1、部编版道德与法治四年级上册知识点期末复习第一单元与班级共成长第1课 我们班四岁了 我们班的成长足迹1、我们在一起（学习）已经三年多了，三年多的（班级生活）给我们留下了许多（美好回忆）。2、记得刚入学时，同学们（互不相识）。过了一段时间，一个团结、友爱的（班集体）在大家的欢声笑语中诞生了。3、记得建队日那天，我们在队旗下庄严宣誓，鲜艳的（红领巾）飘扬在胸前，我们成为光荣的（少先队员）。4、我们班在接力赛中（齐心协力），获得了优秀团体奖。5、班里发生过许多（有趣）或（难忘）的事。6、班集体带给我们什么？答：（1）班级生活给我们留下了许多美好回忆。（2）我们从互不相识，到形成一个团结、友爱的班集体。
2、（3）同学们一起成为光荣的少先队员。（4）同学们一起参加集体活动，观看展览。（5）大家齐心协力，运动会上获得优秀团体奖。 我们班很棒1、每个班都有自己的（优点）和（不足）。2、在我们班，人人都有自己的（岗位）。班里建立了（“岗位轮换”）制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的（责任）。3、保持教室和校园（干净整洁），不乱扔垃圾。4、为了让班级更棒，我们来建立一个（“金点子”）园地。我们要发扬班级的（优点），更要针对班级的（问题）与（不足），（出主意）、（想办法），用自己的（智慧）为班级（献计献策），让我们的班级更加优秀。 班徽设计大赛1、（班徽）是一个班级的（标志），是（班集体）
3、的（象征），代表了一个班的（奋斗目标）。2、怎样设计一个班徽？答：首先要主题明确、简洁美观。第一步：确定能体现班级奋斗目标的主题词。第二步：选定体现主题词的象征图案和颜色。第三步：把选定的图案有机地组合起来。第四步：写上解说词。第2课 我们的班规我们订 班规的作用1、没有（规矩），不成（方圆）。国有（国法），校有（校纪），班有（班规）。（班规）是班级共同生活的规则。（班规）可以让班级生活（健康有序），使同学们在班里能（愉快）、（安全）地（学习和活动）。2、你认为班规有什么用？答：班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。比如1）有了班规，我们
4、的课堂有序又活跃；2）有了班规，我们的课间活动活泼又安全；3）有了班规，我们借阅图书时，我们都会做到爱护图书，看完后放回原位。3、自主学习（会合作），专心听讲（爱思考）。排队集合（快静齐），室内室外（不追跑）。 班规我们订1、 班规的制订并不简单，我们必须掌握制定班规的（程序）和（方法）。2、你认为一个班的班规应该包括哪些内容？答：（1）学生课堂表现方面。（2） 文明礼貌方面。（3） 讲究卫生方面。（4） 爱惜公物方面。（5） 尊敬师长、团结同学等等。3、班规怎样订？答：（1）班规的内容不能事无巨细、面面俱到。（2） 针对班级中存在的问题，提出班规的内容。（3） 每条班规都应由大家表决通过。（
5、4） 要有纠正违反班规行为的办法。（5） 要有班规修订办法。（6） 我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。（7） 可以根据我们的班级目标提出相应的规则和要求。 班规重执行1、我们是班规的（制定者），也应该是班规的（守护者）。大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该（自觉遵守）。 班规可改进1、大家一起（讨论）、（制订）的班规，可能会有（不完善）的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况（不符合）的地方。这个时候，班规可（改进）。2、班规修订前，即使有（不合理）的内容，也要遵守。3、班规一旦形成是不能更改的，你如何看待这一说法？答：大家一起讨论、制订的班规，可
6、能会有不完善的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不符合的地方。所以班规要适当及时地作改进。第3课 我们班 他们班 走进他们班1、在学校里，除了自己班以外，还有很多（其他班）。每个班都是（不同的）2、如何去了解一个班级？答：（1）向这个班级里的同学了解班级基本信息。（2）了解获得的奖项，看擅长什么。（3）了解老师对班级的评价。（4）阅读板报，了解该班级的特点等。3、“学校有很多班级，除了班级成员的组成不同外，其他方面所有班级都是一样的。”这句话正确吗？为什么？答：不正确。每个班级都有自己的特点，例如学习方面、擅长什么、班级的优点等都可能不一样。 增进班级间的合作1、每个班都是（学校
