1、 集团内训课程系列教材科学的工作方法员工基本职业素质培训 系列之一系列之一9、新员工的到岗操作培训及上岗确认、人员借调管理。10、负责生产安全、员工请假和辞工的管理，减少人员流失的控制，稳定员工的心态。11、完成领导交办的临时工作任务4、根据生产计划提前1小时核对物料、工具、文件是否齐全，按照生产机型的工艺文件及PCB板核对钢网是否一致，如有异常产即上报处理。5、每天的生产人力安排、产线换线、备料、换料等工作安排及调度，5S执行与稽核,机器设备日常保养、工装夹具的使用管理、维护和点检。6、每小时产量跟进及看板填写、对达不到产量（连续2小时低于90%的）的立即与工程师达成处理意见及异常上报。7、
2、负责物料之最高管理职责，确保原材料数量准确、成品过数清晰，对物料数量异常立即上报部门工程师，及时完成产品清尾工作第1页，共98页。集团内训课程系列教材 2员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法第第1章章使你的工作系统化使你的工作系统化 在旁观者看来，不整洁在旁观者看来，不整洁的工作场所除了反映出工作的工作场所除了反映出工作者头脑混乱以外，不再代表者头脑混乱以外，不再代表其他。其他。第2页，共98页。集团内训课程系列教材 3员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法1.1 你的工作需要系统化你的工作需要系统化 办公室的办公室的5S运动：运动：5S起源于日本，就是整理（起源于日本，就是
3、整理（SEIRI）、整顿（）、整顿（SEITON）、清扫）、清扫（SEISO）、清洁（）、清洁（SETKETSU）、素养（）、素养（SHITSUKE）五个项目，因）五个项目，因日语的罗马拼音均以日语的罗马拼音均以“S”开头，简称为开头，简称为5S。5S运动提出的目标简单而明确，就是要为员工创造一个干净、整洁、舒适、运动提出的目标简单而明确，就是要为员工创造一个干净、整洁、舒适、合理的工作场所和空间环境。合理的工作场所和空间环境。5S的倡导者相信，保持工作环境的干净整洁，物的倡导者相信，保持工作环境的干净整洁，物品摆放有条不紊，一目了然，能最大程度地提高工作效率。品摆放有条不紊，一目了然，能最大
4、程度地提高工作效率。如果你的办公室、办公桌都井然有序，那你的工作效率一定不低。第3页，共98页。集团内训课程系列教材 4员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法1.2 开始系统化你的工作开始系统化你的工作提醒：在我们试着改变工作的过程中，常常会陷入这样的困境：试着解决复杂的问题而忽略了基本的问题。而基本的问题却是任何一位工作者每天都要处理的，包括他的办公桌、椅子、电脑、订书机、文件夹、档案夹、电脑磁盘、还有更多的其他东西。系统化你的工具系统化你的工具 （1）基本工具。）基本工具。（2）复印机。）复印机。（3）传真机。）传真机。（4）电脑。）电脑。第4页，共98页。集团内训课程系列教材 5
5、员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法1.2 开始系统化你的工作开始系统化你的工作 系统化你的文件系统化你的文件（1）工作档。什么是工作档？工作档是用来整理目前进行的专案和固定的工作。工作档有什么？A.立即可用的资料。B.“待议”的项目。C.固定职务。D.目前的专案 E.问题档第5页，共98页。集团内训课程系列教材 6员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法1.2 开始系统化你的工作开始系统化你的工作教你一招：（1）要将文书工作处理得更好，就要根据使用的频率来整 理你的文件。你最常用的东西应该在你的手边，随手 可取。（2）将所有不用的文件移走，不要让它们占据你的工作档。（3）确定
6、你为每一专案和活动都建立了档案。把每一个档案 清楚地贴上标签。（4）建立问题档，一部分编号0112，代表每年的每一个 月；另一部分编号0131号，代表一个月的每一天。第6页，共98页。集团内训课程系列教材 7员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法1.2 开始系统化你的工作开始系统化你的工作 系统化你的文件系统化你的文件（2）资料档。列出你的资料档项目清单。建立资料档时需要考虑的两件事：A.怎样的资料才有保存价值？B.你的资料档方便查阅吗？帮助你将自己资料档结构化的做法：A.列出你工作的主要内容，例如：合约、产品开发、预算等。这些可 以成为你资料档的类别。B.档案夹应根据所确定的类别，做
7、清楚且适当的标示。C.查现存的档案，然后去掉没用的档案。D.一个抽屉存放一个或多个类别。E.将档案按字母顺序排列。F.用大而清楚的字标示档案抽屉和档案夹，以方便查阅并方便归档。第7页，共98页。集团内训课程系列教材 8员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法1.2 开始系统化你的工作开始系统化你的工作让你的档案更加有效的小秘诀：（1）使用大写、清楚的字母标示档案。（2）使用彩色标识能让你一眼就找到某一类型文件的位置。（3）将类别与次类别标签排成一列，类别与次类别用不同 颜色标示。（4）为大型的资料建立索引。第8页，共98页。集团内训课程系列教材 9员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工
