1、学习导航学习导航第一单元第一单元学前教育研究概述学前教育研究概述第二单元第二单元课题的选择与设计课题的选择与设计第三单元第三单元观察研究观察研究第四单元第四单元调查研究调查研究第五单元第五单元实验研究实验研究第六单元第六单元个案研究个案研究第七单元第七单元经验总结法经验总结法 第九单元第九单元研究资料的分析研究资料的分析第十单元第十单元撰写论文与研究报告撰写论文与研究报告上页上页下页下页思考与练习参考答案第八单元第八单元园本研究及管理园本研究及管理撰写论文与研究报告撰写论文与研究报告上页上页下页下页 第十单元第十单元 撰写论文与研究报告撰写论文与研究报告第一节第一节 论文与研究报告的含义及写作
2、意义论文与研究报告的含义及写作意义第二节第二节 研究报告的撰写研究报告的撰写 一、研究报告的基本结构与撰写技巧 二、各类研究报告的格式第三节第三节 教学论文的写作教学论文的写作 一、学前教育教学论文的特征 二、教学论文的类型 三、教学论文的基本结构 四、学前教育教学论文写作思考与练习第四节第四节 撰写论文与研究报告技能实训撰写论文与研究报告技能实训第十单元第十单元 撰写论文与研究报告撰写论文与研究报告 上页上页下页下页1.能灵活运用研究报告各能灵活运用研究报告各部分的写作技巧部分的写作技巧2.独立完成有关研究报告独立完成有关研究报告和教学论文的写作和教学论文的写作1.了解研究报告的写作要求了解
3、研究报告的写作要求2.熟悉研究报告的类型并领熟悉研究报告的类型并领会有关研究报告的基本结构会有关研究报告的基本结构3.掌握研究报告和教学论文掌握研究报告和教学论文的写作技巧的写作技巧学习目标学习目标 上页上页下页下页第十单元第十单元 撰写论文与研究报告撰写论文与研究报告 上页上页下页下页项目导航项目导航利用学生已有的研究资料，做好课题的结题工作，并结合本单元的学习，形成比较规范的教育论文与研究报告。第十单元第十单元 撰写论文与研究报告撰写论文与研究报告 问题情境问题情境 小王是某幼儿园教师，工作兢兢业业，但教学改革的业绩平平，使她很苦恼。近几年，申报高级职称需要发表调研报告和论文，幼儿园教育指
4、导纲要（试行）的推进也迫使她必须参加科研活动。经过几年的探索和研究，她的教研能力快速提高，成为大家公认的骨干幼儿教师，还被评为市级优秀教师。她在介绍经验时感慨道：参加学前教育研究活动使自己的理念更新了，撰写调研报告和论文使自己的理论水平升华了。有人说，教师成长经验+反思，教师经验的积累并不与教龄的长短成正比，关键在于是否真正“用心”和“有心”。如果教师教学时用心实践，教学后有心积累就可能获得成功。而调研报告和论文正是教师教育科学研究成果的主要表述形式之一，文字撰写能力的提升是教师专业化水平拓展的有效途径。上页上页下页下页第十单元第十单元 撰写论文与研究报告撰写论文与研究报告 第一节第一节 论文
5、与研究报告的含义及写作意义论文与研究报告的含义及写作意义一、论文与研究报告的含义一、论文与研究报告的含义（一）（一）什么是教育论文？什么是教育论文？（二）（二）什么是研究报告？什么是研究报告？上页上页下页下页第十单元第十单元 撰写论文与研究报告撰写论文与研究报告 第一节第一节 论文与研究报告的含义及写作意义论文与研究报告的含义及写作意义二、撰写论文与研究报告的意义二、撰写论文与研究报告的意义 一一是参与学前课程改革的需要二二是提高学前教育质量的要求三三是促进幼儿教师专业化的要求上页上页下页下页第十单元第十单元 撰写论文与研究报告撰写论文与研究报告 第二节第二节 研究报告的撰写研究报告的撰写 一
6、、研究报告的基本结构与撰写技巧义一、研究报告的基本结构与撰写技巧义（一）学前教育研究报告的基本结构（一）学前教育研究报告的基本结构导言研究的过程研究的结果分析讨论研究的结论基基本本结结构构题目摘要关键词注释和参考文献致谢正文附录上页上页下页下页第十单元第十单元 撰写论文与研究报告撰写论文与研究报告 第二节第二节 研究报告的撰写研究报告的撰写 一、研究报告的基本结构与撰写技巧义一、研究报告的基本结构与撰写技巧义（二）学前教育研究报告的撰写技巧（二）学前教育研究报告的撰写技巧（1）导言部分的撰写（2）研究过程的撰写（3）研究结果的撰写（4）分析讨论部分的撰写（5）研究结论的撰写（1）注释的编排：文
