1、第4节免疫调节()1.掌握细胞免疫的过程。2.了解免疫失调引起的疾病及免疫学的应用。3.关注艾滋病的流行和预防及器官移植所面临的问题。课标要求1.科学思维：分析细胞免疫过程，培养建模与模型分析能力。2.社会责任：了解免疫功能过强或过弱给人体带来的危害，关注人体健康。素养要求一、细胞免疫二、免疫系统的功能及免疫学的应用梳理网络要语必背随堂演练知识落实课时对点练内容索引一、细胞免疫1.细胞免疫的过程细胞免疫的过程(1)阶段：抗原经过吞噬细胞的摄取和处理，传递给 细胞。(2)阶段：T细胞受到抗原刺激后，开始一系列的 ，大部分形成 细胞，小部分形成记忆细胞。(3)阶段：细胞和靶细胞结合，使靶细胞 ，释
2、放内部的抗原。T增殖、分化效应T效应T裂解、死亡基础梳理预习新知夯实基础2.体液免疫与细胞免疫的比较体液免疫与细胞免疫的比较比较项目体液免疫细胞免疫区别作用对象_作用方式浆细胞产生的_与相应的抗原特异性结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化_细胞与靶细胞密切结合联系在病毒感染中，往往先通过_免疫阻止病原体通过血液循环而散布；再通过细胞免疫予以彻底消灭。细胞免疫的作用是使靶细胞裂解、死亡，抗原暴露，与抗体结合而被消灭(二者相互配合，共同发挥免疫效应)抗原靶细胞抗体效应T体液(1)浆细胞和效应T细胞都不具有分裂、分化能力()(2)二次免疫时，效应T细胞不仅来自T细胞的增殖分化，也来自记忆
3、细胞的增殖分化()(3)在抗原的刺激下，T细胞产生抗体发挥免疫作用()(4)在特异性免疫中，只有T细胞产生记忆细胞()(5)效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡()判断正误辨析易混易错下图表示人体的特异性免疫过程，请据图思考下列问题：(1)、分别是哪种免疫？提示细胞免疫和体液免疫。(2)如果胸腺被切除，则对、分别会产生怎样的影响？提示功能全部丧失，功能保留一部分。深度思考探究重点突破难点(3)图中的细胞哪些能特异性识别抗原？提示细胞b、c、d、e、g。(4)二次免疫主要与图中的哪些细胞有关？为什么二次免疫具有“更快更强”的特点？提示二次免疫主要与记忆细胞有关，即图中的细胞e和g。因为受到相同抗原刺激
4、后，记忆细胞会迅速地增殖分化成效应T细胞或浆细胞，所以二次免疫具有“更快更强”的特点。关键点拨骨髓和胸腺被破坏后对免疫类型的影响骨髓和胸腺被破坏后对免疫类型的影响(1)只切除胸腺T细胞、记忆T细胞和效应T细胞将不能产生，细胞免疫全部丧失，保留少部分体液免疫。(2)骨髓遭破坏，造血干细胞不能产生，其他免疫细胞都将不能产生，一切特异性免疫全丧失，但输入造血干细胞，细胞免疫会恢复。(3)若骨髓和胸腺同时遭破坏，则丧失一切特异性免疫，即使再输入造血干细胞，特异性免疫也不会恢复。二、免疫系统的功能及免疫学的应用1.免疫系统的功能及失调免疫系统的功能及失调(1)免疫系统的功能防卫功能：的攻击。监控和清除功
5、能：监控并清除体内已经 或因其他因素而被破坏的细胞，以及 。抵御病原体衰老癌变的细胞基础梳理预习新知夯实基础(2)免疫失调引起的疾病 过敏反应自身免疫病免疫缺陷病概念已产生免疫的机体_接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱免疫系统将_当作外来异物进行攻击而引起的疾病机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，可分为两类：先天性免疫缺陷病、_免疫缺陷病举例消化道、呼吸道过敏反应、皮肤过敏反应等_、_、系统性红斑狼疮等先天性胸腺发育不良、艾滋病等再次自身物质获得性类风湿性关节炎风湿性心脏病(3)艾滋病原因：感染了 ，其攻击 系统，使 细胞大量死亡。主要传播途径：、和母婴传播。预防：洁身自爱，不共用卫
