7.总结我们的认识ppt课件（含12张PPT 微课 记录单）-2022新教科版五年级上册《科学》.zip

总结我们的认识总结我们的认识聚焦 经过本单元的学习，我们已经对影响地表变化的因素有所了解。现在就让我们对所学习的有关科学知识进行回顾和梳理吧！探索一：回顾学习内容，梳理记录表（1）观察我们的活动记录，总结影响地表变化的因素。（2）重新观察第1课的5幅图片，根据我们的所学，对每一种地形特点的形成原因做出解释，并与先前的猜测进行比较，说说有什么不同。弯曲的岩层弯曲的岩层长白山的天池长白山的天池敦煌的雅丹地貌敦煌的雅丹地貌黄土高原上的沟壑黄土高原上的沟壑黄河入海口的沙洲黄河入海口的沙洲探索一：回顾学习内容，梳理记录表（1）观察我们的活动记录，总结影响地表变化的因素。（2）重新观察第1课的5幅图片，根据我们的所学，对每一种地形特点的形成原因做出解释，并与先前的猜测进行比较，说说有什么不同。图片编号图片编号地形地貌地形地貌形成的主要原因形成的主要原因1 1弯曲的岩层2 2长白山天池3 3敦煌的雅丹地貌4 4黄土高原高上的沟壑5 5黄河入海口的沙洲地震（岩层受到挤压）火山喷发形成风的作用水（降雨）的作用水的作用（河水流速减慢，泥沙沉积）（1）观察我们的活动记录，总结影响地表变化的因素。（2）重新观察第1课的5幅图片，根据我们的所学，对每一种地形特点的形成原因做出解释，并与先前的猜测进行比较，说说有什么不同。探索一：回顾学习内容，梳理记录表植物对侵蚀到底有什么影响呢？地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走，这种现象就是侵蚀现象。怎样可以减少雨水对土地的侵蚀呢？种植植物探索二:探索植物对侵蚀的影响实验材料：实验材料：有植物覆盖的土自制喷壶抹布没有植物覆盖的土接水容器（1）动手制作两个小山丘模型，一个有植物覆盖，一个没有植物覆盖。探索二:探索植物对侵蚀的影响实验提示：实验提示：在制作小山丘模型时，需要在塑料盒上没有泥土覆盖的一角打一个洞。不变的条件有：a.两边的地形要一样；b.要从同样的高度“降雨”；c.“下雨”的量也要相同。（1）动手制作两个小山丘模型，一个有植物覆盖，一个没有植物覆盖。（2）用喷壶分别对两个小山丘从顶部喷水，观察“雨水”对小山丘的影响。探索二:探索植物对侵蚀的影响（1）动手制作两个小山丘模型，一个有植物覆盖，一个没有植物覆盖。（2）用喷壶分别对两个小山丘从顶部喷水，观察“雨水”对小山丘的影响。（3）比较两个小山丘“降雨”后的变化。注意记录实验结果（1）动手制作两个小山丘模型，一个有植物覆盖，一个没有植物覆盖。（2）用喷壶分别对两个小山丘从顶部喷水，观察“雨水”对小山丘的影响。（3）比较两个小山丘“降雨”后的变化。探索二:探索植物对侵蚀的影响结论：斜坡上有无植被会影响土地被侵蚀的程度；有植被，侵蚀少；无植被，侵蚀多。研讨1.影响地表变化的因素有哪些？这些因素会给地表带来哪些变化？地球内部力量(如地球运动产生的力)与外部因素(如风、水等)都会影响地球表面的形态。火山、地震是来自地球内部的运动，它们对地形地貌的塑造是猛烈的、突然的，可以在瞬间改变地形地貌；风和水的作用则是来自地球外部的力量，这种力量对地形地貌的塑造是缓慢的、短时间内不易察觉的。研讨2.当水流过有植物覆盖的小山丘时，会有什么现象发生？