1、2023年中考语文专题复习：复句的类型 练习题汇编选择题1下列各项中分析正确的一项是（）中国民歌的体裁非常丰富，其中以劳动号子、山歌、小调最具代表性。劳动号子是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲。它产生于劳动，又直接为生产劳动服务，真实地反映着劳动的状况和劳动者的精神面貌。由于劳动方式的多样化，因此劳动号子的种类繁多，如工程号子、船夫号子、农事号子等。A“体裁”是名词，“丰富”是形容词，“民间歌曲”是偏正短语。B“劳动号子是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲”这句中，“结合”作谓语。C“它产生于劳动，又直接为生产劳动服务。”这是转折关系的复句。D画线句子有语病，修改的方法是：将“由于”
2、改为“既然”。2史书万卷，字里行间皆可见“家国”。无论是“修身、齐家、治国平天下”的人文理想，还是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大任担当；无论是“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”的忠诚执着，还是“天下兴亡，匹夫有责”的豪迈誓言家国情怀早已沉淀为中华儿女的内在品格，成为中华优秀传统文化的宝贵财富。千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰、饱尝艰辛而不屈；近代以来，实现民族复兴之所以成为中华民族最伟大的梦想，是因为根植于民族文化血脉深处的家国情怀。下列表述有误的一项是（）A“宝贵”“齐家”“治国”“平天下”都是动词。B“留取丹心照汉青”中有错字，“汉青”应改为“汗青”。C画横线句子表示因果
3、关系。D画波浪线的句子朗读的感情基调应是高亢，铿锵的。3下列句子表述有误的一项是（）A“只有孔乙己到店，才可以笑几声。”和“假如生活欺骗了你，不要悲伤。”均是假设复句，其中“笑几声”是补充短语。B在词典中，“敝”的含义之一是“谦辞，用于称与自己有关的事物”。据此可推，“敝处”的词义是“谦称自己的房屋、处所”。C变色龙的作者是俄国作家契诃夫，我的叔叔于勒的作者是法国作家莫泊桑。两人都是世界短篇小说巨匠。D“表”是古代大臣向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切。情理交融的出师表就是诸葛亮出师伐魏前呈给后主刘禅的一篇表文。4下列各项中分析正确的一项是（）人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向
4、；人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远目标。不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。在我看来，是否能有高远的志向和坚定的意志是实现人生目标的关键。A“这”是代词，“高”是形容词，“青春的热血”“高远目标”都是偏正短语。B“于是，我想用青春热血给自己树起一个高远目标。”此句中，“热血”作主语。C“不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。”这是表示条件关系的复句。D画线句子有语病，修改方法是：把“高远的志向”和“坚定的意志”互换位置。5下列各项中分析正确的一项是（）劳动是一切幸福的源泉。崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，是人生出彩的金
5、钥匙，也是创造美好生活的必经之路。劳动同时也是成长成才的必修课。从某种意义上说，一个人只有树立正确的劳动观，才能真正掌握劳动的本质和价值，准确理解历史前进、社会运转的内在机理。劳动是光荣而高尚的，热爱劳动、不懈奋斗，一切美好的东西都能创造出来。A“一切”是代词，“而”是连词，“热爱劳动”和“不懈奋斗”都是偏正短语。B“劳动同时也是成长成才的必修课。”这个句子中，“成长”作状语。C“崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，是人生出彩的金钥匙，也是创造美好生活的必经之路。”这是表示选择关系的复句。D画线句子有语病，修改方法是：把“掌握”和“理解”互换位置。6阅读下面的文字，下列语法分析有错误的一项