6、生用具等。2.免疫学的应用免疫学的应用(1)疫苗在免疫中相当于 ，其作用是使机体产生相应的 和_细胞。(2)人工标记 检测追踪 在体内组织中的位置。(3)免疫 提高器官移植的成活率。人类免疫缺陷病毒(HIV)免疫T性接触血液抗原抗体记忆抗体抗原抑制剂(1)免疫系统的防卫功能越强越好()(2)父母对某过敏原过敏，其子女也一定对该过敏原过敏()(3)器官移植时使用免疫抑制剂可以提高成功率()(4)治疗系统性红斑狼疮需要抑制机体免疫系统的活动()(5)免疫系统的防卫功能主要针对外来病原体()(6)某人患病后注射青霉素发生了过敏反应，此人不是第一次接触青霉素()判断正误辨析易混易错关键点拨(1)过敏反
7、应与体液免疫的比较比较项目过敏反应体液免疫激发因素过敏原抗原反应时机机体再次或以后接触过敏原机体每次接触抗原抗体分布吸附在皮肤、消化道或呼吸道黏膜和某些细胞的表面血清、组织液及外分泌液等中反应结果使细胞释放组织胺，从而引发过敏反应是机体正常的防御功能，使抗原形成沉淀或细胞集团关系过敏反应是异常的体液免疫(2)免疫失调病的类型梳理网络要语必背理清网络1.细胞免疫中效应T细胞使靶细胞裂解死亡。2.免疫系统的功能：防卫、监控和清除。3.过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。4.常见的自身免疫病有类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮、风湿性心脏病。5.艾滋病又叫获得
8、性免疫缺陷综合征(AIDS)，是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的。背熟要语随堂演练知识落实1.免疫是人体的一种特殊保护性生理功能，如图为免疫的过程，a、b和c表示相应的生理过程。下列与图示相符的选项是A.图示为体液免疫B.a过程表示抗体的分泌C.b过程为抗体与抗原结合D.c过程表示靶细胞裂解123452.武汉市民23岁小伙李某在感染新型冠状病毒后，在金银潭医院积极治疗，痊愈后经检测李某体内已无新型冠状病毒，请问在特异性免疫过程中李某体内不会发生的是A.吞噬细胞摄取和处理病毒B.浆细胞分裂并产生抗体C.T细胞增殖分化形成记忆细胞D.效应T细胞使靶细胞裂解死亡12345解析病毒侵入人体，机体在特
9、异性免疫应答过程中，首先通过体液免疫应答阻止其扩散。体液免疫应答的过程是大多数病毒经过吞噬细胞等的摄取和处理，将该病毒的抗原暴露出来，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子，B细胞在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为浆细胞，产生抗体，但浆细胞已经高度分化，不能再进行分裂，小部分形成记忆细胞；当病毒侵入宿主细胞后，靠细胞免疫发挥作用，细胞免疫的大致过程是T细胞在受到抗原的刺激后，增殖分化形成记忆细胞和效应T细胞，效应T细胞与靶细胞密切接触导致靶细胞裂解死亡，故B项符合题意。12345123453.下列关于免疫失调的说法正确的是A.过敏反应是由过敏原初次刺激机体使细胞产生组
10、织胺而引起的一系列反应B.艾滋病、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病C.因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不会危及生命D.过敏反应是免疫系统功能的异常反应12345解析过敏反应指已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时，机体使细胞产生组织胺而引起的一系列反应，A项错误；艾滋病属于免疫缺陷病，而类风湿性关节炎、风湿性心脏病等都属于自身免疫病，B项错误；过敏反应一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织细胞的严重损伤，但是严重的过敏反应会危及生命，如严重的呼吸道过敏，C项错误；过敏反应是机体免疫系统功能异常引起的免疫应答，D项正确。123454.(2021浙江6月选考，1
