1、11* 一块奶酪 三年级上册 蚂蚁大军在努力地搬运一块大奶酪时,蚂蚁队长不小心拽掉了一点儿。奶酪渣真香啊,可蚂蚁队长下了禁止偷嘴的命令,该怎么处理它呢?蚂蚁队长思考了好久,终于想出了一个好办法,获得了大家的一致称赞。这个办法是什么呢? 左右结构 诱、舔、强、犯、稍、豫、跺 ?我会认 上下结构 宣、禁、聚 半包围结构 处 宣 布 处 境 诱 人 舔 盘子 强 大 犯 罪 禁 令 稍 息 犹 豫 跺 脚 聚 集 yu tin fn qin y jn j sho du xun ch?词语解释 根据词语的意思,在文中找出这些词语。 ( ):小声说,私下里说。 ( ):争着向前,唯恐落后。 ( ):形容
2、心里慌乱不安。 ( ):挂念。 ( ):泛指周围各地或各个方面。 ( ):实施,实行(政策、法律、计划、命令、判决中规定的事项)。 嘀咕 争先恐后 七上八下 牵挂 四面八方 执行 课文共有 自然段,可以分为哪几个部分,分别主要讲了什么? 13 第一部分 ( 1-3) 第二部分 ( 4-12) 第三部分 ( 13) 搬运粮食,蚂蚁队长下令不许偷 嘴。 拽掉奶酪,蚂蚁队长犹豫再三做 决定。 获得认可,大家奋力搬奶酪。 蚂 蚁队长集合好队伍,向大家宣布:“今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷了嘴,罚扫地三天。” 故事的起因。写蚂蚁队长在搬运粮食前下了命令,为后文写如何处理奶酪渣埋下伏笔。 一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?”蚂蚁队长说:“照样罚扫地三天。” 大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。 “大家一听,都来劲了”是因为( )。 蚂蚁队长 同样遵守不许偷嘴的规定 热火朝天的搬粮劳动图 就在这时,蚂蚁队长发现了一块大奶酪。 故事开始起波澜,这块奶酪是后面情节的源头。 思考:从文中的哪些地方可以看出奶酪诱人?