7、）大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起（合作），（共同创造）和（分享）美好的校园生活。2、你认为开展班级合作活动有什么意义？答：（1）增强同学之间的友谊。 （2）可以锻炼身体。（3）可以增长知识。 （4）可以培养学生的责任感。（5）可以认识更多朋友。 正确对待班级间的竞争1、班级与班级之间既有（合作），也有（竞争）。（竞争）给我们带来（成长）和（收获）。2、班级之间有（竞争）是正常的，但是，如果使用（不正当）的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生（不良后果）。3、班级间的竞争必须使用（正当方式）。这话说起来（容易），要真正做到，也不是那么（简单）。4、我们该如何正确对待班级之间的竞争？答：（1
8、）班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。（2）班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚 至会产生不良后果。（3）班级间的竞争必须使用正当方式。 为他班喝彩1、每个班级都有自己的（特点），都有值得（尊重）和（欣赏）的地方。能够为他班（喝彩），就是对他们的（认可）和（赞赏）。2、真正懂得为他人喝彩的人，会（欣赏）他人，在（竞争）过程中的（卓越表现）和（努力拼搏）的精神，而（不会）在意胜败的结果。3、为什么要为其他班喝彩呢？答：（1）每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。（2）真正懂得为他人喝彩
9、的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。4、每个班都有值得我们为之喝彩的地方，让我们写一份为他班喝彩倡议书吧。答：（1）运动会上，我们看到其他班同学奋勇拼搏，自觉为其喝彩。（2）合唱比赛中，我们会为其他班级的精彩演出而鼓掌喝彩。（3）知识竞赛时，看到其他同学知识渊博、表现出色，我们会为其鼓掌加油。第二单元 为父母分担第4课 少让父母为我操心 爸爸妈妈多辛苦1.爸爸妈妈多辛苦。从早到晚，父母总在忙碌，为工作（努力），为生活（奔波），为我们（操心）2.父母在家里的（辛劳），我们可以看得到。3、征得父母同意，跟着他们去上一天班吧，了解爸妈上班时的辛苦。小贴士1）
10、事先了解爸爸妈妈上班的地方有什么规定和要求，特别要记住哪些不能做的2）在爸爸妈妈工作的时候仔细观察，但不要打扰他们3）要注意安全、讲礼貌4、如果要对父母的工作进行一次“小记者访问”，可以怎么做？1）可以就职业特点和工作内容，开门见山地提问2）可以根据自己的疑问，有针对性地抱头提问3）可以抓住细节，询问工作中的辛苦和烦恼5、对父母访问后，别忘了整理访问记录，写下自己的感受，与大家一起交流。6、让我们了解父母都在做些什么，试着体会他们的辛劳吧。做饭；喂牛；上班干活；照顾爷爷、奶奶；洗衣服；接送我上学。7、调查父母在忙什么，调查后你发现什么？我发现每天父母最忙碌的时间是早上和晚上；我发现每天比我起得
11、早的是父母，睡得晚的也是父母；我发现每天父母下班后，还要在家里做饭、洗衣服、打扫卫生、给我辅导功课。我发现父母一天到晚除了去工作，就是在家干家务活，父母太辛苦了。 少给父母添麻烦1、父母要做那么多事，很（辛苦）。我们都爱父母，也想为他们（分担）。很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到（管好自己），少给父母（添麻烦）。2、相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦3、我们不经意的（一句话）或（一个举动），都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个（懂事）的孩子开始吧。4、我们已经长大了，如果我们能（做得更好），父母就可以少为我们操心。
12、5、你认为怎样做，才是管好自己，少给父母添麻烦？学校里：我们把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了；要认真学习，少让父母担心。在家中：我不能吃这么多冰糕，不然肚子一疼，家人又得为我操心了；放学回家，先完成作业，就不会让父母督促学习了。玩耍时：注意安全，按时回家，免得家人担心。6、我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。如果早上我能按时起床，父母就可以多睡会觉，少操一份心；如果我会自己洗衣服，整理房间，父母就可以多休息一会，不再为我独立生活操心；如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以做其它家务活，不再督促辅导我学习；如果我会自己安全及时地上学回家，父母就可以不用接送我，
