造的。每个假名有两种字体，一种楷体（片），一种草体名有两种字体，一种楷体（片），一种草体（平）（平）什么是文字的改进和改革什么是文字的改进和改革?文字的改进文字的改进在不改变文字体系的情况下对在不改变文字体系的情况下对文字系统进行改良。如拼写法的改进，汉字的文字系统进行改良。如拼写法的改进，汉字的简化。简化。文字的改革文字的改革指文字从一种文字体系改变成指文字从一种文字体系改变成另一种文字体系。如将意音文字改为拼音文字。另一种文字体系。如将意音文字改为拼音文字。汉字超时代、超地域性使其在维护民族语言的统一汉字超时代、超地域性使其在维护民族语言的统一方面有重要作用。拼音文字难以起到这样的作用。方面有重要作用。拼音文字难以起到这样的作用。拼音可作为学习汉语的辅助性工具。拼音可作为学习汉语的辅助性工具。汉字体系是适应汉语的特点的。（同音字多）汉字体系是适应汉语的特点的。（同音字多）汉字形体是有理据性的。汉字形体是有理据性的。取取 休休 汉字促进了汉语的发展汉字促进了汉语的发展 米寿米寿 茶寿茶寿 团结字团结字 汉字传承了大量文化信息。汉字传承了大量文化信息。“羹”字变化（甲骨文、金文、小篆）说明什么问题？与鼎有关的词：问鼎 鼎力相助 鼎足 说明什么问题？
