1、部编版五年级上册语文6. 将相和课时练根底练根底练习习一、在加点字的正确读音下画强 通 (qing qing) 害 怕 (qi qu) 乘 机 (chng chng) 侮 辱 (w w) 击 缶 (fu gng) 削 弱 (xu xio) 二、看拼音，写词语。1. 赵 王 zho j( )d chn( ) 来 shng y( ) 解 决问 题的策略。2.秦王一边看壁一边 chng zn( )，ju ku b t( )十 五座城的事。3.秦王只好跟他约定了举行 din l( )的日期。 三、给加点字选择正确的解释。1.完璧归赵A.全，完整 B.完结 C.完成 D.消耗尽 2.负荆请罪A. 依 仗
2、 B. 背 C. 享 有 D. 遭受 3.同心协力A. 调 和 ， 和 谐 B. 共 同 C. 协助 四、将四字词语补充完整。攻 无 不 ( ) 战 无 不 ( ) 理 ( ) 气 壮 同 心 ( ) 力 无 ( ) 之 宝 负 ( ) 请 罪 完 ( ) 归 赵 ( ) 口 不 提 五、按要求改写句子。1.相如的话传到了廉顺的耳朵里。(缩句)2.余王我部不怕，还会怕廉将军吗?(改为陈述句)3.相如躲着廉颇。蔺相如要维护赵国的利益。 (用关联词将两句话合并成一句话)六、你认为蔺相如和廉颇分别是什么样的人。A.蔺相如是一个以国家利益为重，顾大局、识大体的人;廉顺是一个知错就改 的人。B.蔺相如是
3、一个只顾个人利益的人;廉颇是一个知错就改的人。C.蔺相如是一个有智谋、重私利的人;廉颇是一个只顾个人利益的人。 七、课内阅读。 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回 赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说:您见了廉颇像老鼠见了猫似 的，为什么要怕他呢?蔺相如说:诸位请想想，廉将军和秦王比，谁厉害? 门客们说:当然是秦王厉害!蔺相如说: 秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?秦 王之所以不进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会 削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊! 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里，廉颇静下心来想
4、了想，觉得自己为了争 口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相 如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋 友，同心协力保卫赵国。1.解释以下词语。(1)削弱： (2)同心协力： 2.文中画 的句子可用一个短语概括： 。 用波浪线在文中画出负判请罪的做法。3 . 见了廉顺像老鼠见了猫似的。这句话采用了 的修辞手法，形 象地写出了。 4.你最佩服文中的谁?为什么?提升练提升练习习八、课外阅读。 阻用赵括 公元前 26 年，赵惠文王去世，赵孝成王即位。 公元前 260 年，秦军与赵军在长平对阵，那时赵奢已死，蔺相如也已病危， 赵孝成王派廉颇
5、兵攻打秦军，秦军几次打败赵军，赵军坚守营垒不出战。秦军屡 (l l)次挑战，廉颇置之不理。 秦军间(jin jin)谍说:秦军所厌恶(w )忌讳的，就是赵奢的儿子赵括来做将军。 赵王听信秦军间谍散布的谣言， 因此就让赵括取代了廉颇当将军。蔺相如说:大王只凭名声来任用赵括就好似用胶把调弦的柱粘死再去弹瑟那样 不知变通。赵括只会读他父亲留下的兵书，不懂得灵活应(yng yng)变。赵 王不听，还是命赵括为将。 后来，赵括果然惨败，赵军四十多万人被坑杀。1.用选出文中加点字的正确读音。2.先解释加点的字，再说说词语的意思置之不理： 3.用画出赵括惨败的原因。4.读了这个故事，你觉得蔺相如是一个怎样的
6、人?5.关于赵括用兵的故事，历史上有一个成语，你知道是什么吗? 参考答参考答案案一 、 qing qi chng w fu xu二、1、召集 大臣 商议 2.称赞 绝口不提 3.典礼 二、1A2.B3.B四 、 克 胜 直 协 价 荆 壁 绝 五、1.话传到耳朵里。2.秦王我都不怕，当然不会怕廉将军。3.蔺相如之所以躲着廉顺，是因为他要维护赵国的利益。 六、A七 1.(1)(力量、势力)变弱。 (2)思想认识一致，共同努力。2.将相和他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。3.比喻蔺相如为了国家利凎处处避让廉颇的样子4.例如:廉颇:勇于改错。蔺相如:顾大局，识大体，以国家利益为重。八 、 1. l jin w yng 2.理睬。放在一边，不理不睬。3.赵括只会读他父亲留下的兵书，不懂得灵活应变。4.相如是一个忠心爱国、目光长远、敢于进谏的人。5 纸上谈兵。