8、作方法本章小结本章小结开始系统化你的工作：（1）系统化你的工具；（2）系统化你的文件；（3）建立你的工作档。第9页，共98页。集团内训课程系列教材 10员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法第第2章章学会用学会用PDCA循环法循环法 P D C A 它是一种很科学的管理程它是一种很科学的管理程序，同时也是一种很科学的序，同时也是一种很科学的工作程序。工作程序。第10页，共98页。集团内训课程系列教材 11员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法2.1 认识认识PDCA循环法循环法 什么是什么是PDCA？这是四个英文字母，分别代表计划（Plan）、执行（Do）、检查（Check）、
9、修正再执行（Action）。计划（Plan）修正 再执行 执行(Action)(Do)检查(Check)PCDA循环第11页，共98页。集团内训课程系列教材 12员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法2.2 PCDA循环法四大要素循环法四大要素计划（Plan）执行（Do）检查（Check）修正再执行（Action）在工作程序Plan Do Check Action过程中：Plan即拟订计划，制订计划目标，制订计划做法；Do即执行实施，并加以控制；Check即确认或评估执行状况与目标之差距；Action即执行结果与目标值之差距探讨，并修正 采取措施。第12页，共98页。集团内训课程系列教
10、材 13员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法PDCA循环工作步骤表循环工作步骤表第13页，共98页。集团内训课程系列教材 14员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法PDCA循环工作步骤图循环工作步骤图A PC D修正后再执行对检查结果做出修正设定目标搜索信息拟定方案制作计划工作表检查执行情况按计划工作表执行工作第14页，共98页。集团内训课程系列教材 15员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法 矿泉水产品市场研究调查实施步骤矿泉水产品市场研究调查实施步骤 Plan:本阶段你要明确六个问题。这六个问题简称为本阶段你要明确六个问题。这六个问题简称为5W1H。（1）为何制定
11、此计划？）为何制定此计划？（Why?）（2）计划的目标是什么？）计划的目标是什么？（What?）（3）何处执行此计划？何处执行此计划？（Where?）（4）何时执行此计划？）何时执行此计划？（When?）（5）何人执）何人执行此计划？行此计划？（Who?）（6）如何执行此计划？（）如何执行此计划？（How?）Do:计划做好之后，着手将项目一步一步向前推进。计划做好之后，着手将项目一步一步向前推进。Check:在进行市场调研过程中，一定要记得检查，看项目的推进是否按在进行市场调研过程中，一定要记得检查，看项目的推进是否按原先的计划进行？当中有无纰漏和出现偏差？原先的计划进行？当中有无纰漏和出现偏
12、差？Action:针对你的检查结果确定你的行动。针对你的检查结果确定你的行动。如果在市场调研过程中，发现已经偏离原先的计划了，或者发现原先的计如果在市场调研过程中，发现已经偏离原先的计划了，或者发现原先的计划考虑不够周全，那你就要及时弥补、调整，以确保任务的圆满完成。如果划考虑不够周全，那你就要及时弥补、调整，以确保任务的圆满完成。如果当中并无纰漏或出现偏差，当然是皆大欢喜，那你可以继续一如既往地进行。当中并无纰漏或出现偏差，当然是皆大欢喜，那你可以继续一如既往地进行。实例实战第15页，共98页。集团内训课程系列教材 16员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法本章小结本章小结一切按“P
13、DCA”循环图 P （Plan）计划 D （Do）执行 C （Check）检查 A （Action）修正再执行第16页，共98页。集团内训课程系列教材 17员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法第第3章章计划化你的工作计划化你的工作 他每天早晨都要计划一天的具体事务，并认真加他每天早晨都要计划一天的具体事务，并认真加以贯彻。这犹如一条红线，引导他走出生活中繁忙的以贯彻。这犹如一条红线，引导他走出生活中繁忙的迷宫。有条理的时间安排就像一线光明，冲破他生活迷宫。有条理的时间安排就像一线光明，冲破他生活的樊篱。哪里没有计划，哪里的时间配置就不合理，的樊篱。哪里没有计划，哪里的时间配置就不合理
