1、 规则：两人一组，相对而坐。所有同学将右手掌心向下，左手大拇指朝上，抵在对方的右手手掌之下。老师会读一段故事，当故事中出现“乌鸦”二字时，请迅速将右手握拳，去抓对方的左手，同时左手收回，避免被对方抓到。为什么会出错呢？为什么会出错呢？头脑风暴请以四人小组为单位，说一说：学习上哪些注意力不集中的现象？这种现象又导致了什么后果呢？1、上课左顾右盼开小差2、上课时玩玩具3、边写作业边看手机4、上课做小动作5、做作业、看书静不下心来1、作业质量低2、听课效率下降3、成绩下滑4、失去学习兴趣训练1耳力大考验闭上双眼，深呼吸，静听播放的声音。为什么在第二次有更多的同学能回答正确？训练2眼力大考验说一说 这
2、两个训练中，你有什么感受？这对于我们以后的学习有什么启示？训练3快乐算一算4803=955=352=1505=382=2603=733=2403=143=174=621=632=8.5+1.3=1075=8102=4509=333=3230=194=605=2233=313=2804=519=9.4-1.3=45.6-1.6=训练3快乐算一算4803=160 955=19352=701505=750382=192603=780733=2192403=80143=42174=68621=126632=1268.5+1.3=9.81075=535 8102=16204509=50 333=113230=960194=76605=122233=669313=932804=70519=959.4-1.3=8.145.6-1.6=44说一说训练4口不对心规则：（1）四人小组同学起立，相向而立；（2）嘴里说：“嘴巴手指不一样呀，（一个数字）。”但，手指不能伸出同样的数字；（3）数字在1-5之间，喊出的数字跟手指表示一样，被淘汰，安静坐下。训练5圆与方要求：左右手各拿一支笔，在纸上同时开始，左手画一个圆形，右手画一个正方形。我有我思通过这节课的学习，通过这节课的学习，你有什么收获呢？你有什么收获呢？