11、5)已有研究表明，新冠病毒表面具有多种蛋白，其中S蛋白能与人体细胞表面受体结合，使其吸附并侵入细胞。人体对S蛋白发生免疫反应产生的抗体可与S蛋白结合，使病毒无法吸附到人体细胞表面而阻止感染。下列叙述错误的是A.新冠病毒无症状感染者体内可检测到病毒抗体但检测不到病毒核酸B.新冠病毒疫苗注射后有效的标志是能预防新冠病毒感染C.新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒，其中含有S蛋白D.首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答，要增强免疫效果 需再次接种12345解析新冠病毒无症状感染者即感染了新冠病毒但并没有表现出相应的发热、咳嗽等症状，其体内可检测到病毒抗体和病毒核酸，A错误；新冠病毒疫苗注射
12、后，能刺激机体产生抗体和记忆细胞，当该病毒入侵时，能迅速作用于该病毒，属于主动免疫，能有效预防新冠病毒感染，B正确；分析题干信息“人体对S蛋白发生免疫反应产生的抗体可与S蛋白结合”，可知S蛋白可作为抗原刺激机体产生特异性免疫反应，故新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒，其中含有S蛋白，C正确；首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答，二次免疫会产生更多的抗体和记忆细胞，故要增强免疫效果需再次接种，D正确。123455.新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的。这种新型冠状病毒入侵人体后，图1表示人体的特异性免疫过程，图2是某细胞生命活动图。据图回答问题：(1)图1细胞为_，其与靶细胞密切接触，靶细
13、胞裂解后，抗原要靠免疫活性物质_进一步清除。(2)图2细胞为_细胞，它直接由_或_分化而来。抗体以_方式分泌出细胞，此过程需要_(填细胞器名称)提供能量。(3)在体液免疫中，_细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对该种抗原的记忆，当_再次接触这种抗原刺激时，能迅速增殖、分化为浆细胞，快速产生_。效应T细胞抗体浆B细胞记忆细胞胞吐线粒体记忆记忆细胞抗体课时对点练A组 基础对点练题组一细胞免疫1.如图是细胞免疫中X细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中X细胞是指A.B细胞B.T细胞C.浆细胞D.效应T细胞123456789 102.当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应T细胞发挥的作用是A
14、.产生抗体使靶细胞裂解B.产生淋巴因子增强B细胞的功能C.激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解D.促进B细胞产生淋巴因子123456789 103.细胞免疫和体液免疫的共同点是A.都能产生抗体B.都属于非特异性免疫C.免疫细胞都在骨髓中成熟D.都能产生记忆细胞解析只有体液免疫能产生抗体，A项错误；细胞免疫和体液免疫都属于特异性免疫，都能产生记忆细胞，B项错误、D项正确；B细胞在骨髓中成熟，T细胞在胸腺中成熟，C项错误。123456789 104.如图表示机体特异性免疫的部分过程示意图。下列有关叙述错误的是A.过程属于体液免疫，过程属于细胞免疫B.抗体与抗原、细胞d与靶细胞的结合都具有特异性C.过
15、程和过程在人体免疫中独立地发挥作用D.细胞c是浆细胞，细胞d是效应T细胞解析过程表示体液免疫，过程表示细胞免疫，体液免疫和细胞免疫在人体免疫中密切配合、共同发挥作用。123456789 10题组二免疫失调引起的疾病及免疫学的应用5.风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等疾病是A.病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B.机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，无传染性C.人体免疫系统反应过度，对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的反应解析风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等疾病是机体免疫功能过强，反应过度，“敌我不分”地将自身的物质当作