14、，混乱就会降临到哪里。混乱就会降临到哪里。维克多维克多 雨果雨果第17页，共98页。集团内训课程系列教材 18员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.1 锁定工作的目标锁定工作的目标 未了解目的港口的人无法一帆风顺。塞内卡第18页，共98页。集团内训课程系列教材 19员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.1 锁定工作的目标锁定工作的目标 有效目标的“SMART”原则：明确的（Specific）；可量化的（Measurable）；切实可行的（Achievable）；注重结果的（Result-oriented）；有时间限制的（Time-limited）。第19页，共98页。集
15、团内训课程系列教材 20员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法出差目标设定出差目标设定 出差的目的出差的目的明确化。明确化。费用的预算目标费用的预算目标可量化。可量化。时间目标时间目标有时间限制的。有时间限制的。可以实现的目标。可以实现的目标。注重结果的。注重结果的。实例实战小测试第20页，共98页。集团内训课程系列教材 21员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.1 锁定工作的目标锁定工作的目标 剥洋葱法长期目标剥 洋 葱 图即时目标大目标中期目标大目标即时目标更小目标小目标设定目标实现目标第21页，共98页。集团内训课程系列教材 22员工基本职业素质培训 系列之一 科学的
16、工作方法3.1 锁定工作的目标锁定工作的目标 目标多杈树树干代表目标；每一根树杈代表子目标。叶子代表实现子目标的因素。在目标多杈树中，目标与子目标的关系：A、子目标是实现目标的策略；B、目标是子目标的结果；C、子目标实现之“和”一定是目标的实现。描绘目标多杈树的技巧：首先，写下你的目标；然后，思考实现目标有哪些策略，列出并添加到子目标框里；最后，考虑完成每个子目标的因素，添加到叶子代表的框里。第22页，共98页。集团内训课程系列教材 23员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.1 锁定工作的目标锁定工作的目标目标子目标子目标子目标实例实战在今年的6月30日前为公司完成销售额 万元。画
17、出目标多杈树。第23页，共98页。集团内训课程系列教材 24员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.2 信息过滤器信息过滤器 如果我们只会一 味地搜集资料，而不会加以利用，那么我们拥有的资料与垃圾桶里的垃圾并无两样。第24页，共98页。集团内训课程系列教材 25员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.2 信息过滤器信息过滤器“占有”信息的四种主要方法：（1）阅读法；（2）捕捉法；（3）调查法；（4）交换法。第25页，共98页。集团内训课程系列教材 26员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.2 信息过滤器信息过滤器信息过滤器流程图大量的信息直接相关的信息有用信息相
18、关信息过滤器过滤器过滤器第26页，共98页。集团内训课程系列教材 27员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.3 合理决策合理决策决策是计划工作的核心。（1）什么是决策？决策是一个为达到预期目标而从两个或多个可供选择的方案中选择合理方案的判断和选择的过程。第27页，共98页。集团内训课程系列教材 28员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.3 合理决策合理决策（2）决策过程：情报活动阶段设计活动阶段选择活动阶段评价活动阶段第28页，共98页。集团内训课程系列教材 29员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.3 合理决策合理决策（3）制定决策：小测试：你是个明智的决
19、策者吗？第29页，共98页。集团内训课程系列教材 30员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.3 合理决策合理决策 （3）制订决策：VSAFE快速决策法价值（Valuable）考察方案对目标的贡献合适（Suitable）考察方案是否与策略吻合认可（Acceptable）考察方案是否确实可接受可行（Feasible）考察方案是否成功持久（Eternal）考察方案是否符合长期利益第30页，共98页。集团内训课程系列教材 31员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法选择新的客户选择新的客户（使用（使用VSAFE快速决策法）快速决策法）实例实战提醒你注意：如果你不能从“VSAFE 快速