6、是（）北京冬奥会如火如荼，赛场内外中国元素引人瞩目。这场冰雪盛会展现出运动员精彩卓越的竞技水平，更以别样的中华文化魅力收获来自世界的掌声。中华文化犹如一张张“名片”，成为冬奥舞台上文明互鉴的新窗口。A文段中出现的“冬奥会”“展现”“卓越”“来自”分别是名词、动词、形容词和介词。B“如火如荼”“精彩卓越”“引人瞩目”“文化魅力”前两个短语是并列短语，后两个是偏正短语。C“中华文化犹如一张张名片，成为冬奥舞台上文明互鉴的新窗口。”这个句子的主干是“文化成为窗口”。D“这场冰雪盛会展现出运动员精彩卓越的竞技水平，更以别样的中华文化魅力收获来自世界的掌声。”这是一个递进关系的复句。7对下列选项分析错误
7、的一项是（）A“言谈举止”是并列短语，“锱铢之力”是偏正短语。B“一代代爱国青年把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，引领了一个个全新的辉煌时代。”此句句子主干是“青年引领时代。”C“只有自律的人，才有可能脱颖而出，成就大事。”“若瑟夫既然已经知道了，那么就让他去把他们找回来。”前一句是条件复句，后一句是假设复句。D在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人心魄。（比喻）8下列表述正确的一项是（）A“热得难受”是补充短语，“基础设施”是主谓短语，“重视语文”是动宾短语。B“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”这句话运用了比输的修辞。C“我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走
8、向生命的远方。”这句话中的标点符号使用正确。D“这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。”是并列关系复句。9下列各项中分析正确的一项是（）中华古诗词典籍是我国文学的瑰宝。一首首情韵盏然、铿锵有力的诗词，传承着源远流长的中华历史，承载着先贤的思想智慧、高雅情趣和高远情怀。中华古典诗词展示了中华传统文化之美，它们是文化百花园中最为璀璨芬芳的一枝，是精神源流中最富思想力量的一脉。没有诗意词韵的文字是苍白无力的，失落了诗情画意的民族是没有创意和想象力的。中华古典诗词有高傲的颜值和尊贵的禀赋，却以平近的方式潜流在我们的血脉，滋养着我们的心灵。A“承载“是动词，“最”“没有”都是副
9、词，“璀璨芬芳”是偏正短语。B“中华古诗词典籍是我国文学的瑰宝”一句中，“古诗词”是主语。C“中华古典诗词有高傲的颜值和尊贵的禀赋却以平近的方式潜流在我们的血脉，滋养着我们的心灵。”是转折关系复句。D画线句有语病，正确改法是去掉“之美”。10下面的语段对语文知识的分析正确的一项是（）“礼赞功勋人物，传承榜样力量”，于敏投身国防安全事业，申纪兰首倡“男女同工同酬”，孙家栋无数次试验永不言弃，袁隆平为用一粒种子改变世界的梦想不懈奋斗，黄旭华自主研发核潜艇无惧无畏，李延年、屠呦呦在祖国的天空下，功勋人物追梦不止，他们奋斗的动力，让梦想成真；在祖国的大地上，功勋人物披荆斩棘，他们担当的使命，让国家强盛
10、。他们以执着的追求实现了自己的人生理想，更以不懈的努力推动了新中国的发展进程。A文中加点的三个词语“事业”“奋斗”“研发” 词性相同。B文中画横线的三个短语“国防安全”“同工同酬”“改变世界”结构各不相同。C文中画波浪线的句子运用了排比的修辞手法。D上文最后一句话是一个并列复句。11以下说法不完全正确的一项是（）清崇德二年（1637年），今阜新蒙古族自治县境建土默特左旗，后隶属于卓索图盟。清顺治初年，清廷在今彰武县境置官牧场，名杨柽木牧场，属盛京礼部。清康熙三十一年（1692年）改名为养息牧场。清光绪二十八年（1902年），在养息牧场置彰武县。翌年，在土默特左旗境由朝阳县析置阜新县。实行县、旗
11、并存，蒙汉分治体制。A加点词“置、清、年”分别为动词、形容词、量词。B“顺治初年、卓索图盟、盛京礼部、养息牧场”都是偏正短语。C“清廷在今彰武县境置官牧场”，主干为“清廷置官牧场”，“在今彰武县境”是状语。D划线句子属于承接复句。12下列说法不正确的一项是（）。A网络时代，究竟该怎样成就更好的阅读？一方面，离不开读者的坚守；另一方面，要建构良好的阅读环境。（这句话的标点符号运用恰当）B左传是儒家经典之一，相传是春秋时期史官左丘明所著，与史记资治通鉴一样都采用了编年体的史书体例。（这个文学常识表述正确）C实现碳达峰、碳中和，是以习近平同志为核心的党中央统筹国内国际两个大局作出的重大战略决策。（这
