1、单元综合素质评价第四单元角的认识一、仔细审题，填一填。(每空2 分，共22 分)1从一个( )起，用直尺向不同方向画出( )条线，就画成了一个( )。2角的两边张开得越大，角就越( )。3把一张圆形纸片先上下对折，再左右对折，可以得到( )角。4钟表上2 时整时，时针和分针组成的角是( )角；( )时整时，时针和分针组成的角是钝角。5丁丁是一名优秀的少先队员，他所佩戴的红领巾上，有( )个角，其中有( )个钝角，( )个锐角。6从一个钝角里去掉一个直角，剩下的角是( )角。二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2 分，共16 分)1用放大镜看一个角，这个角( )。变大变小
2、大小不变2下列图形中共有( )个角。 2 3 43下面的物品表面没有角的是( )。乒乓球方桌床4左图中有( )个直角。 4 6 85一张长方形纸片，如图剪去一个角后，还剩( )个角。 3 4 56左图中共有( )个角。 3 6 57用一副三角板中的两个角拼出一个锐角，正确的拼法是( )。 1+ 3 4+ 5 6+ 38关于一个角的两条边和角，下面说法正确的是( )。所画的两条边变长，角也变大所画的两条边变长，角就变小所画的两条边变长，角的大小不变三、按要求做题。(共30 分)1猜一猜，苹果盖住的是什么角？(10 分)2分一分。(8 分)3数一数。(7 分)( )个锐角( )个锐角( )个锐角(
3、 )个直角( )个直角( )个钝角( )个钝角4转动钟面上的时针和分针，可以形成大小不同的角。你能把下面这五个角按照从小到大的顺序排一排吗？(5 分)( )( )( )( )( )四、动手操作题。(共32 分)1在下面的三个钟面上分别画出时针和分针，使它们组成的角依次为锐角、直角、钝角。(6 分)2按要求画角。(1)请画出一个开口向上的比直角小的角。(6 分)(2)以下面的线为一条边，画一个钝角。(8 分)(3)在一个正方形中剪去一个角，可能剩下几个角？请你试着画一画，填一填。(12 分)剩下( )个角剩下( )个角剩下( )个角附加题：天才的你，试一试。(共10 分)1下图中有( )个角，在图中画一条线段，使它增加3 个直角。(5 分)2在下面的长方形中画一条线段，使图中能找到3 个锐角和4 个直角。(5 分)答案一、1. 点两角2. 大3. 直4. 锐 5【点拨】第二个空答案不唯一。5. 3 1 26. 锐二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 【点拨】角的大小和角的两条边叉开的大小有关，和所画的两条边的长短无关。三、1. 锐直钝锐直2. 3. 6 1 2 32 2 24. 四、1.(答案不唯一)2.(1)(画法不唯一)(2)(画法不唯一)(3)(画法不唯一)附加题：1. 42.(画法不唯一)
