1、2020年春北师大版数学三年级下册 精编版课件,全册课件 含总复习,第一单元全套,分桃子,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除法,课堂练习,1,这些桃子平均分给2只猴子,每只分到多少个? 分一分,算一算。,682,平均分,情境导入,方法一,借助小棒计算,682=,34,探究新知,方法二,口算,682=,34,60230,824,30434,方法三,竖式计算,682=,34,6 8,),2,3,6,0,8,4,8,0,60个桃子,8个桃子,（桃子总数）,2和30的乘积,2和4的乘积,商（每份数）,表示68个桃全部分完， 没有剩余,682,= 34（个）,这些桃子平均分给2只猴子,每只分到多
2、少个? 分一分,算一算。,答：每只分到34个。,笔算两位数除以一位数(被除数十位上的数是除数的整数倍)的计算方法: 先用十位上的数除以一位数,商写在十位上,再用个位上的数除以一位数,商写在个位上。,又来了一只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？,683=,方法一,222,方法二,竖式计算,683=,222,6 8,),3,2,6,8,2,6,2,每份2个10,第二次分，每份的数,余数为2,= 22（个）2（个）,答：每只分到22个，还剩2个。,又来了一只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？,683,两位数除以一位数: 先用十位上的数除以一位数
3、,商写在十位上, 再用个位上的数继续除以一位数,商写在 个位上，如果有余数，余数要比除数小。,用竖式计算下面各题。,2,8,4,1,4,0,3,9,6,2,6,0,3,6,5,2,4,1,1,5,6,1,5,1,课堂练习,下面的计算正确吗？,有36个桃子,平均分给3只猴子,每只猴子分多少个?,12（个）,答：每只猴子分12个。,363,1,3,6,2,6,0,用除法计算,淘气喜爱照相,笑笑帮他整理相册。一共有46张照片,每页相册能装4张。可以装满多少页,还剩几张?,11（页）2（张）,答：可以装满11页,还剩2张。,464,用除法计算,1,4,6,1,4,2,一排学生从前往后按1,2,3,1,
4、2,3,依次重复报数,从前往后数小明是第34个,他应该报几？,11（组）1（个）,答：他应该报1。,343,两位数除以一位数:,位上，如果有余数，余数要比除数小。,先用十位上的数除以一位数,商写在十位上,再用个位上的数继续除以一位数,商写在个,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,分橘子,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除法,课堂练习,1,把48个橘子平均分给3个人,每人能分到多少个?,483=,情境导入,方法一,口算,483=,16（个）,30310,1836,10616,答：每人能分到16个。,探究新知,方法二,竖式计算,483=,16（个）,4 8,),3,3,8,8,0,1,
5、1,6,1,先用被除数十位上的4除以3,商1写在十位上。,483,= 16（个）,答：每人能分到16个。,把48个橘子平均分给3个人,每人能分到多少个?,两位数除以一位数的笔算方法: 从被除数的高位除起,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,如果用十位上的数除以一位数有余数,就把余数和个位上的数合起来除以一位数。,算一算。,3 8,),2,5 2,),4,7 2,),3,2,8,8,0,1,1,9,1,4,2,2,0,1,1,3,1,6,2,2,0,1,1,4,2,算一算。,3 8,),2,8,1,1 0,3,2,4,还能分5个2。,用竖式计算。,783= 924= 655=,7 8,),
6、3,6,8,8,0,1,1,6,2,26,9 2,),4,8,2,2,0,1,1,3,2,23,6 5,),5,5,5,5,0,1,1,3,1,13,课堂练习,下面的计算正确吗？,922=39,下面的计算正确吗？,922=46,文具店里每瓶胶水5元钱,85元可以买多少瓶这样的胶水?,17（瓶）,答：可以买17瓶这样的胶水。,855,8 5,),5,5,5,5,0,3,3,7,1,用除法计算,这匹布最多可以做多少只老鹰风筝?,26（只）,答：这匹布最多可以做26只老鹰风筝。,522,5 2,),2,4,2,2,0,1,1,6,2,用除法计算,哪种树苗每棵的价钱贵一些?,4棵杨树苗52元 3棵松树