13、这样给父母减少很多麻烦。7.怎样才能少给父母添麻烦？我们能做到管好自己；能从父母的角度想问题；学做一个懂事的孩子；我们已经长大了，我们要能做得更好。第5课 这些事我来做 家务擂台赛1、家务活有许多，（买菜做饭）、（擦桌洗碗）、（洗衣叠被）、（买日用品）2、我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的（负担），而且在动手做的过程中还会有许多（收获）呢。3、知识窗 做家务好处多1）有助于形成良好的生活习惯2）可以形成良好的劳动态度3）可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任4）能够提讯生活技能，让人自信5）为成年后的生活打下良好基础4、说说你平时都做过哪些家务活？我每天放学后负责喂家里的小羊，慢慢知道了
14、小羊的生活习性。我经常扫地，既锻炼了动手能力，又为家人带来了干净的空间。我先淘米煮饭，等家人下班回来做晚饭就轻松了。我先烧开水，等父母下班洗澡或做饭就快多了。5、举办一次家务擂台赛，大家都来露一手。我学扫地。做这项家务是因为可以劳逸结合，锻炼身体。我每天放学后负责喂家里的小羊，小羊吃得壮壮的。我能把这项家务做得又快又好的原因是我和小羊之间培养了感情，我们互相喜欢。我一直坚持照顾生病的奶奶，做这项家务活的感受是可以帮父母减轻负担，培养我的孝心。6、回想一下，自己在做家务的过程中有哪些收获呢？（做家务的好处）有助于形成良好的生活习惯。可以形成良好的劳动态度。可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责
15、任。能够提高生活技能，让人自信。为成年后的生活打下良好基础。 愿做哪种人1、作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的（家务事），减轻父母的负担。 不让做 怎么办1、有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做，他们总是担心这个，担心那个。2、要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（智慧）的。3、大人们不让我们做家务活，怎么办？采用合适的方式和大人沟通，说服大人。长时间地坚持做好家务，这份恒心一定能打动大人。选择家务要量力而行，先从自己力所能及的事情开始，用实际行动证明自己能胜任，就可以打消大人的顾虑了。 与家务活“签约”1、任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意（尝试
16、），乐于（学习），一定能成为“家务小能手”！2、我们虽然不会做某些家务活，但可以（学）。3、我们虽然不会做某些家务活，但可以学，你会向谁学？怎么学呢？仔细看，动嘴问，爱思考，多动手。我向爷爷奶奶学习方法。从电视节目里也能学。我向同学学习，让同学教我。4、做家务有很多（诀窍），运用诀窍可以让做家务（事半功倍）。5、你知道哪些家务小妙招，赶紧向大家介绍一下吧。知识窗： 家务小妙招1）扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫2）把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防止白球鞋变黄3）擦玻璃时，可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸擦干玻璃上的水迹，这样更干净4）如果桌子或白色皮包皮具上沾有油污，尤其
17、是圆珠笔笔迹，可以用纸巾蘸取少许风油精，轻轻擦试即可去掉。第6课 我的家庭贡献与责任 我的家庭贡献1、家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要（每个人）作出贡献，作为孩子，我们对家庭也要有自己的（贡献）。2、交流一下，你对家庭的贡献有哪些呢？我认真学习，把学习搞好，不让父母为我的学习操心。爸爸身体不行，我经常陪爸爸去锻炼身体。我经常帮父母做一些力所能及的家务活，减轻他们的负担。我有时帮父母出些“金点子”解决他们遇到的问题。3、家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互（陪伴），相互（关心），相互(支持)，就是家庭成员对家庭的贡献。4、作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是也可以为家庭事务(出