20、决策法”的五个标准中得出正面的答案，就应该另外找一个方案或者修改现有的方案。第31页，共98页。集团内训课程系列教材 32员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.3 合理决策合理决策 （3）制订决策：头脑风暴法第32页，共98页。集团内训课程系列教材 33员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.3 合理决策合理决策 （3）制订决策：）制订决策：头脑风暴法 背景说明 头脑风暴法又称智力激励法、BS法，是由美 国创造工程专家A F 奥斯本于1939年首次提 出、1953年发表的一种激发创造性思维的方法。方法大意 实际上是一种别开生面的小组畅谈会。第33页，共98页。集团内训课程
21、系列教材 34员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.3 合理决策合理决策 （3）制订决策：）制订决策：头脑风暴法 具体操作一：准备阶段。（1）选定议题；（2）选定参加者（一般不超过10名），并事先挑选好记录员；（3）确定会议时间和场所；（4）准备好海报纸或大白纸、记录笔等用于记录的工具；（5）布置场所；（6）会议主持人应掌握头脑风暴法的一切细节问题。因此会议 主持人应熟读本法，做到彻底了解。如应了解本法的四大 原则，实施要点等等。第34页，共98页。集团内训课程系列教材 35员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.3 合理决策合理决策 （3）制订决策：）制订决策：头脑风暴
22、法 具体操作二：实施阶段。（7）开始头脑风暴法会议时，会议主持者首先必须向参加者简 介该方法大意，应注意的问题，如四大原则；（8）会员畅所欲言；（9）记录员记录参加者激发的灵感；（10）结束会议；（11）将会议记录整理分类后展示给参加者；（12）从结果和可行性两个方面评价各种方案。（13）选择最合适的方案，应尽可能采用会议中激发出来的方案第35页，共98页。集团内训课程系列教材 36员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.3 合理决策合理决策 （3）制订决策：）制订决策：头脑风暴法 实施要点：（1）选择议题应注意：议题的选择必须合乎参加者的层次和关心程度；议题的内涵应该明确，而不应该
23、模棱两可、似是而非。（2）尽量利用激发出来的灵感；（3）主持人须知：主持人必须熟悉头脑风暴法，并且通晓它的原则；及时阻止混乱的场面；及时宣告会议的结束。（4）记录员要将所有人设想的大意清晰地记录在海报纸上。第36页，共98页。集团内训课程系列教材 37员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.3 合理决策合理决策 （3）制订决策：）制订决策：头脑风暴法 四大原则：（1）禁止反驳他人构想，也不要妄下结论；（2）鼓励自由思想，自由发言，最狂妄的想象是最受欢迎的；（3）重量不重质，意见或建议提得越多越好：（4）鼓励利用别人的灵感加以想象、变化、组合等以激发更多更新的灵感。第37页，共98页。
24、集团内训课程系列教材 38员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.3 合理决策合理决策 （3）制订决策：头脑风暴法经典案例提醒你注意：在进行头脑风暴法时应：（1）明确议题；（2）参与者应是关心议题者；（3）四大原则不可违反；（4）讨论时气氛自由、轻松，但应避免太乱而无秩序。第38页，共98页。集团内训课程系列教材 39员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.3 合理决策合理决策 （3）制订决策：科学决策法 方法大意：所谓科学决策法，就是指通过对存在决策问题的分析，选择最佳方案，以取得高效益或低风险的结果这样一个过程。第39页，共98页。集团内训课程系列教材 40员工基本职业
25、素质培训 系列之一 科学的工作方法3.3 合理决策合理决策 （3）制订决策：）制订决策：科学决策法 具体操作 准备阶段：（1）分析问题，确定是否需要决策。实施阶段：（2）各种备选方案分析；（3）找出最佳方案；（4）评价方案。第40页，共98页。集团内训课程系列教材 41员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.3 合理决策合理决策 （3）制订决策：）制订决策：科学决策法 实施要点：（1）在对问题进行分析，确定是否需要决策时的主要工作是信息输入与情景监视，以判断需要决策的问题到底是否存在，其性质、重要性与迫切性如何。第41页，共98页。集团内训课程系列教材 42员工基本职业素质培训 系列
26、之一 科学的工作方法3.3 合理决策合理决策 （3）制订决策：）制订决策：科学决策法（决策问题四分图）A、Q类高认可 （）低质量Q、A类高认可 （）低质量A、Q类高认可 （）低质量Q、A类高认可 （）高质量055A认可维度问题质量维度 Q注：Q因素（Quality）：问题质量维度；A因素（Acceptant）：认可维度。第42页，共98页。集团内训课程系列教材 43员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.3 合理决策合理决策 （3）制订决策：）制订决策：科学决策法（决策方案选择流程图）确定可能情景搜集信息估计机会可能值估计风险可能值判断信息可能值寻找更多的信息重新评价信息的可能值对所