7、苗42元,13（元）,答：松树苗每棵的价钱贵一些。,524,14（元）,423,1314,5 2,),4,4,2,2,0,1,1,3,1,4 2,),3,3,2,2,0,1,1,4,1,为了庆祝六一儿童节,三(5)班教室的一面墙上挂了84个气球,这些气球是按照“1蓝、2黄、4红”的顺序悬挂的。最后一个气球是什么颜色?,为了庆祝六一儿童节,三(5)班教室的一面墙上挂了84个气球,这些气球是按照“1蓝、2黄、4红”的顺序悬挂的。最后一个气球是什么颜色?,1+2+4=7(个) 847=12(组) 答:最后一个气球是红色。,两位数除以一位数的笔算方法:,以一位数有余数,就把余数和个位上的数合起,从被除
8、数的高位除起,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,如果用十位上的数除,来除以一位数。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,商是几位数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除法,课堂练习,1,从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时间约6时。,8886=,平均每时运行多少千米?先估一估商是几位数,再算一算。,情境导入,用除法计算,从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时间约6时。,平均每时运行多少千米?先估一估商是几位数,再算一算。,86=,商是三位数,8886,百位上：,12,8886的商的百位上是1，每份100多,探究新知,竖式计算,8886=,148,8 8 8,),
9、6,6,8,4,4,1,2,4,2,先用被除数百位上的8除以6,商1写在百位上。,8,4,8,0,8,余数2表示2个百,28表示28个十,余数4表示4个十,48表示48个一,8886=,结合下图说一说竖式每一步的意思。,6006=100,把600平均分成6份，每份是100,2406=40,把240平均分成6份，每份是40,486=8,把48平均分成6份，每份是8,100+40+8=148,148,8886,= 148（千米）,答：平均每时运行148千米。,从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时间约6时。,平均每时运行多少千米?先估一估商是几位数,再算一算。,三位数除以一位数的笔算方法:
10、从被除数的最高位百位除起,除得的商写在 百位的上面;然后将百位上的余数与十位上的 数合起来再除,商写在十位上;再把余下的数和 个位上的数合起来继续除,每次除得的余数要 比除数小。,先估一估商是几位数,再用竖式计算。,4844= 3753= 9317=,121,125,133,4 8 4,),4,4,8,4,4,1,8,2,0,1,3 7 5,),3,3,6,5,5,1,7,2,0,5,1,1,9 3 1,),7,7,1,1,1,1,3,3,0,3,2,2,2,2,课堂练习,用竖式计算:6484=,162,兴华小学三年级496名学生去参观航模站,要排成4列队伍,平均每列多少人?,124（人）,答
11、：平均每列124人。,4964,用除法计算,4 9 6,),4,4,8,6,6,1,9,2,0,4,1,1,每班分到多少本书？,137（本）,答：每班分到137本书。,6855,用除法计算,685本,6 8 5,),5,5,5,5,5,1,8,3,0,7,3,3,1,1,笑笑折了375颗幸运星,淘气折了309颗幸运星,他们要把这些幸运星平均装在6个爱心盒里,送给幼儿园的6个班,每个盒子放多少颗?,375+309=684(颗) 6846=114(颗) 答:每个盒子放114颗。,笑笑折了375颗幸运星,淘气折了309颗幸运星,他们要把这些幸运星平均装在6个爱心盒里,送给幼儿园的6个班,每个盒子放多
12、少颗?,2.三位数除以一位数的笔算方法:,从被除数的最高位百位除起,除得的商写在百位的上面;然后将百位上的余数与十位上的数合起来再除,商写在十位上;再把余下的数和个位上的数合起来继续除,每次除得的余数要比除数小。,1.三位数除以一位数的除法,如果三位数百位上的数比一位数大,那么商就是三位数。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,猴子的烦恼,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除法,课堂练习,1,你能提出什么数学问题，并解答。,情境导入,树上有6个桃子,3只小猴来摘。平均每只小猴能摘下几个?,63=,2(个),探究新知,树上有3个桃子,3只小猴来摘。平均每只小猴能摘下几个?,33=,1(
