3.8 设计制作小车(二) 同步练习(word版 含答案)-2022教科版四年级上册《科学》.docx

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1、3.8 设计制作小车(二) 同步练习一、选择题1在测试小车时,发现小车不能走直线,不可能的原因是()。A轴不正B轮子大小不同C橡皮筋绕的圈数太少2小明和同伴设计小赛车时,通常经历四个环节:明确设计任务;共同设计方案;完善设计方案;交流初步想法。这四个环节的顺序依次是()。ABC3赛车要能很快加速到300千米/时以上,而且要能平稳行驶。下列有关赛车设计分析不正确的是()。A轮胎很宽,可以增大摩擦力,避免打滑B设计力量很大的发动机,行驶起来没有摩擦力C车身重心低,高速行驶稳定4如图,起点线到终点线之间的距离是30厘米,小车的的长度是5厘米,小车行驶的距离是()厘米。A30B35C405气球小车出气

2、时间太短,下列改进方法错误的是()。A换用大的气球B换用较粗的喷嘴C换用较细的喷嘴6如果要保护好环境,平时出行最好采用()。A燃油汽车B充电汽车C油电混动汽车7以下过山车的设计方案,符合科学原理的是()。A只能设计曲线轨道B中间连接处可以断开C起点在低处,终点在高处D轨道的坡度要有变化8评估设计制作的小车时,要考虑()。小车设计团队分工合作小车制作展示讲解小车功能ABC9下列赛车的设计中,( )是为了增大摩擦力。A车轮很宽B流线型车身C发动机力量很大10赛车设计成流线型主要是为了()。A增加稳定性B增大摩檫力,避免打滑C减小风的阻力二、判断题11车轮与地面如果没有摩擦力,车子就无法开动。( )

3、12F1赛车设计成流线型的车身,可以使其受到的空气阻力降低。( )13对工程师来说,失败的案例毫无价值。( )14小车不能走直线的解决方法是调正车轴。( )15把小车轮胎设计得窄一些,可以减小摩擦,让小车启动更快。( )三、连线题16将下列不同类型的车与其特点对应连接太阳能汽车速度快,专为比赛设计有轨电车电力驱动,在轨道上前行月球车零污染、能源取之不尽赛车远程遥控,在极端环境下工作四、综合题设计和制作小车是一个很有意思的项目,让我们根据所学知识完成下列的练习。17设计制作小车一般要经历明确问题、_、实施方案、_等基本步骤。18下列不能作为小车动力的是()。A摩擦力B重力C弹力19我们可以利用气

4、球里的空气,让小车动起来。下列方法中,不能解决气球放气时间太短问题的是()。A把气嘴做小一些B把小车的重量减轻C把气球吹得鼓一些20下列现象中,可以证明运动的小车具有能量的是()。A小车的轮子在滚动B小车一会儿自己停下来了C小车把木块撞到了远处21如图,在研究“小车运动速度和能量之间是否有关”的实验中,我们发现()。A小车运动速度越快,具有的能量越大。B斜面坡度越大,小车运动速度越慢。C从同一块斜面的不同高度处滑下,小车撞击木块的速度一样快。22要制作一辆运动速度快的小车,下列做法合理的是()。A车身尽量重一些B动力足一些C车轴等处要增大摩擦力23下面是某小组设计制作小车的评估报告。该小组的小

5、车设计方案较合理,有简单的设计图,制作的工艺一般,对于出现的问题部分能够解决。小车能够行驶,但是距离较短,行驶较慢,只能承载一块橡皮。制作过程中,多数同学未参与,也没有分工合作。展示过程不清晰,内容也不完整,没有讲解。(1)请根据评估报告为该小组的表现打分。项目小车设计小车制作小车功能团队分工合作展示讲解分数( )( )( )( )( )(2)根据评估情况,该小组后续应该怎么做?_试卷第4页,共4页参考答案:1C2C3B4B5B6B7D8C9A10C11121314151617 制定方案 评估与改进18A19B20C21A22B23 2分 2分 2分 1分 1分 该小组成员们需要反思设计和制作过程,进一步改进小车。答案第1页,共1页

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