27、有信息作出选择考虑决策第43页，共98页。集团内训课程系列教材 44员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.3 合理决策合理决策 （3）制订决策：科学决策法特别提醒：（1）对方案抉择应有正确的认识，不能单纯地理解为对某一种方案“是”、某一种方案“非”之间的选择；（2）决策时综合参考不同的意见，然后再做决定；（3）听取反面意见，进行深入思考，从而有助于产生新方案；（4）防止盲目从众心理鼓励大胆发表不同的想法。第44页，共98页。集团内训课程系列教材 45员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.3 合理决策合理决策 （3）制订决策：决策树 背景说明：决策树法是一种图解法，它是利
28、用树形图来进行决策的方法。这种方法能解决简单的决策问题，也能解决复杂的问题。它是以决策收益计算为依据的。第45页，共98页。集团内训课程系列教材 46员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.3 合理决策合理决策 （3）制订决策：决策树 决策树的结构：决策结点：这是方案枝的出发点 方案枝：它表示各个决策方案 状态结点：这是概率枝的发出点 概率枝：它表示各种自然状态。第46页，共98页。集团内训课程系列教材 47员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.3 合理决策合理决策 （3）制订决策：决策树决策结点（费用）方案枝状态结点概率枝概率枝概率枝概率枝概率枝（概率值）方案枝状态结点
29、收益值收益值收益值收益值收益值第47页，共98页。集团内训课程系列教材 48员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.3 合理决策合理决策 （3）制订决策：决策树 决策树的决策过程：（1）绘制树形图。（2）计算期望收益值。期望值=收益值概率时间 若决策问题无时间因素，上式就不乘时间（3）剪枝决策。第48页，共98页。集团内训课程系列教材 49员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法选择最佳的新品换代方案选择最佳的新品换代方案实例实战特别提醒：相对来说，决策树对于营销人员更为实用。而且，其运用往往依据一定确切的数据，使用时会有一定的难度。选择方 案 上A产品上B产品老产品16008
30、50475-200-7000.70.30.80.20.50.55年5年5年5年5年4年500-1002005015050500 0.7 5=1750(-100)0.3 5=-150200 0.8 5=80050 0.2 5=50150 0.5 5=37550 0.5 4=100第49页，共98页。集团内训课程系列教材 50员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.4 制定行动计划制定行动计划 “令人惊讶的是，当我用足够的时间计划后，我可以完成很多事情，而同样令人惊讶的是，如果不经过计划，我就只能完成一点点事情。我宁愿在一个星期里紧张的工作四天半而有进度，而不要一直做却没有进度。”富兰克
31、贝格计划是联结我们当前所在之处与将来我们所去之处的桥梁。第50页，共98页。集团内训课程系列教材 51员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.4 制定行动计划制定行动计划用不同的时间分配方式计划和执行两批类似的项目第一批项目第二批项目制订计划的时间执行时需要的时间制订计划的时间执行时需要的时间第51页，共98页。集团内训课程系列教材 52员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.4 制定行动计划制定行动计划 制定工作计划表 制订你的计划表 把工作分类 工作内容简单明了，你已经掌握了完成工作所 需要的所有信息。不能确定怎样才能完成，还需要进一步分析。一定会给你带来麻烦的工作。第
32、52页，共98页。集团内训课程系列教材 53员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.4 制定行动计划制定行动计划 工 作 计 划 表使用分类的方法说明工作的范畴使用分类的方法说明工作的内容预计工作最后完成的时间表明计划表中每项工作的状况第53页，共98页。集团内训课程系列教材 54员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.4 制定行动计划制定行动计划 滚动计划法计划与实际之间的差异第一阶段实际完成情况修正计划第54页，共98页。集团内训课程系列教材 55员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.4 制定行动计划制定行动计划 备用计划法制订初始计划（A）并说明偶然事件评