13、个),树上一个桃子也没有,3只小猴来摘。平均每只小猴能摘下几个?,03=,0(个),想：几乘3得0,03=0,03=0,60 根据乘除法的关系,0 和几相乘都不可能得6, 所以60不可能得到商。,00 因为0和任何数相乘都得0， 所以00不可能得到一个 确定的商。,平均每只猴子分到多少个桃子?说一说你是怎 么想的。,3063,方法一,口算,3063,3003100,632,1002102,=102（个）,306,3,1,3,0,2,0,6,0,6,0,方法二,竖式计算,3063,=102（个）,平均每只猴子分到多少个桃子?,3063=102（个）,答：平均每只猴子分到102个桃子。,算一算,想
14、一想。,840,6,1,6,2,4,2,4,4,0,0,用竖式计算三位数除以一位数(商末尾有0) 的除法时,从高位到低位依次除起,当十位 上的数能被除数整除,被除数个位上又是0 时,就直接在商的个位上写0。,计算下面各题。,4 0 6,),2,4,6,6,2,0,0,3,8 0 8,),4,8,8,8,2,0,0,2,5 6 0,),4,4,6,1,6,4,0,0,1,1,课堂练习,用竖式计算:2402=,120,猴子妈妈摘了808个桃子,要平均分给8只小猴子,每只小猴子分到多少个桃子?,101（个）,答：每只小猴子分到101个桃子。,8088,8 0 8,),8,8,0,1,0,1,8,8,
15、一共970把椅子,上午运走了450把。下午需要4次运完, 下午平均每次运多少把椅子?,=130（把）,答：下午平均每次运130把椅子。,970450=520（把）,下午运走的=椅子的总数-上午运走的,5 2 0,),4,4,2,2,1,1,3,0,0,1,5204,2.用竖式计算三位数除以一位数(商中间有0)的除法的计算方法:从高位到低位依次除起,除到哪一位,就在那一位上写商。如果被除数十位上的数是0,且百位没有余数时,十位上的商就是0；如果十位上的数能被除数整除,被除数个位上又是0时,就直接在商的个位上写0。,1. 0除以任何不是0的数都得0,0不能作除数。,这节课你们都学会了哪些知识？,课
16、堂小结,节约（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除法,课堂练习,1,三年级3个班积攒的报纸和矿泉水瓶一共卖了912元,平均每个班卖了多少元?,9123,情境导入,方法一,口算,9123,9003300,把900平均分成3份，每份是300。,探究新知,方法一,口算,9123,=304（元）,1234,把12平均分成3份，每份是4。,9003300,300+4=304,=304（元）,计算时, 十位上1除以3 不够商1,就对着十位商0占 位,并把1落下来,与个位上 的2合起来继续除,12除以3, 商4,就对着个位写4。,9123,912,3,3,9,1,4,0,2,0,2,0,1,1,
17、方法二,竖式计算,先用被除数百位上的9除以3,商3写在百位上。,9123,= 304（元）,答：平均每个班卖了304元。,三年级3个班积攒的报纸和矿泉水瓶一共卖了912元,平均每个班卖了多少元?,计算三位数除以一位数(商中间有0)的除法时,当被除数的百位正好除尽,而被除数十位上的数又不够商1时,就在商的十位上写0占位,然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除。,用竖式计算。,6246= 8164= 4284=,104,204,107,624,6,1,6,2,4,4,0,4,0,2,816,4,2,8,1,4,6,0,6,0,1,428,4,1,4,2,7,8,0,8,0,2,课堂练习,下
18、面的计算正确吗？,学校买了872本图书,平均放在8个书橱里,每个书橱里放多少本书?,109（本）,答：每个书橱里放109本书。,8728,用除法计算,872,8,1,8,7,9,2,0,2,0,7,一桶豆油净重412克,妈妈用去一半后,小明拿着这桶豆油去称,发现连桶共重226克。这个油桶重多少克?,4122=,206（克）,226克,一桶豆油净重412克,妈妈用去一半后,小明拿着这桶豆油去称,发现连桶共重226克。这个油桶重多少克?,4122=,206（克）,226206=20(克),答：这个油桶重20克。,计算三位数除以一位数(商中间有0)的除法时,当被除数的百位正好除尽,而被除数十位上的数
