1、部编版五年级上语文第一单元测试班级 姓名 一、看拼音,写字词。1.外公家里有三亩田。每到干旱的时候,我就和外公去 jio d()，,可是外公总 xin()我碍事。我只好坐在田埂上吃 wi p()送来的 gobng(), chn()着她给我讲故事。2.河边,有一座 i()小的 tng zi(),河水轻轻流过,几只 hu h()和 zh()鹭在浅滩觅食,这景致别有一番 yn wi()。 二、根据要求选择正确答案。1.以下加点字的读音全部正确的一项为哪一项()A.长喙(yun)石榴(li)杭州(hang)B.黛色(di)待会儿(di)陪伴(pi)C.嗜好(sh)匣子(ji)一亩(m)D.廉价(pin
2、)方便(bin)便利(pin)2.以下各项词语不是互为近义词的一项为哪一项()A.繁茂 茂盛 茂密C.适宜 适当 适宜B.美好 美妙 美丽D.居然 竟然 果然3.以下词语搭配有误的一项为哪一项()A.精巧的诗B.细腻的绒毛 C.舒适的巢 D.繁华的垂蔓精美的图画美好的境界舒畅的心情细小的情意4.以下各句中姿态的意思与其他三句不同的一项为哪一项(A.他用不骄不躁的姿态来面对学习。 B.天上的云,姿态万千。C.一天之中,芙蓉花给我们展现出不同的颜色和姿态。 D.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。5.以下句子表达的意思与其他三项不同的一项为哪一项() A.白鹭本身就是一首很优美的歌。)B.白鹭
3、本身不就是一首很优美的歌吗?C.不得不说白鹭本身就是一首很优美的歌。 D.白鹭本身根本不是一首很优美的歌。6.以下诗句描写的季节与其他三项不同的一项为哪一项( A.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。B.居高声自远,非是藉秋风。C.等闲识得东风面,万紫千红总是春。 D.千里莺啼绿映红,水村ft郭酒旗风。三、选出以下加点词的正确解释,填序号。廉价:A.价钱低。B.不应得的利益。C.使得到廉价1.花生的价钱廉价,谁都可以买来吃。()2,这样对待你,算是廉价你了。()3.他这人就喜欢占廉价。()先把以下词语补充完整,再选词填空,填序号。()()十足()()声色美中()()()飘()里1.教练虽然看到场上
4、的形势对自己的队员不利,但仍 地站在场 边,注视着场上的一切。2.八月的桂花,令人陶醉其中。3.ft上的枫叶红似火,但 的是天气有点冷,因此游人不是很多。4.这只大公鸡走起路来昂首挺胸, 。 五、句子练兵场。1.读句子,完成练习。(1)桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里这句话中的动词有等,写出了的过程。请你连用三个动词写一写你最熟悉的一项家务劳动。(2)(白鹭)色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。作者先概括写了白鹭 色素和 身段的适宜,然后把白鹭和 、 、进行比照,突出了白鹭的特点。请你运用比
5、照手法写一写秋天的原野。提示:根据自己的观察,把秋天的原野与其他三个季节的原野进行比较,突出 秋天原野的丰收或美丽。2.填空。那的蓑毛,那全身的结构,那的长喙,那 的脚,增之一分则嫌 ，减之一分则嫌 ，素之一忽则嫌 ， 黛之一忽则嫌。这句话运用了的修辞手法。六、阅读平台。(一)父亲说:花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石 榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们 看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起 来才知道。我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。我说:则,
