1、二年级安全教育主题班会教案 【教学目的】 1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。 2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。 3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 【教学重点】通过图片学习溺水安全的基本知识,培养防范能力。 【教学过程】 一、谈话引入 师:小朋友们,现在天气慢慢变热了,夏天来了,那在夏天你们都喜欢做些什么呢? 生:吃西瓜、游泳、乘凉? 师:是呀,这都
2、是我们在夏天喜欢做的事。(呈现图片)乘凉、游泳、吃西瓜?而且呀,在大热天我们最不想离开的一个朋友就是水宝宝,(呈现图片)他可以带着我们去小溪边、小湖边、游泳池玩耍呢,谁愿意和他打声招呼?我们一起和他声招呼吧! 二、图片教学:通过下面的安全教育图片,针对性的对学生进行防溺水安全教育,及一些简单的溺水自救措施。 (1)出示第一幅图片及问题。 师:看来你们都很喜欢他,瞧,水宝宝今天带我们来到了哪里?(呈现泳池图片) 生:游泳池。 师:那我们在“游泳之前应先怎么做些什么准备呢?” (先请学生起来说,教师作总结并板书:游泳前要做好准
3、备活动,下水时能携带救生圈,以确保安全。三字经:扭扭腰,压压腿,救生圈,记得穿。大家一起读一遍,加深识记。) (2)出示第二幅图片及问题。 师:是啊,水宝宝做好了准备,他想直接跳入用泳池,你觉得他做得对不对呢?请同桌相互讨论一下。 生:我觉得是不对的,容易发生危险? (先请同学起来说,大家一起总结并板书:不冒然跳入或潜入水中,不在水中打闹,避免在水中时间过长。三字经:下水池,慢慢走,不打闹,不跳入。大家一起读一遍,加深识记。) (3)出示图片及问题。 师:是呀,我们不能直接跳入泳池,那么我们的水宝宝在“游泳时需要什么人陪伴
4、呢?” 生:爸爸,妈妈在身边,或者游泳教练。 板书:游泳时要有熟悉水性的成年人看护。(齐读) (4)出示图片及问题。“在水里突觉身体不适,你会怎么做?” 板书:突觉身体不适,应立即上岸,大声呼救。(齐读) (5)出示图片及问题。“发现有人溺水,你会怎么做?” 板书:未成年人发现有人溺水因大声呼救,不可下水营救。如岸边有急救器材,可抛给溺水者让他进行自救。(齐读) (6)出示图片及问题。“小朋友们这样玩耍你支持吗?你想对他们说些什么?” 板书:不可在岸边嬉戏打闹。(齐读) 三、小结: &n
5、bsp;1、通过这节课的学习,你懂得了什么? 小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点: (1)周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)在来校、离校的途中千万勿去玩水,下河游泳。 (3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 2、教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望大家通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。