19、又不够商1时,就在商的十位上写0占位,然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,节约（2）,除法,1,情境导入,探究新知,课堂练习,课堂小结,课后作业,=1302,5224,522,4,1,4,1,0,3,先用被除数百位上的5除以4,商1写在百位上。,2,1,2,2,0,2,522,4,1,4,1,0,3,2,1,2,2,简便写法,探究新知,学校用卖废品的钱买了522支笔,送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友,平均每个班多少支笔,还剩几支?,5224,情境导入,5224,= 130(支)2(支),答：平均每个班130支笔，还剩2支。,学校用卖废品的
20、钱买了522支笔,送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友,平均每个班多少支笔,还剩几支?,计算三位数除以一位数(商末尾有0)的算式时,如果除到被除数的十位正好除尽,而被除数个位上的数又比除数小,就不必再除,直接在商的个位上写0,被除数个位上的数落下来作为余数。,他们算得对吗?想一想,说一说。,5022=,502比200大得多, 商肯定超过100, 得26不对。所以, 第一个竖式是错 误的。,2002=100,验算第二个竖式,方法一,用乘法验算,2 0 6, 2,1 2,4,方法二,再算一遍,502,2,2,4,1,1,5,0,1,0,2,2,0,用竖式计算。,8426= 7234= 5212=,1
21、402,842,6,1,6,2,0,4,4,2,4,2,723,4,1,4,3,0,8,2,3,2,3,1803,521,2,2,4,1,0,6,2,1,2,1,2601,课堂练习,玩具厂要生产362个玩具,计划3天完成。平均每天生产多少个,还剩多少个?,120(个)2(个),答：平均每天生产120个,还剩2个。,3623,362,3,1,3,6,0,2,2,6,用除法计算,一共有318箱苹果,现在要用3辆马车运走,平均每辆马车要装多少箱?,106（箱）,答：平均每辆马车要装106箱。,3183,318,3,1,3,1,6,8,0,8,0,1,用除法计算,用竖式计算并验算。,7497= 981
22、9=,107,109,749,7,1,7,4,7,9,0,9,0,4,981,9,1,9,8,9,1,0,1,0,8,1 0 7, 7,4 9,7,验算：,1 0 9, 9,8 1,9,验算：,三(1)班同学到海边游玩,他们分成4个组比赛捡贝壳。一共捡了424个,平均每组捡了多少个贝壳?,106（个）,答：平均每组捡了106个贝壳。,4244,424,4,1,4,2,6,4,0,4,0,2,1 0 6, 4,2 4,4,验算：,用除法计算,想一想,填一填。,1,2,0,4,4,4,1.计算三位数除以一位数(商末尾有0)的算式时,如果除到被除数的十位正好除尽,而被除数个位上的数又比除数小,就不必
23、再除,直接在商的个位上写0,被除数个位上的数落下来作为余数。 2.没有余数的除法的验算方法:用“商除数”,看计算结果是否等于被除数,如果相等,计算结果正确,否则是错误的。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,练习一,除法,1,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,两位数除以一位数的笔算方法:,把余数和个位上的数合起来除以一位数,从被除数的高位除起,1,3,7,9,7,0,2,2,复习旧知,商是几位数:,商是三位数,3963,商是两位数,2433,三位数百位上的数比一位数大（或相等）,商是三位数。,商中间有0的除法的计算方法:,0除以任何不是0的数都得0,1,4,8,2,8,0,0,0,验
24、算:,商除数=被除数,1 0 2, 4,8,0,4,（ ）里最大能填几。,9（ ）65 （ ）870 （ ）734,（ ）658 （ ）750 5（ ）26,9,7,5,7,8,4,巩固练习,先估一估商是几位数，再计算。,723= 4022= 8124=,4564= 6122= 5255=,三位数除以一位数，如果被除数的第一位数小于除数，那么商是两位数；如果被除数的第一位数大于或等于除数，那么商是三位数。再根据除数是一位数除法的计算方法进行计算。,先估一估商是几位数，再计算。,723= 4022= 8124=,2,6,2,4,0,1,2,1,2,4,2,0,0,2,1,2,8,2,0,0,2,