33、价偶然事件采用备用计划（B）采用备用计划（C）继续初始计划（A）第55页，共98页。集团内训课程系列教材 56员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法3.4 制定行动计划制定行动计划提醒你注意：实际上，一个切实可行的计划可以展示的虽然是有限的，但却是可行的目标及达到这一目标不可或缺的手段。正确的计划应该详细而准确地说明了完成任务每一步该怎么走。它总是要回答下面这些问题：谁（Who）？什么时候（When）？在哪里（Where）？怎么样（How）？第56页，共98页。集团内训课程系列教材 57员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法本章小结本章小结计划化你的工作：（1）设定有效的目标；
34、（2）筛选有用信息；（3）合理决策；（4）制订你的计划工作表。第57页，共98页。集团内训课程系列教材 58员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法第第4章章给你的工作吃给你的工作吃“高效丹高效丹”症状：工作越来越没效率；症状：工作越来越没效率；文件积压越来越厚；文件积压越来越厚；每天的预定目标只完成了一半；每天的预定目标只完成了一半；下班时发现今天几乎什么也没干。下班时发现今天几乎什么也没干。病因：无目标、无计划，工作无规律；病因：无目标、无计划，工作无规律；做事拖拉，时常抱着做事拖拉，时常抱着“还有明天还有明天”的想法；的想法；时间管理不善，做事不分先后、主次。时间管理不善，做事不分
35、先后、主次。第58页，共98页。集团内训课程系列教材 59员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法4.1 第一剂：立即行动第一剂：立即行动 不要把难事往后拖 不要把不喜欢的事往后推 不要把喜欢的事做过了头 提醒你注意：有时候你最好能立刻着手解决问题，决不拖延半点时间；但有时候，解决问题的时机并不成熟，如果这时候你就立即 行动，往往只会弄巧成拙。这时候最好能把事情缓一缓，另外 选择一个适当的时机。第59页，共98页。集团内训课程系列教材 60员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法4.2 第二剂：第二剂：ABC法则法则 把你的工作按照以下标准分成三种类型：A型：今天必须做重要并且紧急
36、的任务。B型：今天应该做重要或紧急，但不是既重 要又紧急的任务。C型：今天可以做既不重要也不紧急的日常 任务。第60页，共98页。集团内训课程系列教材 61员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法平衡日常工作任务平衡日常工作任务A型：你应该尝试每天完成几项紧急和有难度的任务。B型：你的工作主要由这部分任务构成，这些任务应占去大部分工作时间。C型：这些不紧急的事情应待有时间再做。一个工作日提醒你注意：任何工作日，都应该是A型、B型、C型任务的混合。你应该把这三种类型的工作任务均匀分布于全天，而不是按顺序干完A型任务，再干B型任务，等等，注意三者的平衡。第61页，共98页。集团内训课程系列教
37、材 62员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法考虑一项任务的优先程度考虑一项任务的优先程度这项任务是否既重要又紧迫？否 是这项任务是否必要？否 是这项任务能否助你更有效地工作？否 是这项任务是否日常性的？否 是 是否今天就需要完成？否 是这项任务是否有最后期限？否 是 这项任务是否重要但不紧迫，或紧迫但不重要？否 昌不必做，取消它留待有空时再做分出时间来完成制订可行的期限留出时间完成立即行动A型任务C型任务B型任务否否否否否否否是是是是是是是第62页，共98页。集团内训课程系列教材 63员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法4.2 第二剂：第二剂：ABC法则法则提醒你注意：世事
38、变幻无穷，没有任何事是处在一成不变的环境中的。同样，你的工作顺序也总是不断变化，因为我们的周围环境总在不断变化。往往一则新的信息就可能将一项任务的重要性或紧急性完全改变。如果明天召开的会议延迟三天后举行，你还认为它是A型的任务吗？一旦得知任何影响你工作优先顺序的新信息，你就应该重新评估你工作的优先顺序。第63页，共98页。集团内训课程系列教材 64员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法4.3 第三剂：第三剂：80:20定律定律 80：20定律主张：以一个小的诱因、投入或努力，通常可以产生大的结果、产出或酬劳。就字面意义来看，这法则是说，你完成的工作里80%成果，来自于你所付出的20%。