12、句话没有语病）D若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。（这个复句是假设复句）13下列表述错误的一项是（）A消息讲究时效性和真实性，其标题要准确概括主要内容，尽可能重点突出，简洁醒目。B“青年人只有确定了奋斗的目标，人生才有前进的方向。”根据分句间的关系，可以判定，这是递进复句。C“与载人飞机相比，无人机体积小、造价低、零伤亡、使用方便。”这句话使用了作比较的说明方法，突出了无人机的特点。D中国的二十四节气诞生于数千年前，有的反映四季变化，有的反映温度变化，有的反映天气现象，有的反映物候现象。这是祖先们留给子孙后代的宝贵财富。14下
13、列表述不正确的一项是（）A“不要出门！不要出门！不要出门！”这条标语运用反复的修辞手法，每句后的感叹号依次递增，语气强烈，突出“不要出门”的重要性，具有很好的宣传效果。B也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间隔的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢（该句为选择复句）C教师节来临，林涛同学给老师的贺卡上写道：“敬爱的老师，三尺讲台播智慧，一支粉笔写春秋。您辛苦了，高足林涛祝您节日快乐！”D今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。（这个句子的主干是“收成是一年”，句意不通顺，这属于主语和宾语搭配不当）15下列各项中分析正确的一项是（）拥有青春的人更应该视自己为一颗等待完美切出
14、的钻石。因为年轻人胆气最足，站在人生的开端，前方呈现出诸多可能。如果仅仅做到一种可能，是对生命的很大浪费。青春绝不是一个削足适履、固步自封的过程，而是一个不断打破模子、百变新生的过程。一块璞玉需要雕刻更多刀，才能够表现出一个完整的层面。A“因为”是连词，“呈现”是动词，“胆气最足”和“很大浪费”都是主谓短语。B“拥有青春的人更应该视自己为一颗等待完美切出的钻石。”这个句子中，“青春”做主语。C“青春绝不是一个固步自封的过程，而是一个不断百变新生的过程。”是转折复句。D画线句有语病，应该把“表现”改为“呈现”。16下列各项中分析正确的一项是（）在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如；尝试着举手
15、发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到升华，能力得到提升，人性得到增长。A文中的“困难”“宽容”都是名词，“参加竞赛”是动宾短语。B“在成长的道路上，尝试是人生的必修课。”这个句子中的“在成长的道路上”作状语。C“每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获。”一句是因果关系的复句。D文中画线的句子有语病，修改方法是：把“提升”和“升华”互换位置。17下列语法知识判断错误的一项是()A“人的成长并不是一场短跑竞赛，而是一场持久的长跑”一句是选择复句。B“聆听风声”“怒发冲冠”“一封家书”“微波细浪”这四个短语类型各不相
16、同。C“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这句话中的“白杨树”“平凡”“赞美”三个词的词性是名词、形容词、动词。D“他用惊奇的目光张望着陌生而又美丽的世界。”句中“张望”是谓语。18阅读下面的文字，选出对其分析正确的一项（）高度决定视野，心态决定人生。这话不假，站得高的人，即便是跌倒，也不会进入自我想象空间里的绝境，所以改善自身的修养和素质是重中之重。人生大美有三个层次；第一层是物质生活带来的美好；第二层是精神生活带来的愉悦：第三层是心灵的宁静与回归，是灵性空间里的大美。A“视野”是名词，“与”是连词，“站得高”是补充短语。B“第二层是精神生活带来的愉悦。”这个句子的谓语是“带来”。C“即
17、便是跌倒，也不会进入自我想象空间里的绝境。”这是条件关系的复句，D“所以改善自身的修养和素质是重中之重。”这个句子有语病，应把“改善”改为“改进”。19下列各项中分析正确的一项是（）执笔青春，书写梦想。在通往成长的路上，我们热爱生活，奋力奔跑，拥抱明天，万绿丛中，荷花初绽，一尘不染地笑着、美着，不但美丽了湖边的风景，还诗意了学子生命拔节的日子，盛夏的阳光，亦洒满岁月的故事，镌刻进岁月的年轮，激荡起童话般的记忆。六月，带着缤纷的色彩飘落在我们身边。这，就是人间最绚烂的六月天。A“诗意”是名词，“六月”是数量词，“执笔青春”“书写梦想”都是动宾短语。B“这，就是人间最绚丽的六月天。”这个句子中，“