25、3,1,1,24,201,203,4564= 6122= 5255=,先估一估商是几位数，再计算。,3,6,2,0,0,2,6,1,5,5,0,0,5,5,2,2,114,306,105,1,1,1,4,1,1,4,5,4,6,1,6,0,森林医生。,森林医生。,1,5,6,1,0,0,5,5,0,3,3,1,3,2,1,3,7,6,0,9,1,1,6,5,8,4,0,9,8,1,3,3,4,4,春风小学有540名学生参加团体操表演，排成4种队形，平均每种队形多少人？如果排成5种队形呢？,5404135（人）,5405108（人）,答：排成4种队形平均每种队形135人； 排成5种队形平均每种队
26、形108人。,体育委员不小心把购货记录单弄脏了，你能算出每筒羽毛球多少元吗？,总价篮球的价钱=羽毛球的总价 单价=总价数量,1376572（元）,72324（元）,答：每筒羽毛球24元。,打字比赛。谁打字快？,3093103（个）,2122106（个）,答：女孩打字快。,103106,1,2,0,4,4,4,想一想，填一填。,0除以任何数都得0,2.与0有关的除法(一) 0除以任何不是0的数都得0;三位数除以一位数(被除数中间或末尾有0)时,只要遇到某一步计算是0除以除数时,直接对齐商写0,不需要落下0再去计算。,1.两位数除以一位数商是两位数的除法: 从被除数的十位开始除起,除到哪一位商就写
27、在那 一位上面。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,3.与0有关的除法(二) （1）三位数除以一位数(商中间有0)的除法的计算方法:当被除数百位正好除尽,被除数十位上的数比除数小,就在商的十位上写0,然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除。 （2）三位数除以一位数(商末尾有0)的除法的计算方法:计算时,如果除到被除数的十位正好除尽,同时被除数个位上的数比除数小,直接商0。,这节课你们都学会了哪些知识？,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除法,课堂练习,1,集 邮,有285张邮票,集邮册每页放5张,估一估,这些邮票大约能放多少页?算一算,能放多少页?,2855=,情境导入,用
28、除法计算,有285张邮票,集邮册每页放5张,估一估,这些邮票大约能放多少页?算一算,能放多少页?,估一估,2855=,探究新知,有285张邮票,集邮册每页放5张,估一估,这些邮票大约能放多少页?算一算,能放多少页?,竖式计算,2855=,285,5,2,3,2,5,5,0,7,5,5,3,5,57(页),5 7, 5,5,3,验算：,2 8,8,有285张邮票,集邮册每页放5张, 算一算,能放多少页?,2855=,57(页),答：能放57页。,三位数除以一位数(被除数的最高位上的数比除数小)的计算方法:将百位上的数与十位上的数合起来,看成几十几个十来计算,因此商的首位应写在十位上,再把余数和个
29、位上的数合起来继续除。,把285张邮票放到集邮册中,如果每页放8张, 可以放满多少页,还剩多少张?,2858=,用除法计算,2858=,285,8,2,4,2,3,5,5,5,4,8,4,0,3 5, 8,0,4,验算：,2 8,355, 5,5,2 8,8,2858=,答：可以放满35页,还剩5张。,把285张邮票放到集邮册中,如果每页放8张,可以放满多少页,还剩多少张?,35（页)5(页),验算有余数的除法,用“商除数+余数”,看是否等于被除数,如果等于被除数,说明计算正确。,用竖式计算并验算。,验算：,验算：,501,6,4,2,8,1,3,3,8,1,8,710,9,6,8,7,0,8
30、,8,3,7,2,8 3, 6,8,1,4 9, 3,1,5 0,1,7 8, 9,2,7,7 0, 8,0,7 1,1,课堂练习,用竖式计算:2465=,491,用竖式计算并验算:3892=,194,1941,水果店运来312千克梨,用同样的箱子装,每箱能装8千克,需要多少个箱子?,39（个）,答：需要39个箱子。,用除法计算,3128,验算：,312,8,2,7,3,2,0,9,4,7,2, 8,2,7,3 1,3 9,1.三位数除以一位数(被除数的最高位上的数比除 数小)的计算方法:将百位上的数与十位上的数合起来,看成几十几个十来计算,因此商的首位应写在十位上, 再把余数和个位上的数合起
