1、 战国策战国策是战国末年和秦汉间是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作的人编辑的一部重要的历史著作,也也是一部重要的散文集是一部重要的散文集.最初有最初有国国策策、国事国事等名称等名称,经过汉代刘经过汉代刘向整理编辑向整理编辑,始定名为始定名为战国策战国策.全书共全书共3333篇篇.主要记载的是战国时期主要记载的是战国时期策士们的言论和行动。是先秦历史策士们的言论和行动。是先秦历史散文中的一枝奇葩散文中的一枝奇葩,它对后世史学和它对后世史学和后世文学的影响极为深远后世文学的影响极为深远.邹忌邹忌:齐国的谋臣，历事桓公、威王、齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称宣王
2、三朝，以敢于进谏和善辩著称。齐威王齐威王:是一个很有作为的君王，据史载，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，后来他继位之初，好为淫乐，不理政事，后来谋士淳于髡进谏曰：谋士淳于髡进谏曰：“国中有大鸟，止于国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此，从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。昳昳 窥窥 间间进进期期年年 谤讥谤讥朝朝服衣冠服衣冠 皆皆朝朝于齐于齐
3、y ku jin j bng j zho cho 1 1、读准句子、读准句子2 2、理解文意、理解文意3 3、勾画出不懂的词句、勾画出不懂的词句解释下面加点的词语解释下面加点的词语昳丽：昳丽：朝服朝服：窥镜窥镜：旦日旦日：不若：不若：孰视之孰视之：暮寝而思之暮寝而思之：美我美我：私：私：光艳美丽光艳美丽朝朝:名词做状语名词做状语,在早晨在早晨;服服:名词用作动词，穿戴名词用作动词，穿戴照镜子照镜子第二天第二天不如不如仔细地看仔细地看晚上躺着想这件事晚上躺着想这件事认为我美认为我美动词，偏爱动词，偏爱诚知：诚知：皆以美于徐公：皆以美于徐公：地方：地方：左右：左右：蔽甚矣：蔽甚矣：善：善：面刺：面
4、刺：谤讥：谤讥：市朝：市朝：门庭若市：门庭若市：时时而间进：时时而间进：期年：期年：确实知道确实知道都认为比徐公美都认为比徐公美土地方圆土地方圆国王旁边的近臣国王旁边的近臣蒙蔽很深了蒙蔽很深了好好批评议论批评议论公共场合公共场合门前、院内像集市一样，形容人很多门前、院内像集市一样，形容人很多有时候，偶尔有人进谏有时候，偶尔有人进谏满一年满一年当面指责当面指责 邹忌邹忌修修八尺有余，而形貌八尺有余，而形貌昳丽昳丽。朝朝服服衣冠，窥镜，谓其妻曰：衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我我孰孰与城北徐公美？与城北徐公美？”其妻曰：其妻曰：“君美君美甚甚，徐公何能及君也？，徐公何能及君也？”城北徐公，城北徐公，齐国
5、之美丽者也。齐国之美丽者也。邹忌身高八尺多邹忌身高八尺多 体形容貌美丽体形容貌美丽 穿戴穿戴早晨早晨光彩美丽光彩美丽有天早晨，他穿戴好衣帽有天早晨，他穿戴好衣帽 我与城北的徐公比，哪一个美我与城北的徐公比，哪一个美极极徐公怎能比得上您呀徐公怎能比得上您呀 城北的徐公，是齐国的美男子城北的徐公，是齐国的美男子 谁谁忌不自信，而复问其妾曰：忌不自信，而复问其妾曰：“吾吾孰孰与与徐徐公公美美？”妾曰：妾曰：“徐公何能及君也？徐公何能及君也？”旦旦曰，客从外来，与坐谈，问之：曰，客从外来，与坐谈，问之：“吾吾与与徐公徐公孰孰美？美？”客曰：客曰：“徐公不若君之徐公不若君之美美也。也。”邹忌不相信自己会