39、因此，你只要集中精力处理工作中比较重要的20%的那分，就可以解决全部的80%。第64页，共98页。集团内训课程系列教材 65员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法4.3 第三剂：第三剂：80:20定律定律应用80:20定律，你必须学会：寻求捷径，而非全程参与；练习用最少的努力去控制工作、生活；选择性寻找，而非巨细无遗地观察；在几件工作上追求出色，不必事事都有好表现；完成最重要的工作，不必事必躬亲；特别提醒：我们务必时时检讨自己，是否把较多的时间和精力放在关键少数事务上面，而不是浪费在无用的多数事务上。第65页，共98页。集团内训课程系列教材 66员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工
40、作方法4.4 第四剂：第四剂：“双管齐下双管齐下”法法实例实战拟写报告网络图有关人员统计数据查阅资料知情者准备情况数据汇总、审查、补充谈话了解内容草拟报告上 午下 午第66页，共98页。集团内训课程系列教材 67员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法4.5 第五剂：因数分解法第五剂：因数分解法 将一件困难的事情细分化成几小件比较容易的事情的方法叫“因数分解法”。第67页，共98页。集团内训课程系列教材 68员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法本章小结本章小结使你成为效率高手的灵丹妙药：（1）第一剂：立即行动；（2）第二剂：ABC法则；（3）第三剂：80：20定律；（4）第四剂
41、：“双管齐下”法；（5）第五剂：因数分解法。第68页，共98页。集团内训课程系列教材 69员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法第第5章章用图表来检查你的工作用图表来检查你的工作 在工作的过程中，如果能够运用分析工具在工作的过程中，如果能够运用分析工具来帮助你检查工作分析问题，往往能够达来帮助你检查工作分析问题，往往能够达到事半功倍，并能得出科学准确的结果。到事半功倍，并能得出科学准确的结果。记住：图表比你更会说话。第69页，共98页。集团内训课程系列教材 70员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法5.1 因果图法因果图法 它是什么 又叫鱼刺图法。它是在工作中寻找关键问题产生原
42、因的一种图示法。它的原理干线（某个问题）分线（大原因）支线（中原因）细线（小原因）何时使用 在解决问题过程中遇到任何状况时，你都可以并且应该绘制因果图。第70页，共98页。集团内训课程系列教材 71员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法5.1 因果图法因果图法 会议失败设备人力其他方法材料麦克风音质模糊投影机故障与会者迟到会议主持者未能控制全局与会者未积极发言会议记录不详细会议报告准备不充分会议资料备份不够开会前没计划未能调动与会者积极性会议环境太差未能及时通知与会者第71页，共98页。集团内训课程系列教材 72员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法5.2 散点图法散点图法 它
43、是什么 又叫相关图法。它是显示成对数据或两个原因之间相关关系的图。它的原理 对相关关系进行分析。何时使用 当你想分析两个变量之间的相关性时可以绘制散点图。第72页，共98页。集团内训课程系列教材 73员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法5.2 散点图法散点图法 客户满意与定期上门服务次数的关系1098765432100 20 40 60 80 100次数客户满意度得分第73页，共98页。集团内训课程系列教材 74员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法5.3 直方图法直方图法 它是什么 直方图是通过对数据的加工整理，从而分析和掌握数据的分布情况的一种方法。它的原理 通过对图形的
44、观察和分析，来判断各类过程是否稳定。何时使用 当你想表示变化趋势或表明数据从一点到另一点的变化方式时，可以使用此图。第74页，共98页。集团内训课程系列教材 75员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法本章小结本章小结图表比你会说话：（1）因果图法；（2）散点图法；（3）直方图法；（4）第75页，共98页。集团内训课程系列教材 76员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法第第6章章创造性地解决问题创造性地解决问题创新,犹如电脑CPU的升级换代。第76页，共98页。集团内训课程系列教材 77员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法6.1 解决问题需要你的创新解决问题需要你的创新