31、来继续除。,2.验算有余数的除法,用“商除数+余数”,看是否等于被除数,如果等于被除数,说明计算正确。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,买新书,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除法,课堂练习,1,学校图书室买来200本书,放在2个书架上,每个书 架有4层。平均每个书架每层放多少本书?,情境导入,方法一：,学校图书室买来200本书,放在2个书架上,每个书架有4层。平均每个书架每层放多少本书?,探究新知,方法一：,学校图书室买来200本书,放在2个书架上,每个书架有4层。平均每个书架每层放多少本书?,2002=100(本),1004=25(本),答：平均每个书架每层放25本书。,2
32、0024 =1004 =25(本),方法二：,学校图书室买来200本书,放在2个书架上,每个书架有4层。平均每个书架每层放多少本书?,24=8(层),2008=25(本),答：平均每个书架每层放25本书。,200(24) =2008 =25(本),学校图书室买来200本书,放在2个书架上,每个书架有4层。平均每个书架每层放多少本书?,先列式算一算,再说一说你是怎么想的。,一、二、三年级共有270名学生,每个年级3个班。平均每个班有多少名学生?,方法一：,答：平均每个班有30名学生。,27033 =903 =30(名),一、二、三年级共有270名学生,每个年级3个班。平均每个班有多少名学生?,方
33、法二：,答：平均每个班有30名学生。,270(33) =2709 =30(名),4个鸽笼里一共有96只鸽子,每个鸽笼分2层。平均每个鸽笼每层有多少只鸽子?,方法一：,答：平均每个鸽笼每层有12只鸽子。,9642 =242 =12(只),4个鸽笼里一共有96只鸽子,每个鸽笼分2层。平均每个鸽笼每层有多少只鸽子?,方法二：,答：平均每个鸽笼每层有12只鸽子。,96(42) =968 =12(只),计算下面各题。,405(33),62464,75676,=1086,=18,=1044,=416,=4059,=45,课堂练习,新华小学买来图书360本,分给2个年级,每个年级4个班,平均每个班分到多少本
34、?,方法一：,答：平均每个班分到45本。,36024 =1804 =45(本),新华小学买来图书360本,分给2个年级,每个年级4个班,平均每个班分到多少本?,方法二：,答：平均每个班分到45本。,360(24) =3608 =45(本),1.用连除解决实际问题的方法: 用总数连续除以要等分的份数。 先用乘法求出总份数,再用总数除以总份数,得出每份是多少。,2.对于连除或乘除混合运算,当没有括号时,其运算顺 序是从左向右计算;当有括号时,要先算括号里面的。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,讲故事,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除法,课堂练习,1,语文课上学生轮流“讲故事”,淘
35、气选了一个850字的故事。,淘气3分能讲多少字?想办法表示题目中的信息。,1分,1分,1分,1分,1分,850字,？字,5分,850字,3分,？字,情境导入,1分,1分,1分,1分,1分,850字,？字,5分,850字,3分,？字,8505170（字）,1703510（字）,85053,1703,510（字）,答：淘气3分钟能讲510字。,探究新知,笑笑讲一个故事用了4分,平均每分讲150字。如果要3分完成,每分应讲多少字?,用总字数除以3分，求出每分应讲多少字。,笑笑讲一个故事用了4分,平均每分讲150字。如果要3分完成,每分应讲多少字?,答：每分应讲200字。,15043 =6003 =2
36、00(字),解决问题时可以通过列表或画图分析题目中的信息,理清题目中的数量关系,从不同角度寻找解题途径。,计算下面各题。,800(24),96064,73557,=1477,=21,=1604,=640,=8008,=100,对于连除或乘除混合运算,当没有括号时,其运算顺序是从左向右计算;当有括号时,要先算括号里面的。,课堂练习,一个工人3小时生产了72个零件,那么他8小时可以生产多少个零件?,答：他8小时可以生产192个零件。,7238 =248 =192(个),小明买了3本笔记本,用去18元。小华买了5本同样的笔记本,需要多少元?,答：需要30元。,1835 =65 =30(元),一篇稿件
