1、3 不懂就问-课堂练习,人教版部编教材三年级语文上册第一单元,一、用“”给下面加点的字选择正确的读音。 背诵(sng shng) 糊里糊涂(h h h) 芝麻糊(h h h) 圈画(jun qun),二、选字填空。 1. 详 祥 ( )细 吉( ) 端( ) 2. 历 厉 日( ) ( )声 严( ),详,祥,详,历,厉,厉,（ ）地看书 （ ）地玩耍 （ ）地背诵 （ ）的教室 （ ）的老师 （ ）的习 惯,三、在（ ）里填写合适的词语。,四、根据词语意思从文中找出词语填在（ ）内,不明白、不理解。-（ ） 没有一点响声，形容非常静。-（ ） 脑袋摇来摇去。-（ ）,摇头晃脑,糊里糊涂,鸦雀
2、无声,五、用句中加点的词语写句子。 1一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。 _ 2课堂里霎时变得鸦雀无声。 _ 3为了弄清楚道理，就是挨打也值得。 _, , , , ,来到学校，我照例把作业交给老师检查。,同学们在专心地默写，教室里鸦雀无声。,为了踢好足球，他觉得就是受点伤也算不了什么。,5、冬冬爱写诗，作诗时摇头晃脑，真像（ ） 6、教室里鸦雀无声，连一根针（ ）。,六、先生的教法 1请用两个词语概括私塾先生是怎么让学生学习的。 (1)_ (2)_ 2先生为什么不讲呢？请从文中摘录相关的句子。 我原想：_,教读,背诵,书中的道理，你们长大了自然会知道的。,七
3、、孙中山的学法 1孙中山的感受 (1)解释词语。 糊里糊涂：_ (2)在文中“糊里糊涂”是指什么？补充句子加以说明。 可是，_,认识模糊，不明事理，也形容思想处于模糊不清的状态。,书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。,2孙中山为什么要“壮着胆子”向先生提问？作选择。 ( ) A孙中山不知道怎么问，糊里糊涂的。 B以前没有学生这么做，孙中山也害怕被先生打板子。 C学生是不可以向先生提问题的。,B,3孙中山为什么要求先生讲讲？判断正误。 (1)孙中山觉得，不应该读书、背书，应该指望先生讲。 ( ) (2)只是读书、背书，不明白道理是没有用的。( ) (3)不懂就要问，先生讲了，才能明白书中的道理。( ),八、学与问的关系 积累名言。 1只有在学中问，在_，才能求得真知。 2好问的人，只做了五分钟的愚人；_的人，终身做愚人。 3不学不成，_。 4敏而好学，_。,问中学,耻于发问,不问不知,不耻下问,