45、 问题:哪两个互相连接的月份都是31天?习惯性思维运用以前获得的信息，不需要更改或解决 类似情景中的问题的思维过程。创造性思维以新异的、发明性的方式来正确解决问题 的思维过程。第77页，共98页。集团内训课程系列教材 78员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法6.2 解决问题的步骤解决问题的步骤 创意解决问题的流程图寻找目标寻找事实寻找问题寻找创意寻找解答寻找接纳第78页，共98页。集团内训课程系列教材 79员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法6.2 解决问题的步骤解决问题的步骤 寻找目标第79页，共98页。集团内训课程系列教材 80员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作
46、方法6.2 解决问题的步骤解决问题的步骤 寻找目标自我检查：在寻找问题目标时，向自己提问以下问题，有利于帮助你界定真正的问题所在：我能否把问题清晰有条理表达出来？我是否已经考虑过问题为什么会发生？我是否对问题已有了较深的了解？我是否知道解决问题的目的？我是否清楚，如果问题得不到解决，会有什么后果发生？第80页，共98页。集团内训课程系列教材 81员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法6.2 解决问题的步骤解决问题的步骤 寻找事实第81页，共98页。集团内训课程系列教材 82员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法6.2 解决问题的步骤解决问题的步骤 寻找问题第82页，共98页。集
47、团内训课程系列教材 83员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法6.2 解决问题的步骤解决问题的步骤 寻找创意第83页，共98页。集团内训课程系列教材 84员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法6.2 解决问题的步骤解决问题的步骤 寻找解决办法第84页，共98页。集团内训课程系列教材 85员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法6.2 解决问题的步骤解决问题的步骤 寻求接纳执行你的解决方法第85页，共98页。集团内训课程系列教材 86员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法6.3 创造性解决问题的原则创造性解决问题的原则 解决正确的问题 我们失败的原因，多半是因为尝试
48、用正确的方法解决不正确的问题，而非不正确地解决正确问题。管理哲学家阿可夫第86页，共98页。集团内训课程系列教材 87员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法6.3 创造性解决问题的原则创造性解决问题的原则 讲究效率小游戏：在纸上画一个直径约为3cm的圆圈，再用一支笔将这个圆圈涂满。A图B图第87页，共98页。集团内训课程系列教材 88员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法6.4 创造性解决问题的方法创造性解决问题的方法 逆向法 黑石子与白石子的故事。选白石子解决问题弄丢一颗黑石子无法解决问题选到黑石子两只手都是黑石子两只手中都是黑石子留下黑石子直向思维逆向思维实例实战怎样主持一
49、个成功的会议？第88页，共98页。集团内训课程系列教材 89员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法6.4 创造性解决问题的方法创造性解决问题的方法 纵深技术 “得到真正教育的唯一方法便是发问。你要记住，一个时时产生问号的头脑是一笔很大的财富。”组建美国羊毛公司的威廉 伍德第89页，共98页。集团内训课程系列教材 90员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法6.4 创造性解决问题的方法创造性解决问题的方法 纵深技术（1）“为什么为什么”图：产品滞销为什么为什么产品质量差销售淡季宣传不到位服务质量差技术含量低材料低劣生产设备落后第90页，共98页。集团内训课程系列教材 91员工基本职
50、业素质培训 系列之一 科学的工作方法6.4 创造性解决问题的方法创造性解决问题的方法 纵深技术（1）“如何如何”图：如何如何提高技术含量引进先进设备第91页，共98页。集团内训课程系列教材 92员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法6.4 创造性解决问题的方法创造性解决问题的方法 横向思维技术思维的比较第92页，共98页。集团内训课程系列教材 93员工基本职业素质培训 系列之一 科学的工作方法6.4 创造性解决问题的方法创造性解决问题的方法 横向思维技术 达 芬奇 说过：“创造的才能只留给那些有准备的人。”小技巧：（1）改变切入点；（2）寻找替代方案；（3）四面八方看。提醒：你最好将你
