1、20212022学年度第二学期课程教学计划教科书道德与法治出版社人民教育出版社学期总课时36周课时2一、 指导思想 二年级下册的法治课教材在呈现形式上，从儿童视角出发，通过大量的图画、照片、学生作品等鲜活的样式，给孩子一个耳目一新的感觉。从儿童自身出发，运用儿童语言、对话、旁白等形式，让儿童置身其中，增加了教材的趣味性、可读性与启发性。在实现教育目标上，本册书各单元设计既有各自比较明确的设计意图和侧重点，具有发散性、自我性，又按照儿童与自我、儿童与社会、儿童与自然的结构排列，由低到高循序渐进，由近及远螺旋上升。二、 教学对象的基本情况本学期学生学习情况与上学期基本相同。基本懂得了学习生活规则，
2、初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。是一个美好自我形象在学生身上的具体化，从好习惯的养成开始，为学生追求美好自我启航。三、 提高教学质量的方法与措施 1. 遵循教材开发性的特点，重视本课程面向儿童整个生活世界。重视地方、学校、教师与儿童的创造性。在教学中积极探索教材扩展到家庭、社区及其他生活空间的方法，使其教学寓于生活。2. 引导儿童热爱生活、学习做人，对儿童进行深入浅出的道德的、科学的、生活的启蒙教育，为儿童形成积极的生活
3、态度和实际生存能力打下良好的基础。为他们在价值多元的 社会中形成健全的人格和正确价值观打下基础。3. 积极鼓励儿童直接参与主题活动，游戏和其他实践活动，使儿童通过活动、动手动脑，培养学生的道德品质。4. 珍视儿童机动生活价值，尊重儿童的权利与学生和平相处，以诚相待，使学生享受愉快、自信、有尊严的学校生活。四、年级主任意见： 年级主任签名： 月 日附一：教学进度表周次日期教学内容课时备注第一周2.18-2.22第1课 挑战第一次2第二周2.253.1第2课 学做“快乐鸟”2第三周3.4-3.9第3课 做一个“开心果”2第四周3.11-3.16第4课 试种一粒子2第五周3.18-3.22第5课 健康游戏我常玩2第六周3.25-3.29第6课 传统游戏我会玩2第七周4.1-4.5第7课 我们有新玩法2第八周4.8-4.12第8课 安全地玩2第九周4.15-4.19第9课 小水滴的诉说2第十周4.22-4.26第10课 清新空气是个宝2第十一周4.29-5.3第11课 我是一张纸2第十二周5.6-5.10第12课 我的环保小搭档2第十三周5.13-5.17第13课 我能行2第十四周5.20-5.24第14课 学习有方法2第十五周5.27-5.31第15课 坚持才会有收获2第十六周6.3-6.7第16课 奖励一下自己2第十七周6.10-6.15复习2第十八周6.17-6.22考核2