18、人间”作宾语。C“不但美丽了湖边的风景，还诗意了学子生命拔节的日子。”这是表示选择关系的复句。D将选文中的一句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是。20下列四个选项中分析正确的一项是（）踏着夕阳走在回家的路上，我拾起一瓣落花，仍然可以嗅到春的希望。朝花夕拾，失败伴随着成功出现在我的生命中。失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定感悟失败、体会失败、接受失败我要感谢成功，更要感谢每一次的失败。这些失败就像我生命里的落花，虽感伤，但回首夕阳时，我学会了坚定。A“仍然”是副词，“坚定”是名词，“我”是代词，“接受失败”是偏正短语。B“失败伴随着成功出现在我的生命中”中的“伴随”充当此句的谓语成分。C
19、“我要感谢成功，更要感谢每一次的失败。”这个句子是递进关系复句。D画横线句有语病，修改方法是：将“体会失败”放在“感悟失败”的前面。21下列各项中分析有误的一项是()书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子。当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，还时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。如果你不快乐，不妨读一本书。A“是”和“储存”都是动词，“香氛蒸腾”和“你眉飞色舞”都是主谓短语。B“哭，其实
20、也是一种广义的微笑”这句话的主语是“哭”。C“如果你不快乐，不妨读一本书”是假设复句。D选段的排序有误，正确的排序是：。22下列各项中分析正确的一项是（）知止意味着心中有度，懂得节制欲望、控制本能。守住道德底线，不越法律红线，才可以保住人生的堤坝。这是一种自我尊重，更是一种人生修养。知止需要有坚强的意志，其关键在于“清”，人只有意念清醒、意向清晰，才能克制私欲、不受干扰。一个人只要知止，就会拥有幸福人人生。A“欲望”是名词，“可以”是副词，“心中有度”是一个主谓短语。B“知止需要有坚强的意志。”这个句子中“坚强的”充当状语。C“这是一种自我尊重，更是一种人生修养。” 这个句子是递进关系的复句。
21、D文中画线的句子有语病，修改方法：将“只要 ”改为“只有”。23下列各项中分析不正确的一项是()在一个偏僻、遥远的山谷，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样，但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于，在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。A加点字“刚刚”是副词，“纯洁”是形容词，“小小的百合”是偏正短语。B“在一个春天的清晨，百合的顶部结出
22、了第一个花苞。”中“在一个春天的清晨”是状语。C“长得和杂草一模一样，但是，它心里知道自己并不是一株野草”是转折复句。D画线句子语序有误，正确语序应是“百合努力地吸收水分和阳光，直直地挺着胸膛，深深地扎根”。24阅读下列文字，选出分析正确的一项（） 春青，就应该像春天里的蒲公英，即使力气单薄，借着风力也要飞向远方。这样，你才会知道世界不再只是一座好看的玻璃房，才会看见眼前不再只是一道堵心的墙。飞翔，会让你见识到你未曾见过的东西，让你的人生半径像水一样漫延到更宽更远的地方。A“青春”是形容词，“蒲公英”是名词，“应该”是动词，“才”是副词。B“力气单薄”“堵心的墙”“飞向远方”“人生半径”都是偏
23、正短语。C“即使力气单薄，借着风力也要飞向远方。”这个句子是递进关系的复句。D“你才会知道世界不再只是一座好看的玻璃房”中“知道”充当此句谓语成分。25下列关于语法知识、文学文化常识表述有误的一项是（）A“人民至上”“关系复杂”“风云变幻”“今天元旦”四个短语的结构类型完全相同。B“既然全社会都有普遍的文化自信、文化自觉，那么产生这样的文化共鸣就是必然的了”是因果关系的复句。C“一门父子三词客，千古文章四大家”中，苏轼既是“三词客”中的一员，也在“四大家”之列。D古代以“阴”“阳”表示方位，山的北面水的南面为“阳”，反之则为“阴”，所以，“汉阳”指的是汉水南岸。26下列各项中分析有误的一项是（