37、共2页,每页120个字。黑板报只能写8行,平均每行写多少个字呢?,答：平均每行写30个字。,12028 =2408 =30(个),青山养蜂场养了9箱蜜蜂,一年可以酿675千克蜂蜜。照这样计算,春花养蜂场养了6箱蜜蜂,一年大约可以酿多少千克蜂蜜?,答：一年大约可以酿450千克蜂蜜。,67596 =756 =450(千克),解决此类问题, 首先要理解题意,找出有用的信息,先求出单位时间内完成的工作量,再根据给出的时间求出工作总量。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,练习二,除法,1,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,三位数除以一位数(被除数的最高位上的 数比除数小)的计算方法:将百位上
38、的数 与十位上的数合起来,看成几十几个十来 计算,因此商的首位应写在十位上, 再把余数和个位上的数合起来继续除。,复习旧知,除法的验算:,用总数连续除以要等分的份数。 先用乘法求出总份数,再用总数除以总份数,得出每份是多少。,用连除解决实际问题的方法:,对于连除或乘除混合运算, 当没有括号时,其运算顺序是 从左向右计算;当有括号时,要 先算括号里面的。,计算下面各题并验算。,5928= 6159=,验算：,592,8,5,3,7,2,0,4,6,3,2,7 4, 8,2,3,5 9,74,验算：,615,9,5,7,6,5,3,8,4,7,2,6 8, 9,2,7,6 1,+ 3,5,1,6,
39、683,巩固练习,先估一估商是几位数，再计算。,5824= 3308= 4116=,三位数除以一位数，如果被除数的第一位数小于除数，那么商是两位数；如果被除数的第一位数大于或等于除数，那么商是三位数。再根据除数是一位数除法的计算方法进行计算。,先估一估商是几位数，再计算。,1,4,8,4,2,6,6,1,1,146,5844= 3308= 4116=,4,2,4,0,3,1,4,8,0,1,2,2,412,683,3,5,6,8,1,8,3,6,4,72175 19892 720(32),=1035 =515,=222 =11,=7206 =120,2120=240(个),2408=30(个)
40、,21208,=2408 =30(个),答：平均每行写30个字。,某大楼要装160台空调,用5人同时装,3天可以装60台。照这样计算,用2人同时装,几天可以完成任务?,求出2人一天可以装多少台空调。,24=8(台),某大楼要装160台空调,用5人同时装,3天可以装60台。照这样计算,用2人同时装,几天可以完成任务?,6035=4(台),24=8(台),1608=20(天),答：20天可以完成任务。,用100元买奖品。,810=80（元）,答：买10支钢笔需要80元。,（1）买10支钢笔需要多少元？,用100元买奖品。,100-80=20（元）,答：剩下的钱可买10支圆珠笔。,（2）剩下的钱可以
41、买几支圆珠笔？,202=10（支）,用100元买奖品。,（3）用100元买奖品，还可以怎么买？ 写出两种购买方案。,2.对于连除或乘除混合运算,当没有括号时,其运算顺序是从左向右计算;当有括号时,要先算括号里面的。,1.三位数除以一位数(被除数的最高位上的数比除数小)的计算方法:将百位上的数与十位上的数合起来,看成几十几个十来计算,因此商的首位应写在十位上,再把余数和个位上的数合起来继续除。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,4.在解答“归一问题”时一般先求出“单一量”,单一量是指物品的单价、单位时间的工作量、单位时间所行的路程、单位面积的产量等,然后以这个“单一量”为标准,再根据题目中
42、其他条件求出结果。,3.当被除数最高位上的数与除数相等或比除数大时，商的位数与被除数的位数同样多；当被除数最高位上的数比除数小时，商的位数比被除数的位数少一位。,这节课你们都学会了哪些知识？,2020年春北师大版数学三年级下册 精编版课件,第二单元全套,轴对称（一）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,图形的运动,课堂练习,2,看一看,这些图形有什么共同的特点?,情境导入,折一折，看一看。,探究新知,折一折，看一看。,折一折，看一看。,对称,对称轴,轴对称图形,轴对称图形的特征:,把轴对称图形沿着对称轴对折后两边完全 重合,即对称点和对称线段都完全重合。,请在内画“”标出轴对称图形。,课堂