16、外来异物进行攻击引起的，属于自身免疫病。123456789 106.下列不属于过敏反应的特点的是A.发作迅速B.有明显的遗传倾向C.一般不会破坏组织细胞D.消退较慢解析过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱，其特点是发作迅速、反应强烈、有明显的遗传倾向、一般不会破坏组织细胞、消退较快，D项错误。123456789 107.给病人注射青霉素前要做“皮试”，即将少量的药液注射于前臂掌侧皮肤中，观察是否出现局部过敏反应。通常情况下，在一个疗程内不会更换青霉素的批号。下列说法错误的是A.过敏反应属于免疫系统的监控和清除功能B.首次“皮试”无反应的患者，再次“皮试”
17、可能出现反应C.对青霉素“皮试”有反应的人体内存在相应的抗体D.对青霉素“皮试”有反应的人，其亲人中可能也存在此现象123456789 108.(2021广东，1)我国新冠疫情防控已取得了举世瞩目的成绩，但全球疫情形势仍然严峻。为更有效地保护人民身体健康，我国政府正在大力实施全民免费接种新冠疫苗计划，充分体现了党和国家对人民的关爱。目前接种的新冠疫苗主要是灭活疫苗，下列叙述正确的是通过理化方法灭活病原体制成的疫苗安全可靠接种后抗原会迅速在机体的内环境中大量增殖接种后可以促进T细胞增殖分化产生体液免疫二次接种可提高机体对相应病原的免疫防卫功能A.B.C.D.123456789 10解析通过理化方
18、法灭活病原体，使其内部核酸失活，失去繁殖和感染能力，该方法制成的疫苗安全可靠，正确；接种后，疫苗作为抗原会引起机体的特异性免疫反应，疫苗已灭活不能大量增殖，错误；接种后，B细胞接受抗原刺激，增殖分化产生体液免疫，错误；二次接种后，体内的记忆细胞会识别抗原，迅速增殖分化成浆细胞并产生大量抗体，可提高机体对相应病原的免疫防卫功能，正确。123456789 109.(2021湖北黄冈市高二期末)1885年，巴斯德将感染了狂犬病的兔的神经组织制成匀浆，放置十多天后，注射给一个被疯狗咬伤的小男孩，连续注射十几天后，小男孩活了下来。这位小男孩就是世界上第一位狂犬病疫苗的注射者。下列叙述错误的是A.该狂犬病
19、疫苗的本质是曾寄生于兔的神经组织的狂犬病病毒B.连续注射十几天可使疫苗效果在人体内微量叠加C.制成的匀浆要放置十多天最可能的原因是狂犬病病毒在繁殖多次后毒性降低D.用抗蛇毒血清抢救被毒蛇咬伤的患者与注射该狂犬病病毒所发生的免疫学原理完全相同123456789 10解析狂犬疫苗是灭活的狂犬病病毒，可以引起免疫系统反应，产生抗体，当狂犬病病毒进入体内时，就可以与抗体结合；对人而言，蛇毒是抗原，抗蛇毒血清中含有相应的抗体，它能使蛇毒失去对人的作用，即狂犬疫苗是抗原，抗蛇毒血清是抗体，故二者所发生的免疫学原理不完全相同，D错误。123456789 1010.(2021海南高二期末)新型冠状病毒疫情给人
20、们的生活和生产造成了重要影响。新冠肺炎患者的肺功能下降引起血氧饱和度下降，患者临床表现主要为发热、咳嗽、乏力、浑身酸痛等。新型冠状病毒主要由蛋白质外壳和内部的RNA组成。回答下列问题：(1)新型冠状病毒侵入人体后，病毒表面的S蛋白可作为_刺激机体产生_(填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)反应，从而诱导机体产生强烈免疫反应。解析新型冠状病毒侵入人体后，病毒表面的S蛋白可作为抗原刺激机体产生特异性免疫反应。抗原特异性免疫123456789 10(2)新冠肺炎患者的肺功能下降引起血氧饱和度下降，导致患者呼吸急促，呼吸加快补偿_。病毒产生的某些物质作用于下丘脑的_中枢，使_激素和肾上腺素的分泌量增加