6、比徐公美邹忌不相信自己会比徐公美就又问他的妾说就又问他的妾说 我同徐公比，谁漂亮我同徐公比，谁漂亮 谁谁徐公怎能比得上您呀徐公怎能比得上您呀 有客人从外边来有客人从外边来 徐公不如你徐公不如你漂亮漂亮啊啊 漂亮、好看漂亮、好看明日，徐公来，明日，徐公来，孰孰视之，自以为不视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：而思之，曰：“吾妻吾妻之之美美我者，我者，私私我我也；妾也；妾之之美美我者，畏我也；客我者，畏我也；客之之美美我我者，欲有求于我也。者，欲有求于我也。”仔细、周详仔细、周详邹忌仔细地看他邹忌仔细地看他 自己认为不如他美丽自己认为不如他美丽
7、 再照着镜子看自己再照着镜子看自己 更觉得远远不如更觉得远远不如晚上躺着想这件事晚上躺着想这件事我妻子我妻子认为认为我我美美偏爱偏爱用在主谓之间，无实义用在主谓之间，无实义是想有求于我是想有求于我 于是入朝见威王，曰：于是入朝见威王，曰：“臣臣诚诚知不如徐知不如徐公美。臣之妻公美。臣之妻私私臣，臣之妾畏臣，臣之臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方方千里，百二十城，宫妇左右莫不千里，百二十城，宫妇左右莫不私私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之有求于王：由此观之，王之蔽蔽甚矣。甚矣。”我
8、我确实确实知道我不如徐公漂亮知道我不如徐公漂亮 他们都认为我比徐公漂亮他们都认为我比徐公漂亮方圆方圆宫中的嫔妃和身边的亲信，没有不偏爱您的宫中的嫔妃和身边的亲信，没有不偏爱您的朝中的大臣没有不害怕您的朝中的大臣没有不害怕您的 全国的老百姓没有不有求于您的全国的老百姓没有不有求于您的受蒙蔽受蒙蔽由此看来，大王您受蒙蔽很深啦由此看来，大王您受蒙蔽很深啦 王曰：王曰：“善。善。”乃下令：乃下令：“群臣吏民群臣吏民能能面刺面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能者，受中赏；能谤讥谤讥于于市朝市朝，闻寡人之耳，闻寡人之耳者，受下赏。者，受下赏。”令初下，群臣进谏令初
9、下，群臣进谏，门庭门庭若市若市；数月之后，时时而间进；数月之后，时时而间进；期年期年之之后，虽欲言，无可进者。后，虽欲言，无可进者。所以的大臣、官吏、百姓能够所以的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的当面指责我的过错的当面指责当面指责上书劝谏我的上书劝谏我的可得上等奖赏可得上等奖赏批评议论批评议论公共场合公共场合传到我耳朵里的传到我耳朵里的命令刚下达，群臣都来进谏命令刚下达，群臣都来进谏门前院内像集市一样门前院内像集市一样几个月以后几个月以后还偶尔有人来进谏还偶尔有人来进谏满一年满一年就是想进谏，也没有就是想进谏，也没有 什么说的了什么说的了燕、赵、韩、魏闻燕、赵、韩、魏闻之之，皆朝于齐。，
10、皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。此所谓战胜于朝廷。这种情况这种情况都到齐国来朝见齐王都到齐国来朝见齐王这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国思考：思考：（1 1）邹忌讽齐王的起因是什么？）邹忌讽齐王的起因是什么？与徐公比美与徐公比美（2 2）如何与徐公比的美）如何与徐公比的美通过邹忌的三问，即问妻、问妾、问客，通过邹忌的三问，即问妻、问妾、问客，及妻、妾、客的三答。及妻、妾、客的三答。（3 3）妻、妾、客三答后，邹忌）妻、妾、客三答后，邹忌“暮寝而思暮寝而思之之”，“之之”指代什么？指代什么？“之之”指代上文的指代上文的“三问三问”“”“三答三答”，尤其是尤其是“三答
