第四单元教材分析一、单元简析本单元课文主要是围绕“虚构小说”这个专题进行编排的。主要由桥穷人金色的鱼钩三篇课文组成。编排意图是引导学生读小说，喜欢小说，关注情节、环境，感受人物形象；发挥想象，创编生活故事。二、 教学目标1.有感情地朗读课文。本单元的三篇课文都是小说，都写出了令人感动的情节。如:桥一文中老支书在桥头指挥全村人过桥的情节，穷人一文中桑娜从邻居家宝来孩子后等丈夫归来的情节。这些情节为塑造人物形象起到了很大的作用，所以，在读课文的时候要注意有感情地读出这些情节。 2.体会作者丰富的想象，深刻感受小说中主要人物的内心情感。作者利用多种手法塑造出了一个个性格鲜明、形象丰满的人物。在学习过程中，我们要深刻体会作者是怎样运用想象来虚构出动人故事的，并学习运用语言、动作描写和心理活动描写以及情节描写来刻画人物。三、 教学重难点1.指导学生在读小说的时候，要逐步学会语文本对话，感受人物的内心情感。学习老支书舍己为人的高尚品质，感受桑娜乐于助人的美好心灵，可怜老兵的悲修命运，憎恨可恶的战争。2.在学习过程中，我们要深刻体会作者是怎样运用想象来虚构出动人故事的，并学习运用语言、动作描写和心理活动描写以及情节描写来刻画人物。四、单元课时安排1.桥 2课时2.穷人 2课时3.金色的鱼钩 1课时4.口语交际 1课时5.语文园地 1课时6.快乐读书吧 1课时