24、）A“教育事业的发展，十分需要人们了解，关心和重视它。”中的“教育”“需要”“和”分别是名词、动词、连词。B“尊师重教”“惟妙惟肖”“赴汤蹈火“心旷神怡”与“卧薪尝胆”结构完全相同。C我们在这里放了很多书。（“我们”作主语，“很多”作定语。）D“富有创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。”这个句子是个转折关系复句。27下列各项中分析不正确的一项是（）假若爱比恨多，小屋才光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋阴风惨惨，厉鬼出没，你的精神悲戚压抑，形销骨立。如果想重温祥和，就得焚香净手，洒扫庭院。销毁你的精神垃圾，重塑你的精神
25、天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。A“让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。”是复句。B划直线的句子是假设关系复句。C“销毁你的精神垃圾”运用了比喻的修辞方法。D文中划曲线句子有语病。把“焚香”和“净手”两个词位置互换。28下列复句中与其他三句类型不同的一句是（）A它没有因春风的吹捧而沾沾自喜，也没有因秋风的指责而垂头丧气。B假若非要把落叶说成孤独，要么显得过于矫情，要么显得过于愚妄。C孤独不是它的追求，也不是它的向往。D片片落叶既像一个个鲜活的灵魂，又像一座座精美的艺术品29下列各句说法正确的一项是（）A我爱这土地你是人间的四月天向太阳火把都选自艾青诗选。B色彩缤纷、前仆后继、袖手旁观、轰动一时
26、分别是主谓短语、偏正短语、并列短语和补充短语。C我的祖国这首老歌于新春之际唱响神州大地，萦绕在每一个华夏儿女的耳畔。（这句话没有语病）D时间是慷慨的给予者，也是伟大的孕育者，更是永恒的评判者。（这个句子是并列关系的复句）30下列各句分析不正确的一项是A“襄阳市全民阅读月”活动以线上为主，目的是为了让大家可以随时享受阅读之美。这句话句式杂糅，要删去“为了”。B“无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。”这句话是假设复句。C黄河颂作者光未然，原名张光年，湖北光化（今老河口西北）人，诗人，文学评论家。D诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，因此先秦时被叫
27、作诗三百。31对语法知识分析错误的一项是（）图书馆出现了，使人类从凡尘步入天堂成为可能。由成千上万的书那些充满智慧和让人灵魂飞扬的书所组成的图书馆，是一个神秘的地方。任何一本书，只要被打开，我们便立即进入了一个与凡尘不一样的世界。那个世界所展示的，是我们梦中的天堂出现的情景。A“出现”“是”都是动词，“灵魂飞扬”是主谓短语，“神秘的地方”是偏正短语。B“那个世界所展示的，是我们梦中的天堂出现的情景”句子中的“情景”做宾语。C句子是一个表示条件关系的复句。D画线句子有语病，修改为：“图书馆出现后，使人类从凡尘步入天堂成为可能。”32下列对语法知识分析正确的一项是（）“岁寒三友”之一的竹，其叶四季
28、常青，清丽俊逸，其轩虚中有节，挺拔凌云；其形千姿百态，情趣盎然。竹既美化了人的生活，又陶冶了人的情操，在我国源远流长的文化史上具有重要的影响。隐逸之士携它唱和清风明月，淡泊功名利禄；谦谦君子学它不向权贵折腰，不为世俗所曲。漫步于青青翠竹之下，便觉神清气爽，心旷神怡A“美化”和“影响”都是动词，“为”是介词，“清丽俊逸”是并列短语，“漫步于青青翠竹之下”，是动宾短语。B“谦谦君子学它不向权贵折腰，不为世俗所曲”这个句子的主语是“它”。C“岁寒三友之一的竹，其叶四季常青，清丽俊逸，其轩虚中有节，挺拔凌云；其形千姿百态，情趣盎然。”这个句子是并列关系复句。D将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排
29、列顺序是。33下列各项中分析正确的一项是（）现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守，有的人就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境，有的人就不再遵守公德。由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下恪守“慎独”是十分必要的。“慎独”是自我完善的必修课。早在两千多年前礼记中庸中就提出了“君子慎独”的观点。一个人越是在无人监督的时候，越能严格要求自己，做到谨慎从事，不做违德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界。A“在、由”是介词，“这样、自己”是代词，“遵守公德、违德背理”是动宾短语。B“一个人在