21、，导致机体代谢加快，产热量增加。解析患者呼吸急促，呼吸加快可以吸收更多的氧气，从而补偿机体缺氧；下丘脑含有体温调节中枢，受到刺激后，促进甲状腺激素和肾上腺素的分泌。机体缺氧体温调节甲状腺123456789 10(3)人体接种新型冠状病毒疫苗后，会产生抗体和记忆细胞，当新型冠状病毒再次侵入人体时，人体启动特异性免疫，一方面由_细胞产生特异性抗体进行体液免疫；另一方面进行细胞免疫，主要过程是_，并与被病毒入侵的宿主细胞结合导致该宿主细胞裂解死亡。从细胞的生命历程来说，被感染的宿主细胞的清除过程称为_。解析抗体由浆细胞分泌；当病毒再次进入机体，细胞免疫的主要过程是病毒刺激记忆细胞产生效应T细胞。被感
22、染的宿主细胞的清除过程称为细胞凋亡。浆病毒刺激记忆细胞产生效应T细胞细胞凋亡123456789 10B组 综合强化练1.如图表示免疫反应过程，其中表示相关物质或细胞。下列有关叙述正确的是A.只有细胞能特异性识别抗原B.的功能各不相同，根本原因是DNA不同C.二次免疫时，只能由增殖、分化而来D.能与相应抗原发生特异性结合12345678解析图中的分别为T细胞、B细胞、浆细胞、记忆细胞、抗体、吞噬细胞、效应T细胞。图中B细胞、T细胞、记忆细胞和效应T细胞等均能特异性识别抗原，A项错误；的功能各不相同，是基因选择性表达的结果，B项错误；二次免疫时，可由增殖、分化而来，C项错误；抗体()能和相应抗原发
23、生特异性结合，D项正确。123456782.埃博拉出血热是由埃博拉病毒(EBV)侵染引起的。下列有关叙述，错误的是A.被EBV感染后，人体可通过细胞免疫彻底清除病原体B.细胞免疫产生的效应T细胞可识别并消灭被EBV侵染的细胞C.抗EBV抗体与EBV结合，可使EBV失去进入宿主细胞的能力D.吞噬细胞在对抗EBV的特异性反应和非特异性反应中均起作用12345678解析被EBV感染后，人体需要先经过细胞免疫裂解宿主细胞，使病原体失去寄生的基础，再利用体液免疫产生抗体，抗EBV抗体与EBV结合，使EBV失去进入宿主细胞的能力，最终被吞噬细胞吞噬消化，A项错误，B、C项正确；在非特异性免疫中，吞噬细胞直
24、接吞噬病原体而发挥作用；在特异性免疫中，吞噬细胞可对病原体进行摄取和处理，暴露其表面抗原，D项正确。123456783.如图是人体内的免疫过程示意图，字母AG表示细胞，数字表示相关的生理过程。下列说法错误的是A.图中的细胞A在人体的第二道防线和第三道防线中均起作用B.机体对移植的器官发生的排斥反应主要与有关，预防接种主要与有关C.图中A、B、C、D、E、F、G都可以识别抗原D.当抗原再次进入机体时，体内会发生或的过程，进而产生G或E，发挥特定的免疫效应12345678解析图中的细胞A为吞噬细胞，在人体的第二道防线和第三道防线中均起作用，A正确；机体对移植的器官发生的排斥反应主要与细胞免疫有关，
25、预防接种主要是刺激机体产生体液免疫，即与有关，B正确；E表示浆细胞，不能识别抗原，C错误；表示记忆细胞的增殖和分化，当抗原再次进入机体时，体内会发生或的过程，进而产生G效应T细胞或E浆细胞，发挥特定的免疫效应，D正确。123456784.(2021山东，18改编)吞噬细胞内相应核酸受体能识别病毒的核酸组分，引起吞噬细胞产生干扰素。干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染。下列说法正确的是A.吞噬细胞产生干扰素的过程属于特异性免疫B.吞噬细胞的溶酶体分解病毒与效应T细胞抵抗病毒的机制相同 C.再次接触相同抗原时，吞噬细胞参与免疫反应的速度明显加快 D.上述过程中吞噬细胞产生的干扰素属于免疫活性物质12
26、345678解析根据题干信息“干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染”，说明吞噬细胞产生干扰素不具有特异性，属于非特异性免疫，A错误；溶酶体分解病毒，是将大分子分解为小分子，而效应T细胞抵抗病毒的机制是效应T细胞将靶细胞裂解，使病毒失去藏身之所，B错误；吞噬细胞对病毒的识别作用不具有特异性，所以再次接触相同抗原时，吞噬细胞参与免疫反应的速度不会加快，C错误；干扰素是免疫细胞产生的具有免疫作用的物质，属于免疫活性物质，D正确。123456785.MMP9酶在引发自身免疫病中具有重要作用，科学家创造了MMP9酶的“人工版本”金属锌组氨酸复合物，他们将复合物注入小鼠体内，结果小鼠体内产生了与MMP9酶相