18、主意)，用自己的(创意)和(行动)为家庭做贡献。5、父母常说我是家里的“创意箱”，点子特别多。（为家里出点子）家里的菜苗又不知道被谁家的鸡吃了。我让爸爸给菜地扎个竹篱笆。下雨了，我在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里面。空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。家里的电器产品不用时及时关掉，可以节省不少开支。6、孩子是维系家庭成员亲情的纽带。 我也有责任1、家是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。2、家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有(负责任)的精神，坚持(负责到底)。3、有了为家庭负责的精神，我们就会
19、处处为(家庭着想)，主动做(力所能及)的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。4、在家庭生活中，怎样才能有负责任精神？我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。处处为家庭着想，主动做力所能及的事情。 第三单元 信息万花筒第7课 健康看电视 神奇的“宝盒”1、（电视）就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的（神奇世界）。2、电视是个神奇的“宝盒”，里面装着许多精彩纷呈的节目。 眼睛的“抗议书”1、当我们手拿遥控器，面对（荧光屏），聚精会神地想在“宝盒”里寻找更多“宝贝”时，（眼睛）最辛苦。2、长时间看电视会对我们的眼睛带来什么样
20、的伤害？答：盯着电视的时间过长就会使眼睛疲劳、干涩、视力下降，看电视是造成儿童近视的重要原因之一。知识窗盯着电视的时间过长就会使眼睛（疲劳）、（干涩）、（视力下降），（看电视）是造成儿童近视的重要原因之一。（2014年）全国学生体质健康调研报告显示，我国（小学生）、（初中生）和（高中生）的近视发病率分别约为（20%）、（75%）、（85%）。3、看电视不讲（科学），会对眼睛造成伤害。养成良好的看电视习惯是对（眼睛）的呵护。4、看电视的距离：电视机和人的距离以电视屏幕（对角线长度的46倍）较为合适。看电视的时间：看电视（半个小时）左右，应把视线转向（稍远）的地方，或闭一会儿眼睛稍作休息。5、（换
21、台）的瞬间，是对眼睛刺激最大的时候。所以，换台之前，最好先闭上眼睛，或者多眨几下。6、有人称过渡看电视的人为（“沙发里的土豆”）。7、什么是“沙发里的土豆”？答：“沙发里的土豆”指的是那些拿着遥控器，蜷在沙发上，跟着电视节目转的人。他们什么事都不干，只会在沙发上或床上看电视，一动不动。时间长了，人就像土豆一样胖胖圆圆的。 别让它抢走太多1、丰富多彩的（电视节目）有着巨大的（诱惑力），不知不觉中，抢走了我们太多的（时间）！2、如果长时间沉溺于看电视，影响了我们的正常（学习）和（生活），就得不偿失了。3、电视在我们的生活中，会抢走我们的什么呢？答：（1）抢走我们的时间。（2） 抢走了与父母的交流。
22、（3） 抢走了与同伴的玩耍。（4） 抢走了我们的学习成绩和身体健康等。3、要想发挥看电视（有利）的一面，避免（不利）的一面，就要做到看电视（有约定）。4、看电视应该有哪些约定呢？1）要先安排户外活动的时间，再安排看电视的时间2）家人不应该在孩子读书时间看电视5、关掉电视，打开生活。谈谈关掉电视后你打算做些什么？答：（1）和家人边讲故事，边交流想法。（2） 和家人讲自己工作和学习中的烦恼和趣事。（3） 留出更多的时间给家人、朋友和自己。第8课 网络新世界 新世界 很精彩1、（电视）可以看不同的节目；使用（互联网）可以和不同地区的人聊天；（广告）使人了解更多的产品信息。2、（互联网）是个（虚拟、神
23、奇）的世界，它能够让身在远方的人，变得仿佛（近在眼前）。（互联网）让辽阔的地球变成了一个“小村庄”，（“地球村”）的称呼由此而来。3、我在家里学习网络课程，可以（实时）地和教师进行交流。4、互联网让（“秀才不出门，便知天下事”）这句老话变成了现实。随着（互联网技术）的发展，“地球村”的“村民”们，正在尽情地享用互联网带来的各种（便捷服务）。5、什么是“地球村”？答：互联网是个虚拟、神奇的世界，它能够让身在远方的人，变得仿佛近在眼前。互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”，“地球村”的称呼由此而来。6、互联网为我们的生活带来哪些便利？答：收发邮件、购物、玩游戏、上网课、搜索资料、看动画、聊天。
24、新世界 有规则1、互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的（规则）。要想在这个新世界里快乐、安全地生活，我们首先要学会（遵守规则）、并（保护自己）。2、你知道哪些网络安全防护小技巧？避免泄露（隐私），远离（不良）信息，慎重（网上）交友，辨别（虚假）信息。3、互联网世界纷繁复杂，不仅要学会（保护自己），同时，在网络世界里，我们还要做到（不伤害别人）。4、不要轻易地给出真实的（个人信息），包括家庭住址、学校名称、密码等。5、全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 网络游戏