30、没有外在监督而独处的情况下恪守慎独是十分必要的。”这个句子中，“恪守慎独”作谓语。C“一旦置身于陌生的环境，有的人就不再遵守公德。”这是条件关系的复句。D选文正确的排序应是。34下列说法错误的一项是（）A小舍得讲述了一家三代人在子女教育上产生分歧的故事。（这个句子没语病）B“德高望重”“相提并论”“无精打采”“声名狼藉”这四个短语的类型完全一样。C北大“学神”韦东奕需要的不是曝光度和知名度，而是一方清净安然的小天地。（这个句子是并列复句）D鲁迅，文学家、思想家、革命家，著有散文集朝花夕拾，小说集呐喊等。35下列说法正确的一项是（）A无论美国在经贸问题上如何施压，都阻挡不了中国改革前进的步伐。此
31、句是假设复句B蠢笨的企鹅胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。此句中“蠢笨的”是定语，“在悬崖底下”是补语。C一些微博博主为了吸引眼球，总喜欢断章取义，发表片面不实观点，哗众取宠。此句成语运用错误。D“燃灯校长”张桂梅在校园推行唱红色歌曲、记红色历史，她努力“让教育走得更深更远”。此句子没有语病。参考答案：1AB“劳动号子是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲”中，“劳动号子”是主语，“是”是谓语，“歌曲”是宾语；C“它产生于劳动，又直接为生产劳动服务”，体现了劳动号子的特点，是并列关系的复句；D病因：关联词搭配不当；修改建议：将“因此”改为“所以”；故选A。2AA.“宝贵”是形容词，“齐家”“
32、治国”“平天下”都是动词。故选A。3AA.“只有孔乙己到店，才可以笑几声”是条件复句，而非“假设复句”，表述有误；故选A。4A考查基础知识。B.此句中，“我”是主语；C.“不仅更是”表示递进，因此，这个句子是表示递进关系的复句；D.两面对一面，应在“实现”前面加上“能否”或删去“是否能”；故选A。5DA.“热爱劳动”是动宾短语；B.“成长”作定语；C.这是表示并列关系的复句；故选D。6BB.“后两个是偏正短语”语法分析有误，“引人瞩目”是动宾短语，“文化魅力”是偏正短语。故选B。7CC“若瑟夫既然已经知道了，那么就让他去把他们找回来”是因果关系复句，不是选项中说的“假设复句”。故选C。8CA.
33、“基础设施”是偏正短语；B.“眼睛里有一百只眼珠”运用了夸张的修辞；D.句中的“而且”表递进关系，故本句是递进关系复句；故选C。9CA.“璀璨芬芳是偏正短语”错误。“璀璨芬芳”是并列短语；B.“古诗词是主语”错误。本句话主语是“典籍”，“古诗词”作定语修饰“典籍”；D.“画线句有语病，正确改法是去掉之美”错误。划线句不是病句；故选C。10BA.有误，“事业”是名词，“奋斗”和“研发”是动词，词性不同；C.有误，画波浪线的句子并不是排比句，排比句中的分句至少三句，这里只有两句；D.有误，“以更以”，是递进复句；故选B。11AA“清”是名词，朝代名称，不是形容词。故选A。12BB.史记是纪传体史书
34、；故选B。13BB.“青年人只有确定了奋斗的目标”是条件，“人生才有前进的方向”是结果，根据分句间的关系，这是条件复句；故选B。14CC.“高足”是敬称，敬辞，称呼别人的学生。用在此处向老师称自己为“高足”，不恰当。故选C。15DA“很大浪费”为偏正短语；并非主谓短语；B“人”为主语；“拥有青春”为定语，“青春”是定语中的一部分；C根据语句中的关联词组“不是而是”可知，本句为表并列关系的复句；故选D。16BA.“宽容待人”中的“宽容”是动词，不是名词，该选项分析有误；C.由句子“每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获”中的“但”可知，前后句存在转折关系，所以该句是转折关系的复句，该选项分析有
35、误；D.画线句子应改成“在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。”故该选项分析有误；故选B。17AA.“不是而是”是一个并列复句，所以“人的成长并不是一场短跑竞赛，而是一场持久的长跑一句是选择复句”说法错误；故选A。18AB.“第二层是精神生活带来的愉悦。”这个句子的谓语是“是”，不是“带来”；C.“即便是跌倒，也不会进入自我想象空间里的绝境。”这是假设关系复句，不是“条件关系的复句”；D.“所以改善自身的修养和素质是重中之重。”这个句子有语病，应把“改善”改为“提高”，而不是“改进”；故选A。19DA.“诗意了学子生命拔节的日子”一句中，“诗意”是动词；“六月，带着缤纷的色