7、内注、页末注、文末注（2）参考文献的编排：普通图书、期刊文章、论文集、报纸文章、电子文献1.题目的表述：内容、形式、范围题目的表述：内容、形式、范围 2.摘要的撰写：内容、字数、要求摘要的撰写：内容、字数、要求 3.关键词的表述：数量、来源关键词的表述：数量、来源 4.正文的撰写：正文的撰写：5.引文注释与参考文献的编排引文注释与参考文献的编排 6.附录部分的编排：作用、内容附录部分的编排：作用、内容 7.致谢部分的撰写致谢部分的撰写 上页上页下页下页第十单元第十单元 撰写论文与研究报告撰写论文与研究报告 第二节第二节 研究报告的撰写研究报告的撰写 二、各类研究报告的格式二、各类研究报告的格式
8、（一）观察研究报告的格式（一）观察研究报告的格式 研究研究 背景背景 研究结果研究结果 和讨论和讨论 研究研究 步骤步骤 上页上页下页下页第十单元第十单元 撰写论文与研究报告撰写论文与研究报告 第二节第二节 研究报告的撰写研究报告的撰写 二、各类研究报告的格式二、各类研究报告的格式（二）调查研究报告的格式（二）调查研究报告的格式 1题目题目 2前言前言 3正文正文 4结论结论和建议和建议 5附录附录 上页上页下页下页第十单元第十单元 撰写论文与研究报告撰写论文与研究报告 第二节第二节 研究报告的撰写研究报告的撰写 二、各类研究报告的格式二、各类研究报告的格式（三）实验研究报告的格式（三）实验研
9、究报告的格式 1题目题目2前言前言3方法方法4结果结果5讨论讨论6文献文献附录附录格式格式上页上页下页下页第十单元第十单元 撰写论文与研究报告撰写论文与研究报告 第二节第二节 研究报告的撰写研究报告的撰写 二、各类研究报告的格式二、各类研究报告的格式（四）个案研究报告的格式（四）个案研究报告的格式 1标题和署名标题和署名2.摘要和关键词摘要和关键词4结结 尾尾 基本资料个案来源背景资料主要问题的描述诊断和分析指导策略实施指导策略实施结果跟踪及讨论3.正正 文文 上页上页下页下页第十单元第十单元 撰写论文与研究报告撰写论文与研究报告 第三节第三节 教学论文的写作教学论文的写作 一、学前教育教学论
10、文的特征一、学前教育教学论文的特征（一）（一）教学创新性教学创新性（二）（二）操作实践性操作实践性（三）（三）通俗可读性通俗可读性上页上页下页下页第十单元第十单元 撰写论文与研究报告撰写论文与研究报告 第三节第三节 教学论文的写作教学论文的写作 二、教学论文的类型二、教学论文的类型平列层递结合式 层递推论式 平列分论式 上页上页下页下页第十单元第十单元 撰写论文与研究报告撰写论文与研究报告 第三节第三节 教学论文的写作教学论文的写作 三、教学论文的基本结构三、教学论文的基本结构基本基本结构结构 题目摘要关键词正文注释和参考文献本论结论绪论上页上页下页下页第十单元第十单元 撰写论文与研究报告撰写
11、论文与研究报告 第三节第三节 教学论文的写作教学论文的写作 四、学前教育教学论文的写作四、学前教育教学论文的写作正文部分正文部分 的写作的写作 绪论的撰写绪论的撰写 本论的撰写本论的撰写 结论的撰写结论的撰写 上页上页下页下页第十单元第十单元 撰写论文与研究报告撰写论文与研究报告 第四节第四节 撰写论文与研究报告技能实训撰写论文与研究报告技能实训 1.通过在幼儿园的见习和实习机会观察通过在幼儿园的见习和实习机会观察幼儿的攻击性行为幼儿的攻击性行为2.完成一份关于幼儿攻击性行为的观察完成一份关于幼儿攻击性行为的观察报告报告项目一：观察研究报告写作技能项目一：观察研究报告写作技能 上页上页下页下页
12、第十单元第十单元 撰写论文与研究报告撰写论文与研究报告 第四节第四节 撰写论文与研究报告技能实训撰写论文与研究报告技能实训 根据在幼儿园的实习和见习实践，根据在幼儿园的实习和见习实践，完成一份教学论文。完成一份教学论文。项目二：教学论文写作技能项目二：教学论文写作技能 上页上页下页下页第十单元第十单元 撰写论文与研究报告撰写论文与研究报告 上页上页下页下页 项目导航考核项目导航考核课题组全体成员共同填写“大学生研究课题结题报告表”（见教材附录的附表2），并做好课题材料装订与结题工作（结题过程参考附表3教育科研课题研究一般流程）。课题组集体撰写一篇研究报告，其中各部分内容分别由课题组成员撰写并在报告中注明。3每位课题组成员分别撰写一篇与研究报告相关的教育论文，严禁相互抄袭。第十单元第十单元 撰写论文与研究报告撰写论文与研究报告
