1、狼任务学习单班级 学号 姓名 等第 【学习目标】1、读通、读懂课文，体会本文语言的简洁传神，培养阅读文言文的能力。2、积累文言词语，掌握常见文言词语和句式。3、了解故事旨意，引导学生全面、理性地认识狼。【知识链接】聊斋志异，“聊斋”是蒲松龄的书屋名；“志”是记述的意思；“异”是指奇异的故事。聊斋志异具有强烈的批判精神，具有丰富而深刻的思想内容，是著名的文言短篇小说集。它的主要艺术特色是：语言精炼，想象丰富，情节曲折。【课前预习】1、狼选自 ，作者 ， （朝代）文学家。2、古今异义。一狼径去 （ ） 禽兽之变诈几何哉（ ）止增笑耳 （ ） 屠自后断其股 （ ）3、一词多义。止有剩骨 （ ） 一狼
2、得骨止 （ ）意暇甚 （ ） 意将隧入以攻其后也（ ）恐前后受其敌 （ ） 盖以诱敌 （ ）屠乃奔倚其下 （ ） 乃悟前狼假寐 （ ）4、词类活用。一狼洞其中 （ ） 其一犬坐于前 （ ）狼不敢前 （ ） 恐前后受其敌 （ ）意将隧入以攻其后也（ ） 恐前后受其敌 （ ）5、重点虚词而两狼之并驱如故 （ ） 久之，目似瞑 （ ） 又数刀毙之 （ ） 禽兽之变诈几何哉 （ ）其一犬坐于前 （ ） 屠乃奔倚其下 （ ）意将隧入以攻其后也（ ） 屠自后断其股 （ ）以刀劈狼首 （ ） 意将隧入以攻其后也（ ）盖以诱敌 （ ）6、重点实词缀行甚远 一狼仍从 而两狼之并驱如故 屠大窘 顾野有麦场 场主积
3、薪其中 苫蔽成丘 眈眈相向 一狼径去 意暇甚 7、翻译下列句子。骨已尽矣，而两狼之并驱如故 译文： 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也译文： 屠乃奔倚其下，弛担持刀译文： 乃悟前狼假寐，盖以诱敌译文： 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。译文： 【课堂探究】1、根据文章的叙事线索填空：狼 惧 狼 狼 狼2、试分析文中屠夫和狼这两个形象摘录描写语句描写方法表现特点狼屠户3、最后一段议论有何作用？ 【拓展延伸】1、阅读课后练习T四中关于狼的成语和狼子野心，说说在中国传统文化中狼的形象。2、阅读下面的材料（也可自己搜寻其他材料），你对狼有了怎样新的认识？材料一：人们为了保护鹿而消灭了狼。哪知鹿没有了狼，睡过着没有危险的生活。久而久之，鹿越来越胖。鹿一代比一代死的早鹿群越来越少，直至走到灭种的边沿。怎么办呢？想来想去，最好的办法是把狼找回来，鹿为了生存就得跑。狼追，鹿跑，在这样的过程中，鹿得到了锻炼疾病就没有了。材料二：那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了隐藏儿女的时间，与从容的用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生。（选自 毕淑敏母狼的智慧）材料三：请你推荐阅读发现：