6、人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 父亲说:对。这是我对你们的希望。1.从选文中找出以下词语的近义词。倾慕()优点()区分()2.父亲和我们一起谈论花生,是因为(A.父亲和我们相聚,可以享受天伦之乐。 B.父亲要向我们讲做人的道理。C.父亲要告诉我们关于花生的知识。3.选文中把花生和 、 、 进行比较,说明花生具有的品质。4.选文运用了的写作方法。5.你认为什么样的人是只讲体面,而对别人没有好处的人?写一写。(二)逗人喜爱的小黄燕我们家养了一只小黄燕,黄色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。起初我对它 并不在意,总觉得它有它的世界,我有我的天地。我只是在爷爷奶奶给它喂食的时 候
7、,偶尔看它两眼,因为我有好多事要做,才懒得管它呢！后来不知什么原因,爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很不耐烦,但经过一个多星期对小黄燕的喂养,我觉得在它身上好似 多了些什么似的。不和不觉地,我开始注意它,观察它了。小黄燕除了吃小米外,特别爱吃菜叶,而且动作很敏捷,吃饱后,总是很修用 地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它是则爱整洁,我不由自主地看了一下自 己的身上,觉得有些惭愧,怪不得家里人总是提醒我注意清洁卫生。我似乎明白了 什么,开始喜爱我的小黄燕了。从此以后,每天晚上睡觉前我都要去看看它。它睡觉时,总是把头埋在翅膀 下,好似在说: 我正在睡觉呢,请别打搅我。 那形态,远看就像是一个黄
8、色的绣球, 真是只很可爱的小鸟呢!清晨,每当我醒来,便听到它那时而短促、 时而悠扬的鸣叫声,十分美妙动听。 那叫声把我的思绪带到深ft,带进树林,带上蓝天,带进白云,带到很远很远的地方, 使我心旷神怡,思绪万千,使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。是啊,要是我们能够随时注意观察和了解身边的事物,就会学到很多知识, 明白很多道理,也会因此而更加热爱生活。1.请你用短文中的词语概括小黄燕的外形： 的羽毛, 的 眼睛,的嘴,远看像一个。2.第段中画线句子在短文中起的作用是(A.总结上文 B.点明中心 C.引起下文)D.承上启下3.我似乎明白了什么,开始喜爱我的小黄燕了中,我似乎明白了什么 指
9、的是()A.我明白了要注意清洁卫生。B.我明白了小鸟是需要认真观察的。 C.我明白了该怎样喂养小黄燕。4.短文中,作者生动地展现了自己对小黄燕的态度变化:从 它到注意 它,观察它,再到它,渐渐觉得小黄燕非常。5.从作者与小黄燕的接触中,你懂得了什么?七、习作乐园。在你记忆深处的百宝箱里,一定珍藏着很多心爱之物,比方,家门口的那棵 老槐树、陪伴自己好几年的小狗、妈妈送的毛绒玩具请选择一件心爱之物, 翻开你记忆的闸门,写出它的来历、样子和你对它的感情。要求语句通顺,表达清 楚,400 字左右。答案一、1.浇地 嫌 外婆 糕饼 缠 2.矮 亭子 灰鹤 朱 韵味 二、1.B B 2. D3.D三、四、
10、神气不动缺乏香十 1.2.3.4. 五、1.(1)挑、晒、收收藏桂花例如:我把盆里放上水,把衣服泡进去,再撒上洗衣粉,然后用手搓起来。(2)白鹤 朱鹭 苍鹭 身段精致玲珑例如:秋天的原野金灿灿的,果实累累,绚丽多姿,一派迷人的景象。 春天的原 野花红柳绿,让人喜爱,但唯独缺少金黄的色彩;夏天的原野激昂热烈,但没有沉甸 甸的厚重感;冬天的原野洁白干净,但已无秋日的绚丽多姿。2.雪白 流线型 铁色 青色 长 短 白 黑 排比六、(一)1.爱慕 好处 分辨2.B3.桃子 石榴 苹果不计较名利,默默无闻,朴实无华4.借物喻人5.例如:只顾打扮自己,游手好闲的人;穿得漂亮,却品行不端的人。 (二)1.黄色 黑而小 尖尖 黄色的绣球2.D3.A4.懒得管 喜爱 可爱5.例如:我们要随时注意观察和了解身边的事物,这样会学到很多知识,明白很 多道理,也会因此而更加热爱生活.七、 习作指导1.选择身边的一件心爱之物写一写,可以是妈妈送的布娃娃,可 以是你和好朋友之间都非常珍惜的礼物,可以是家门口陪伴你长大的老槐树等。 2.文章的结构要清晰,可以是总分总,即第一段明确点出心爱之物的来历,中间讲述 与心爱之物有关的故事,最后一段抒发自己对这个心爱之物与众不同的情感。 3.文 章在语句通顺的根底上,要恰当运用一些修辞手法,比方排比、比喻、比照等。