为什么？现象：水流下山丘的速度较慢，携带的泥沙较少，水量不多。有植被覆盖的山丘流水侵蚀现象不严重。原因：植物的根系可以抓紧土壤，减少土地中松散物质的产生，由此可以减轻侵蚀作用的危害，减少水土流失。谢 谢 观 看看1.地形地貌探究记录单1.地形地貌探究记录单组别：姓名：记录时间：年 月 日组别：姓名：记录时间：年 月 日图片（编号）图片（编号）地形地貌特点地形地貌特点主要形成原因主要形成原因弯曲的岩层（位于香港地质公园内）长白山的天池敦煌的雅丹地貌黄土高原上的沟壑黄河入海口的沙洲总结我的发现：总结我的发现：影响地形地貌变化的主要因素有：_。2.地球的结构探究记录单2.地球的结构探究记录单组别：姓名：记录时间：年 月 日组别：姓名：记录时间：年 月 日一、分析材料一、分析材料红色橡皮泥作为_，直径约为_；黄色橡皮泥作为_，直径约为_；蓝色橡皮泥作为_，只需_。二、记录现象二、记录现象三、总结评价三、总结评价从外观、准确性、操作过程等方面评价模型：_。3.地震的成因探究记录单3.地震的成因探究记录单组别：姓名：记录时间：年 月 日组别：姓名：记录时间：年 月 日一、分析材料一、分析材料两半拼接的小盒模拟：_铺在小盒中的泥模拟：_拉开或挤压模拟：_二、记录现象二、记录现象观察对象观察对象观察到的现象（可选用文字或图画描述）观察到的现象（可选用文字或图画描述）拉开后的样子：铺在小盒中泥的变化实验前的样子：挤压后的样子：泥断裂的位置与盒子两半对接边界的位置关系用文字简单描述：泥隆起的位置与盒子两半对接边界的位置关系用文字简单描述：三、总结发现三、总结发现根据模拟实验解释地震的成因：_。4.火山喷发的成因探究记录单4.火山喷发的成因探究记录单组别：姓名：记录时间：年 月 日组别：姓名：记录时间：年 月 日一、分析材料一、分析材料土豆泥模拟：_番茄酱模拟：_酒精灯加热模拟：_二、记录现象二、记录现象观察对象观察对象观察到的现象观察到的现象“火山口”的变化“岩浆”的变化其他变化图画记录加热后三、总结发现三、总结发现根据模拟实验解释火山喷发的成因：_。5.风的作用探究记录单5.风的作用探究记录单组别：姓名：记录时间：年 月 日组别：姓名：记录时间：年 月 日一、分析材料一、分析材料砂纸模拟：_水平方向打磨模拟：_打磨的过程模拟：_二、记录现象（可以用文字或图画记录）二、记录现象（可以用文字或图画记录）打磨前打磨前打磨中打磨中打磨后打磨后岩石的样子三、总结发现三、总结发现根据模拟实验解释风对岩石的作用：_。6.降雨对地表的影响探究记录单6.降雨对地表的影响探究记录单组别：姓名：记录时间：年 月 日组别：姓名：记录时间：年 月 日一、记录现象一、记录现象观察对象观察对象观察到的现象观察到的现象画图记录画图记录文字描述文字描述降雨前降雨后二、总结发现二、总结发现1.总结降雨使地表发生的变化：_。2.水还可以对地表产生什么影响：_。7.植物对侵蚀的影响探究记录单7.植物对侵蚀的影响探究记录单组别：姓名：记录时间：年 月 日组别：姓名：记录时间：年 月 日一、分析条件一、分析条件改变的条件：_不变的条件：_ _二、记录现象二、记录现象观察对象观察对象观察到的现象观察到的现象泥沙的变化小山丘的变化流水的变化有植物覆盖的小山丘无植物覆盖的小山丘三、总结发现三、总结发现根据分析植物对侵蚀的影响：_。