1、语文园地六,这次“交流平台”中几位同学讨论的是阅读篇幅较长的课文的方法。,交流指导,本单元的课文篇幅都比较长，但都是分成几个部分来写的。小英雄雨来是用序号来标示每个部分，我们家的男子汉是用小标题的形式来概括每个部分的内容，芦花鞋则是用空行的方式，将各个部分间隔开。,这样的写法，可以帮助读者比较容易地把握课文的主要内容。读者只要把课文各个部分的主要意思连起来，就可以了解课文的主要内容了。,边读边思考。阅读篇幅较长的课文，要一边读，一边思考，遇到一些疑问或问题，可以停下来，思考一下前面的内容，回忆前文中讲了哪些事情。,回读前文内容。如果在阅读的过程中，忘记了前面的内容，这时候我们可以将书翻回去看一
2、看，回读遗忘的内容，然后再跳回到刚才中断的地方，继续往后面读。,一个风和日丽的一天，我在学校的花丛中发现了一张蜘蛛网。我仔细一看，上面还有一只蜘蛛在爬呢。然后，我就把一只蚂蚁放到了蜘蛛网上。结果，令人惊奇的事情终于发生了，蚂蚁在蜘蛛网上竟然不能像蜘蛛那样爬行自如。这是为什么呢？,用学过的修改符号，修改下面这段话。,一个风和日丽的一天，我在学校的花丛中发现了一张蜘蛛网。我仔细一看，上面还有一只蜘蛛在爬呢。然后，我就把一只蚂蚁放到了蜘蛛网上。结果，令人惊奇的事情终于发生了，蚂蚁在蜘蛛网上竟然不能像蜘蛛那样爬行自如。这是为什么呢？,早晨,趴着,抓了,是,读下面两组例句，体会加点部分表达的不同感情，照
3、样子改写后两个句子。,这一组都是比喻句，“像条小泥鳅”“像小鸭子一样”表达的是赞赏、喜爱的思想感情。,这一组比喻句中“像鹰的爪子”“恶狼般的眼睛”，表达的是厌恶、憎恨的思想感情。,她像一只五彩斑斓的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。,她跳着轻快的舞蹈。,那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。,那个小偷像老鼠一样用饥渴的目光远远地盯着柜台里的珠宝。,独坐敬亭山 唐李白 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。,【古诗大意】 鸟儿们飞得很高，直至无影无踪，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。互相注视而不感到厌烦的，只有眼前的敬亭山和独坐山上的我。,【作品赏析】 这首诗是唐代诗人李白的一首五言绝
4、句，是诗人表现自己精神世界的佳作。,“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延
5、伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 、国家意识。 、目标意识。 、文体意识，非常突出文学素养的培养。 、读书意识。 、主体意识。 、科研意识。 小结：好教，但教好不易。,下课啦！,