43、练习,判断: 不是轴对称图形。 ( ),找一找下列哪些数字、字母、汉字是轴对称图形?,用对折的方法找出下面图形（附页1中图3）的对称轴。,生活中有许多图案都是轴对称的，请你找一找并和 同伴说一说。,银杏树叶,斜拉桥,布依族的蜡染,京剧脸谱,在右图中补画一个同样大小的正方形,使整个图形成为轴对称图形。,原来已有四个小正方形,再 画出一个这样的小正方形使它 成为一个轴对称图形,在解答时 可以先确定它的对称轴, 再画。,在右图中补画一个同样大小的正方形,使整个图形成为轴对称图形。,1.轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直 线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就 叫作轴对称图形。折痕所在的直线
44、叫作对称轴。 2.轴对称图形的特征:轴对称图形沿着对称轴对 折后,两侧能够完全重合,两侧的对称点、对称 线段完全重合。对称点到对称轴的距离相等。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,轴对称（二）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,图形的运动,课堂练习,2,情境导入,下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图 形是什么？,探究新知,下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图 形是什么？,将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪一个？ 想一想，做一做。,（1）,（2）,（3）,（4）,下面左边的图案是从右边的( )号纸上剪下来的。,课堂练习,淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是哪 一个？想一
45、想，做一做。画“”。,愤怒,快乐,儿童画廊，猜一猜表示快乐和愤怒的脸谱各是哪一个。,下面各图形都是轴对称图形的一半,想一想,整个图形是什么?,上面一排的图形各是从下面哪张纸上剪下来的?用线连起来。,1.根据图形的对称性,只要在折好的纸上 画出图形的一半,沿画线剪开,就会剪出 一个轴对称图形。 2.轴对称图形的特征:对称轴两侧对应的 部分到对称轴的距离相等。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,平移和旋转（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,图形的运动,课堂练习,2,情境导入,平移现象,旋转现象,探究新知,平移现象,平移是直线运动,旋转现象,旋转是圆弧或圆周运动， 在旋转过程中,图
46、形的大小、形状不变。,平移,旋转,试着做一个表示平移或旋转的动作。,你还见过哪些平移和旋转的现象，与同伴交流。,判断下列给出的现象是“平移”现象,还是“旋转”现象。,(1)张叔叔在曲折的公路上开车,方向盘的运动是( )现象。 (2)妈妈用拖布擦地,是( )现象。 (3)自行车的车轮转了一圈又一圈是( )现象。,旋转,平移,旋转,课堂练习,下面物体的运动是平移的画“”,是旋转的画“”。,升国旗 拧水龙头 风扇转动 钟表指针 拉抽屉 ,下面物体的运动是平移的画“”,是旋转的画“”。,请在括号里填上“平移”或“旋转”。,旋转,旋转,平移,旋转,涂一涂。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,1.物
47、体沿直线运动的现象叫平移,物体绕着某一 点或轴运动的现象叫旋转。 2.物体在平移或旋转的时候,图形的大小、形状 没有变化,只是物体的位置变了。,平移和旋转（2）,情境导入,探究新知,图形的运动,课堂练习,2,课堂小结,课后作业,移一移，描一描。,把棋子向下平移4格。,把铅笔向右平移3格。,把三角尺向左平移2格。,情境导入,移一移，描一描。,把棋子向下平移4格。,把铅笔向右平移3格。,把三角尺向左平移2格。,探究新知,移一移，描一描。,把棋子向下平移4格。,把铅笔向右平移3格。,把三角尺向左平移2格。,看图填空。,(1)1号图先向( )平移( )格,再向( )平移( )格到2号图的位置。 (2)2号图先向( )平移( )格,再向( )平移( )格到3号图的位置。,右,3,下,1,右,5,上,1,课堂练习,把下面图形在方格纸中向右平移5格。,把小旗先向右平移4格,再向上平移2格,画出平移后的图形。,说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图的位置？,图,图,图,铅笔先向右平移5格，,再向下
