1、第三单元 运动和力8 设计制作小车(二)班级： 基 础 巩 固一、判断题1.增加车身质量,可以使气球动力的赛 车行驶得更远。 ( )2. 测试失败,就代表小车是失败的作品。 ( )3.在制作小车时,小组成员有简单分工, 合作较少,应计 1分。 ( )4. 小车车身设计成流线型,可以使其受 到的空气阻力减小。 ( )二、选择题5. 气球小车动力不足时,下列方法中不 能使小车行驶得更远的是( )。A. 减轻车身质量B.将气球吹得更大些C.将喷气嘴调换方向6. 下列关于橡皮筋小车的设计中,为了 增大摩擦力的是( )。A.在轮胎上制作花纹B.制成流线型车身C.增加橡皮筋的数量7.对设计和制作过程讲解清
2、晰、思路开 阔的应计( )分。A.1 B.2 C.38. 下列说法中正确的是( )。A. 测试小车时,要多测试几次,找到缺 点和不足,然后进行改进B. 测试气球小车时,如果发现小车行姓名 ： 驶路线不是直线,那么一定是车轴不 正C. 测试橡皮筋小车时,橡皮筋缠得越 紧越好素 养 提 升三、识图题9.看图思考:“和谐号”的车头这样设计 的目的是 。四、简答题10.在制作小车的过程中,如何分工才能 够更快更好地完成任务?第三单元 运动和力8 设计制作小车(二) 参考答案1. 2. 3 4.5.C 6.A 7.C 8.A9. 减小阻力10. 可分为两组,一组负责加工材料,另一组负责组装小车,边加工,边组装。 (答案不 唯一,合理即可)