11、三答”。（4 4）邹忌思考后得到的结论是什么？）邹忌思考后得到的结论是什么？“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”你能用自己的话谈谈邹忌由比美想到了你能用自己的话谈谈邹忌由比美想到了什么？（即悟出的道理）什么？（即悟出的道理）他认识到凡是对自己有偏私、有畏惧、有他认识到凡是对自己有偏私、有畏惧、有所求的人，在自己面前只会说些献媚讨好所求的人，在自己面前只会说些献媚讨好的假话。这比美悟出的道理的假话。这比美悟出的道理为邹忌讽谏齐为邹忌讽谏齐王埋下了伏笔。王埋下了伏笔。（二）研习第二段：（二）研习
12、第二段：邹忌讽谏邹忌讽谏 诵读指导：本段是邹忌用现身说法、亲身诵读指导：本段是邹忌用现身说法、亲身体验讽劝齐王。读来要娓娓动听，如与人体验讽劝齐王。读来要娓娓动听，如与人细语叙家常。节奏感很强，要读出恳切、细语叙家常。节奏感很强，要读出恳切、至诚之意。至诚之意。思考：思考：在本段中，邹忌是如何讽谏齐王的？在本段中，邹忌是如何讽谏齐王的？以家事喻国事的方法以家事喻国事的方法。以。以“臣之妻私臣臣之妻私臣”与与“宫宫妇左右莫不私王妇左右莫不私王”相比；以相比；以“臣之妾畏臣臣之妾畏臣”与与“朝廷之臣莫不畏王朝廷之臣莫不畏王”相比；以相比；以“臣之客欲有求臣之客欲有求于臣于臣”与与“四境之内莫不有求
13、于王四境之内莫不有求于王”相比，劝说相比，劝说齐王除弊纳谏。最后恳切指出齐王除弊纳谏。最后恳切指出“由此观之，王之由此观之，王之蔽甚矣蔽甚矣”。（三）研习第三段（三）研习第三段诵读指导：诵读指导：”善善”要读出齐威王正的心悦诚服，要读出齐威王正的心悦诚服，音调要适当拉长。音调要适当拉长。“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝。闻寡书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝。闻寡人之耳者，受下赏人之耳者，受下赏”则是齐威王鼓励纳谏的则是齐威王鼓励纳谏的三赏。要用中速读出真诚、恳切之意。三赏。要用中速读出真诚、恳切之意。“此所谓战胜于朝
14、廷此所谓战胜于朝廷”句中的句中的“此所渭此所渭”后要略作停顿。后要略作停顿。（1 1）邹忌讽谏的效果如何）邹忌讽谏的效果如何?他是怎样取他是怎样取得这样的效果的得这样的效果的?王曰：王曰：“善善”则是对邹忌一席话的肯定则是对邹忌一席话的肯定和赞赏。由于邹忌由小及大。由近及远，和赞赏。由于邹忌由小及大。由近及远，由此及彼，由家事到国事，用自己的切由此及彼，由家事到国事，用自己的切身体验去规劝齐王；设喻巧妙，推认自身体验去规劝齐王；设喻巧妙，推认自然。入情入理，态度诚恳，所以齐王正然。入情入理，态度诚恳，所以齐王正欣然接受了他的意见。欣然接受了他的意见。（2 2）齐王是怎样纳谏的）齐王是怎样纳谏的
15、?臣民是么怎样臣民是么怎样进谏的进谏的?齐王纳谏的结果如何齐王纳谏的结果如何?齐王下令按进谏的方式，分三等悬赏群臣吏齐王下令按进谏的方式，分三等悬赏群臣吏民。民。”能面刺寡人之过者。受上赏；上书谏寡人能面刺寡人之过者。受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能滂讥于市朝，闻寡人之耳者，受者，受中赏；能滂讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。下赏。”如此不计较提意见的方式和态度，这在如此不计较提意见的方式和态度，这在封建社会是罕见的，也正是邹忌敢于进谏的原因。封建社会是罕见的，也正是邹忌敢于进谏的原因。臣民进谏分三个阶段，发生了三次变化，臣民进谏分三个阶段，发生了三次变化，“令令初下，群臣进涑，门庭若市；数月之