25、的是与非1、随着（互联网）的普及，网络游戏也逐渐走进我们的生活。2、偶尔玩一下网络游戏，能起到（休息）、（放松）的作用，但（沉迷于）网络游戏就会给身心带来（伤害）。3、有时，光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑，这就需要一定的（技术手段）来限制玩网络游戏。4、我们可以采取哪些方法来避免沉迷网络游戏呢？答：（1）限定上网时间。（2） 寻求替代性爱好，比如运动、阅读。（3） 让家人帮忙监督自己。第9课 正确认识广告 无处不在的广告1、当电视走进千家万户时，（电视广告）也随之而来，小到饮料、玩具、鞋子，大到汽车、房子等都在做广告。2、我们能在哪里看到或听到广告呢？答：电视机上、手机上、电脑网络上、墙壁
26、上、公共汽车上。3、广告在生活中有很多隐藏的形式。在我们生活中，广告远处不在。4、广告在生活中有很多隐藏的形式，你知道吗？答：（1）在大型活动中，主办方给来宾赠送某品牌饮料。（2） 在体育项目中，某厂家为关注度很高的篮球赛冠名。（3） 在电影中，大牌明星反复使用某种商品。5、知识窗（广告）有多种，比如（商业广告）、（公益广告）等。我们这里所说的广告是指（商业广告），人们做这种广告就是为了提高（产品知名度），为了卖出更多的产品。消费者可以通过广告（了解产品），以满足自己的需求。而今，科技发达了，有了更多的（传播技术）支持，广告更是（无孔不入），（无所不包），（无奇不有）。5、（广告）的制作和宣传
27、是需要（费用的）。就拿电视广告来说，广告的费用从几万到几十万不等。6、为什么有那么多商家要做广告呢？（广告的功能）1）传递信息；2）提高知名度；3）劝说购买 广告都可信吗1、广告有（劝说购买）的功能，为了达到让人购买的目的，很多广告都会把商品夸得十全十美，好像你不买就（吃亏）了。2、广告的内容不一定（都可信），（虚假广告）就更不可信了。虚假广告要么是（推销假冒）、（劣质商品），要么是直接（骗取）消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。3、虚假广告有哪些危害？（1）对消费都：误导消费者，造成不必要的损失；可能会使身心受到伤害。（2）对商家：破坏了自身良好形象。严重者要承担法律责任。4、中华人民共和
28、国广告法第四条：广告不得含有（虚假）或者（引人误解）的内容，不得（欺骗）、（误导）消费者。广告主应当对（广告内容的真实性）负责。 学会识别广告1、面对广告，我们要学会（识别广告），不被广告（牵着走）。要想摆脱广告的控制，就需要了解广告的（“秘密招数”）。2、要想摆脱广告的控制，需要了解广告的“秘密招数”，请你介绍一下。简单重复、名人代言、利用贪便宜心理、得用从众心理3、面对广告的猛烈攻势，我们要善于（识别广告），做聪明的（消费者）。4、让我们拥有慧眼、聪耳，不被（“彩色蘑菇”）一样的商业广告所诱惑。5、你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”1）请父母帮助判断；2）同类商品做比较；3）根据实
29、际需要购买6、广告里有很多虚假广告，所以我们应该坚决抵制广告。你同意吗？为什么？答：不同意。在生活中，我们还是需要广告的，因为广告能够帮助我们及时了解新产品，了解产品的特点性能。虽然会有虚假广告，但只要我们正确认识广告，就能避免上当受骗。第四单元让生活多一些绿色第10课 我们所了解的环境污染 从“白色污染”说起1、在日常生活中，塑料制品随处可见。塑料制品给我们的生活带来了很多（便利），但塑料垃圾也给我们带来了很多困扰，甚至被人们称为（白色污染）。2、我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大，那么长久的危害，我们必须（合理）的（有节制）的使用塑料制品，只有这样才能减少塑料垃圾的产生。3
30、、为了解决这个矛盾，人们找到了很多塑料制品的（替代品），这些（替代品）的推广可以有效的减少白色污染。4、减少“白色污染”，我们也可以作出贡献。 环境污染大搜索1、在我们的生活中除了（白色污染），还有（空气污染）、（水质污染）等环境污染。2、我们发现，农药污染就在我们的日常生活中，家里每天吃的瓜果蔬菜冬不同程度地受过农药污染。3、造成农药污染的原因是没有科学地使用农药，比如过度过量使用农药。4、怎样才能减少农药污染呢？1）尽量减少农药的使用，使用绿色环保的办法防治病虫害；2）使用农药时，必须用国家认可的合格产品；3）严格按照说明书的要求使用农药。5、中华人民共和国环境保护法第四十二条规定，排放污
