1、部编版四年级上语文期末教学质量检测卷（一）满分：100分 试卷整洁分：2分积累运用（46分）一、看拼音，写字词。（8分）阳光透过树叶的fn x（ ）照射下来，我li（ ）sh fu（ ）地躺在草地上，rn pn（ ）微风拂过发梢，xi（ ）着林中的花香，听着鸟儿的鸣唱，畅谈着cn jn（ ）一起度过的y kui（ ）时光。此情此景，真是令人to zu（ ）。二、选择题。（18分）1.下列四组词语中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）（2分）A.关系 联系 系列 系鞋带B.露珠 露脸 雨露 露水C.宁可 宁愿 安宁 宁静D.旋转 盘旋 回旋 旋律2.下面四组词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分
2、）A.舒适 缰硬 研究 霎时B.鲫鱼 血液 悲惨 顽皮C.任凭 架驶 选址 呼唤D.幻想 改善 灌概 纪念3.给下列句子中的加点字选择恰当的解释。（4分）贯：穿，贯通；连贯；（量词）旧时的制钱，用绳子穿上，每一千个叫一贯；世代居住的地方。（1）童话大王郑渊洁的名字如雷贯耳，他的讲座吸引了众多读者。 （ ）（2）儿童节那天，游乐园一开门，等候多时的游客就鱼贯而入。 （ ）（3）我们历史老师的籍贯是湖北省武汉市。 （ ）（4）虽然他家财万贯，但生活非常节俭。 （ ）4.下列词语归类正确的一项是（ ）（2分）A.运用夸张：响彻云霄 人山人海 鸟语花香B.运用比喻：红叶似火 水平如镜 呆若木鸡C.描写
3、品质：坚定不移 百战百胜 自强不息D.描写外貌：浓眉大眼 膀大腰圆 笑逐颜开5.下列句子中，关联词使用不正确的一项是（ ）（2分）A.因为屋子的内部没什么布置，所以墙壁很光滑。B.蚂蚁洗澡时不是搓肥皂用水洗，而是让别的蚂蚁来舔身体。C.虽然我的陀螺其貌不扬，但是战斗力很强。D.我的弟弟既可爱又淘气。6.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A.随着科技的快速发展，未来的高铁最高行驶速度可达每小时1000公里。B.通过爸爸的耐心开导，使他深受启发。C.同学们排着整齐的队伍挤进了广东省博物馆。D.暑假即将到来，班主任反复强调要防止不发生溺水事件。7.根据下面的材料，选择最符合情境的选项。（4分）
4、老师走进教室，扬了扬手中的作业本，问：“都交齐了吗？没有漏网之鱼吗？”一名学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”（1）老师的话的意思是（ ）A.有同学没有交作业。B.有同学漏了题目没做。C.是否有同学没有交作业？D.是否有同学漏了题目没做？（2）学生的话的意思是（ ）A.我漏了题目没做，明天会补做好的。B.我漏了题目没做，补做好明天交给您，可以吗？C.我没有交作业，明天会送鱼给您。D.我没有交作业，明天再补交给您，可以吗？三、句子练习。（8分）1.把两句话连成一句话。经典咏流传节目以音乐形式“传唱”经典诗词。经典咏流传节目让古诗词在音乐中焕发新的生命力。_2.是谁来呼风唤雨呢？当然
5、是人类。（照样子仿写句子）_3.会场上爆发出一阵阵激烈的掌声。（用修改符号修改病句）4.我只好笑着承认自己的理由不太充足。（给句子换个说法，不改变原意）_四、日积月累。（12分）1.观潮一文，作者是按“潮来前_”的顺序来描写钱塘江大潮的。特别是描写浪潮来时对浪潮声音和形状的描写更是精彩绝伦：“浪潮越来越近，犹如_齐头并进，_地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被震得_。”2.假期，我独自一人爬山，空寂清冷的山，突然传出一两声人说话的声音，我不禁想到了王维的诗句“_，_”。3.“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆_。”这首诗写的是_。4.胡乱吃东西容易生病，乱说话容易招惹是
6、非，正如古人所说“_，_”。阅读天地（24分）五、阅读扁鹊治病选段，完成练习。（11分）又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡桓侯，为什么一声不响就跑掉了？”扁鹊解释道：“病在皮肤上，用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用扎（zh z zh）针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓（su su），只能等死，医生再也无能为力了。现在蔡桓侯的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！”五天之后，蔡桓侯浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓侯要来请他，几天前就跑到秦国去了。不久，蔡桓侯病死了。1.给加