36、彩飘落在我们身边”一句中，“六月”是名词；B.“这，就是人间最绚丽的六月天”一句中，主语是“这”，谓语是“就是”，宾语是“六月天”；C.“不但美丽了湖边的风景，还诗意了学子生命拔节的日子”一句中，“不但还”是表示递进关系，不是选择关系；故选D。20CA“接受失败”是动宾短语；并非偏正短语；B“伴随着成功”为状语，“出现”为谓语；D“用坚定感悟失败、体会失败、接受失败”病因为：语义重复，语序不当；可改为“用坚定接受失败、感悟失败”或“用坚定接受失败、体会失败”；故选C。21DD.“如果你不快乐，不妨读一本书”是全段的领起句，其他几句都是围绕这句话的来解释原因的；“书是一座快乐的富矿，储存了大量浓
37、缩的欢愉因子”是总写书能让人快乐的原因，为次句；“当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐”紧随句中的“快乐因子”进行了解释，为第三句；“也许有人说”从反面进行了论证；“告诉你一个小秘密”以自己的经历总结了全段；因此正确的排序应为：。故选D。22CA.“可以”是一个动词；B.“意志”是一个名词，所以“坚强的”充当定语；D.画线句关联词语使用正确，无需修改；故选C。23DD.划线句子没有语病，不用修改；故选D。24DA.“青春”是名词，不是形容词；B.“力气单薄”是主谓短语，“飞向远方”是动宾短语；C.“即使力气单薄，借着风力也要飞向远方。
38、”这个句子是假设关系复句，不是递进关系复句；故选D。25DD.“阳”是指山的南面水的北面，“阴”是指山的北面水的南面，“汉阳”指汉水的北岸；故选D。26DD.该句由两个并列关系的句子构成，是并列复句；故选D。27AA.“让一束圣洁的阳光，从天窗洒入”是单句，主语是“阳光”，谓语是“洒入”；故选A。28BA.“没有也没有”从两个方面进行了说明，因此本句是并列关系的复句；B.“假若要么要么”，先提出假设关系，然后说明两种结果，因此本句是假设关系的复句；C.“不是也不是”从两个方面进行了说明，因此是并列关系的复句；D.“既又”从两个方面对落叶进行了描述，因此是并列关系的复句；故选B。29CA.你是人
39、间四月天选自林徽因诗文集；并非选自艾青诗选；B.“前仆后继”属于并列短语，“袖手旁观”属于偏正短语；D.句中有“是也是更是”这组表递进关系的关联词，可知此句是递进关系的复句；而非“并列关系复句”；故选C。30BB.分析不正确。根据“无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影”句中关联词的“无论依然（都）”，可知，这句话是条件复句，而非“假设复句”。故选B。31DD.画线句子成分残缺，缺少主语，应修改为：图书馆的出现，使人类从凡尘步入天堂成为可能。选项表述有误；故选D。32CA.“影响”在句中作宾语，是名词；B.这个句子的主语是“谦谦君子”，谓语是“学”，“它”作宾语；D.主要引出对
40、象“竹”，并阐述竹的特点，作为总领句应放在首位。紧接描述在竹下漫步的感受，“文化史上具有重要的影响”引出“隐逸之士”“谦谦君子”受到“竹”影响的表现。故顺序应为：；故选C。33CA.“违德背理”是并列短语；B.“恪守慎独”应是主语；D.语段中。列举了现实生活中，有人在公共场合能遵守公德，在独处时就不能遵守公德的现象，由此引出“慎独”的观点，故应排在第一位，用于引出观点。由中的“由此可见”可知应紧跟，“此”指代中的这种现象。提出了“慎独”是十分必要的，提出了“慎独”这一话题。紧跟着第句“慎独是自我完善的必修课。”强调“慎独”的重要性，故紧跟。交代了“君子慎独”的观点的由来，因此应紧跟，对“慎独”
41、观点进行介绍。对“君子慎独”的观点做了具体阐释，阐释什么是“君子慎独”，故应紧跟。据此可知语段正确的排序应是：。故选C。34BB.“德高望重”“相提并论”“无精打采”都是并列短语，“声名狼藉”是主谓短语，因此“这四个短语的类型完全一样”是错误的；故选B。35BA.“无论美国在经贸问题上如何施压，都阻挡不了中国改革前进的步伐。”是条件关系的复句，连接两句的关联词是“无论都”；C.断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符。这里形容“发表片面不实观点，哗众取宠”的行为，恰当；D.此句有语病。成分残缺，缺少宾语。在“推行唱红色歌曲、记红色历史”后加“的方针”。故选B。第 20 页 共 20 页