31、染物的企业事业单位和其他生产经营者，应当采取措施，防治在生产建设或者其他活动中产生的废气、废水、废渣、医疗废物、粉尘、恶臭气味、放射性物质以及噪声、振动、光辐射、电磁辐射等对环境的污染和危害。6、（绿水青山）就是金山银山第11课 变废为宝有妙招 暴增的垃圾1、在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾。主要有（生活垃圾）、（医疗垃圾），还有(工业垃圾)和(建筑垃圾)。2、美丽的地球是我们(唯一)的家园。现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的(生存空间)。3、知识窗据2013年统计，我国超三分之一的城市遭垃圾包围，侵占土地约75万亩。北京市日产生活垃圾约1.84万吨，如果用装载量为2.5吨的卡车
32、运输，装载垃圾的卡车连进来可达50千米。3、迅速扩大的“垃圾”家族，其危害可不仅仅是挤占工们的生存空间。4、生活垃圾会造成环境污染，危害人们健康；(建筑垃圾)对土壤和地下水造成严重污染；垃圾焚烧会产生多种致癌物质，特别是露天焚烧垃圾，对人、动物、植物都会造成严重的伤害。5、知识窗垃圾的超长寿命电池：100年；混合废塑料30.万年；玻璃瓶及玻璃制品100万年6、多数废弃物种都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染环境，还会造成巨大的（资源浪费）。7、可回收物主要有哪些类别废纸类、废塑料、废玻璃、废金属、废纺织物、废瓶罐 减少垃圾 变废为宝1、在我们的生产和生活中，垃圾的产生不可避免。2、
33、如果把垃圾在源头就（分类）放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收加工而再利用，这样就能大大减少垃圾的量，还能让很多垃圾变为（资源）。2、垃圾可怎样分类？可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾可回收垃圾：旧牙刷、碎玻璃、废报纸、易拉罐.有害垃圾：废电池、过期药品.3、各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用。要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。分类之后，那些看起来毫无价值的垃圾，有些可以进行再利用。4、有些物品不是他们真的没用了，而是我们没有发现在利用他们的方法。第12课 低碳生活每一天 地球“发烧”了1、地球的气候在悄悄的发生着变化，观测和研究证明全球气候在变暖。2、（气候变暖）导致
34、了全球范围内气候混乱异常，加剧了（洪涝）、（干旱）、（高温）等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害3、你知道，哪些是因气候变暖而带来的灾害吗？全球气候变暖会导致（冰山）融化；会导致一部分地区（干旱）程度加剧；会导致（海平面）上升，会带来沿海陆地（面积缩小）等问题。4、科学观测发现，地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体。4、科学观测发现，地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的（二氧化碳）等气体5、原来地球变暖是人类活动产生的过量（“温室气体”）导致的。6、地球变暖，不仅与这些大量排放的（温室气体）有关，还与人类对树木的（过度砍伐）有关，因为森林遭到大量砍伐，减
35、少了对二氧化碳的吸收。7、知识窗2014年11月联合国政府间气候变化专门委员会发布的报告中指出：“温室气体”排放以及其他人为因素已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。2016年“气候经济学之父”尼古拉斯.斯特恩指出：如果全球“温室气体”排放仍“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过4 减少我们的碳排放1、近些年来，人们常常把温室气体的排放称为（“碳排放”），也许大家还不知道，在我们的身边有很多你意想不到的碳排放。2、很多“碳排放”容易被我们忽略，很多物品在生产的各个环节都会产生碳排放。3、除了通过绿色低碳的生活来给地球降温外，还可以参与碳补偿的活动。什么是碳补偿呢？人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。4、知识窗绿色植物的光合作用能（吸收）大量的（二氧化碳）。我们可以通过大力种草植树、爱护花草树木，来减少大气中的（二氧化碳）。只有每个人自愿地过绿色低碳的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。