7、点的字选择正确的读音，画“”。（2分）2.阅读选段，请写出蔡桓侯的病在体内的发展变化过程。（3分）皮肤上（ ）（ ）（ ）3.这篇课文中，蔡桓侯三次拒绝了扁鹊给他治病。有人说，扁鹊也有责任，因为他不太会说话，见面就说蔡桓侯有病，使得蔡桓侯不高兴，不听劝告。扁鹊应该先赞扬蔡桓侯，再委婉劝告。如果你是扁鹊，当时你会怎么劝说，使蔡桓侯接受你的医治呢？请改写下面扁鹊的话。（2分）扁鹊：据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，恐怕会向体内发展。我会这样说：_4.读了这则故事你明白了什么道理？（2分）_5.这样寓意深刻的故事你一定读过不少，请再写两个。（2分）_六、课外阅读。（13分）南海明珠海南岛在我国
8、南海的万里碧波上，有一颗璀璨的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。海南岛是我国的第二大岛。那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、杧（mn）果、荔枝等，在不同的季节里挂满枝头；海参、海龟、大龙虾等名贵水产品不计其数；铁矿、石油和天然气等资源蕴藏量也非常丰富。海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在
9、海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。海南岛的椰林风光最惹人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或夕阳西沉的奇景，你一定想高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。1.选择正确的答案填入括号里。（6分）（1）海南岛是我国第_大岛，第一大岛是_。（ ）A.二 钓鱼岛 B.三 台湾岛C.二 台湾岛 D.三 钓鱼岛（2）写海南岛土地肥沃、物产
10、丰富这一部分时，作者是按照（ ）顺序来介绍的。A.植物、水果和矿产B.水果、矿产、植物、水果C.植物、水果、水产品和矿产D.植物、水产品、资源蕴藏量（3）整篇文章的结构特点是（ ）。A.“分总” B.“总分”C.“总分总” D.“分分总”2.短文第3自然段向我们介绍了_、_、_、_四处景观。其中重点描写了_，它的特点是_。（3分）3.用“_”画出文中描写椰子树的语句。（1分）4.判断下面的说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（3分）（1）文章第1自然段运用了打比方的说明方法。 （ ）（2）“一望无际的海滩沙白如银”不是比喻句。 （ ）（3）“闪闪发光”和“椰林风光”中的“光”意思相同。 （
11、）妙笔生花（30分）七、从下面两个习作中任选一题，写一篇作文。（30分）1.亲爱的同学们，你们做过小制作吗？劳动课上的小物件，美术课上的剪纸，商场里的沙画你最喜欢做的是什么？请你先给自己的作文拟一个标题，然后把制作过程写清楚，最后写写自己的感受。2.题目：我和_过一天提示及要求：我们读过许多神话、童话故事，里面有本领高强的孙悟空、爱憎分明的葫芦娃、惩恶扬善的黑猫警长、美丽善良的嫦娥，还有温柔可爱的白雪公主如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择和谁过呢？你们会去哪儿呢？会做些什么呢？想一想，然后写下来。参考答案一、缝隙 俩 舒服 任凭 嗅 曾经 愉快 陶醉二、1.D 2.B 3.（1） （
12、2） （3） （4） 4.B 5.A 6.A 7.（1）C （2）D三、1.经典咏流传节目以音乐形式“传唱”经典诗词，让古诗词在音乐中焕发新的生命力。热3.会场上爆发出一阵阵激烈的掌声。4.我不得不笑着承认自己的理由不太充足。四、1.潮来时 潮去后 千万匹白色战马 浩浩荡荡山崩地裂 颤动起来2.空山不见人 但闻人语响3.似雪堆 八月十八钱塘江大潮涨落的景象4.病从口入 祸从口出五、1.zh su 2.皮肉之间 肠胃里 骨髓3.示例：您为了国家日夜操劳，真是辛苦了，我看您今天气色不太好，不如让我给您开一剂药，服用后可以使您精力充沛，您可否一试？4.有病要及早治疗，有缺点、错误要及时改正，防微杜渐，否则会产生不可挽回的后果。5.守株待兔 揠苗助长六、1.（1）C （2）C （3）B3.那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。4.（1） （2） （3）第 7 页 共 7 页