27、应的抗体。下列叙述错误的是A.自身免疫病是机体免疫功能过强所致B.MMP9酶的抗体可用来治疗自身免疫病C.“人工版本”MMP9酶可引发机体产生体液免疫D.所有免疫细胞均能识别“人工版本”MMP9酶12345678解析自身免疫病是由于自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状，是由于免疫功能过强引起的，A正确；MMP9酶在引发自身免疫中具有重要作用，利用MMP9酶的抗体能和MMP9酶发生特异性结合的特性，清除体内的MMP9酶，就能治疗MMP9酶引发的自身免疫病，B正确；机体内有抗体的产生，据此判断此免疫属于体液免疫，C正确；“人工版本”MMP9酶注入机体引起机体产生免疫反应，“人工版本”MMP
28、9酶相当于抗原，浆细胞没有抗原识别能力，D错误。123456786.如图表示人体内某种免疫失调病的致病机理。据图判断下列叙述不正确的是a表示的是浆细胞方框内吞噬细胞属于淋巴细胞这种病属于过敏反应红细胞膜上有抗原物质A.B.C.D.12345678解析分析题图，a能分泌抗体，是浆细胞，正确；吞噬细胞既可参与特异性免疫也可参与非特异性免疫，属于免疫细胞，错误；分析题图，根据免疫失调症的分类可知，该病属于自身免疫病，错误；红细胞能与抗红细胞的抗体结合，说明红细胞膜上有针对该抗体的抗原物质，正确。123456787.下图所示为某种免疫过程示意图，据图回答下列问题：(1)b细胞为_，溶酶体分解抗原的过程
29、在免疫学上属于_免疫。吞噬细胞非特异性解析b细胞能吞噬入侵的抗原，是吞噬细胞。溶酶体中有多种水解酶，能水解多种抗原，属于非特异性免疫。12345678(2)d细胞为_，在机体中该细胞可由_增殖分化而来。解析d细胞能与靶细胞接触，使靶细胞裂解，因此是效应T细胞，它由T细胞或记忆细胞增殖分化而来。效应T细胞T细胞或记忆细胞12345678(3)若用大剂量的X射线杀死c细胞，对机体免疫会造成什么影响？_。解析c细胞是T细胞，在细胞免疫和体液免疫中有重要作用，T细胞死亡，细胞免疫丧失，体液免疫功能下降。c细胞被大量杀死，细胞免疫丧失，体液免疫功能下降12345678(4)在该抗原刺激机体产生以上免疫过
30、程的同时，还刺激机体产生其他特异性免疫。请说明该免疫类型：_。解析在该抗原刺激机体产生图中所示细胞免疫过程时，抗原进入靶细胞之前也刺激机体产生体液免疫。体液免疫123456788.如图为体液免疫过程示意图，甲为某病原体，乙己为免疫细胞，和为相应过程。回答下列问题：(1)图中细胞_(用图中序号表示)可将吞噬的病原体蛋白质水解成小肽段，并运送到_，有利于T细胞的识别。乙解析根据题意和图形分析，甲为某病原体，表示抗原；物质M可以作用于抗原，说明M是抗体，则己是浆细胞、丁是B细胞、戊是记忆细胞、丙是T细胞、乙是吞噬细胞；过程表示抗原直接刺激B细胞，过程表示抗原经过吞噬细胞的摄取和处理后传递给T细胞。图
31、中乙是吞噬细胞，可将吞噬的病原体蛋白质水解成小肽段，并运送到细胞膜表面，有利于T细胞的识别。细胞膜表面12345678(2)过程和中发挥作用的物质都称为_，二者有何不同？_ _。抗原解析过程和中发挥作用的物质都称为抗原，其中过程中的抗原没有经过处理，而过程中的抗原为吞噬细胞摄取和处理后的抗原。过程中的抗原没有经过处理，过程中的抗原为吞噬细胞摄取和处理后的抗原12345678(3)HIV可以攻击图中细胞_(用图中序号表示)，使体液免疫受到抑制。针对HIV的效应T细胞在产生一段时间后，无法识别新感染的细胞，原因是_。丙解析HIV是人类免疫缺陷病毒，主要攻击人体的T细胞，即图中的丙细胞；由于HIV的遗传物质是单链的RNA，容易发生变异，产生新的HIV，则针对原病毒的效应T细胞不能识别新的抗原，所以针对HIV的效应T细胞在产生一段时间后，无法识别新感染的细胞。新的HIV发生了突变，针对原病毒的效应T细胞不能识别新的抗原12345678(4)物质M称为_。抗体解析根据以上分析可知，图中物质M是抗体。12345678