16、后，时时而初下，群臣进涑，门庭若市；数月之后，时时而闻之；期牛之后，虽欲言。无可进者闻之；期牛之后，虽欲言。无可进者”。这三变。这三变生动地反映了这一重大举措的正确性。生动地反映了这一重大举措的正确性。结果是结果是“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷于朝廷”。广开言路，悬赏求谏，效果可喜广开言路，悬赏求谏，效果可喜（3 3）由此可见，齐王是这样的国君？）由此可见，齐王是这样的国君？有错就改的国君。有错就改的国君。（4 4）威王说的上、中、下三等奖赏的威王说的上、中、下三等奖赏的区别在哪里？区别在哪里？批评者勇气的大小。批评者勇气的大小。品味邹
17、忌劝谏技巧之高品味邹忌劝谏技巧之高 (1)(1)为对方打算为对方打算不暴露游悦目的。不暴露游悦目的。邹忌向齐威王献策之时。齐国的政治比较腐败，邹忌向齐威王献策之时。齐国的政治比较腐败，大概到了非改不可的地步了。如果邹忌向齐威大概到了非改不可的地步了。如果邹忌向齐威王再三苦苦劝谏，甚至流下眼泪或者破口大骂，王再三苦苦劝谏，甚至流下眼泪或者破口大骂，以死谏君，效果不一定好。邹忌注意了进谏艺以死谏君，效果不一定好。邹忌注意了进谏艺术，入朝后，并未单刀直入，而是以术，入朝后，并未单刀直入，而是以“闺房小闺房小事事”说自己的体会，小题大做。现身说法使齐说自己的体会，小题大做。现身说法使齐王也同理得证王也
18、同理得证“蒙蔽甚矣蒙蔽甚矣”，于是一声令下，于是一声令下，广纳谏言，终于广纳谏言，终于“战胜于朝廷战胜于朝廷”。(1)(1)邹忌的劝谏技巧对我们今天的人邹忌的劝谏技巧对我们今天的人际交往有什么启示际交往有什么启示?在现代信息社会中，口语交际的频率很高，了在现代信息社会中，口语交际的频率很高，了解别人、推荐自己、谈判求职、合作共事都需解别人、推荐自己、谈判求职、合作共事都需要较高的口语表达能力。所以鉴赏邹忌的劝谏要较高的口语表达能力。所以鉴赏邹忌的劝谏技巧，对提高我们适应社会交际的能力有十分技巧，对提高我们适应社会交际的能力有十分重要的作用。游说别人时要不卑不亢。言语恰重要的作用。游说别人时要不
19、卑不亢。言语恰到好处到好处既不刺激对方，又不失自己尊严，既不刺激对方，又不失自己尊严，是邹忌给我们的启示，也是人际交往的基本原是邹忌给我们的启示，也是人际交往的基本原则。则。讨论交流讨论交流 (3)(3)邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏给你什么启示给你什么启示?作为领导，要保持清醒的头脑，不偏听偏作为领导，要保持清醒的头脑，不偏听偏信；作为群众，提建议要讲究方式方法，信；作为群众，提建议要讲究方式方法，既不冒犯对方，又要保护自己的尊严不受既不冒犯对方，又要保护自己的尊严不受侵犯；作为普通人。要善于接受别人的建侵犯；作为普通人。要善于接受别人的建议。议。（三）三读课文，鉴赏品味 这篇文章篇幅短小，妙
20、趣横生，采用这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式：了一种奇特的三叠排比的结构样式：前后呼应，上下关照，层层推进，句前后呼应，上下关照，层层推进，句 式整散错落有致，读来琅琅上口。式整散错落有致，读来琅琅上口。邹忌三问，妻、妾、客的三答；邹忌三问，妻、妾、客的三答；邹忌解蔽的三思；邹忌解蔽的三思；入朝见威王的三比；入朝见威王的三比；齐威王鼓励纳谏的三赏；齐威王鼓励纳谏的三赏；纳谏后齐国的三变。纳谏后齐国的三变。四、课堂练习四、课堂练习1、简介、简介战国策战国策。2、“不鸣则已，一鸣惊人不鸣则已，一鸣惊人”出自谁之口？出自谁之口？3、邹忌是怎样让齐王纳谏的？、邹忌是怎样让齐王纳谏的？
