苏教版四年级数学上册《可能性及可能性的大小》课件(合肥公开课).pptx

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1、可能性及可能性大小可能性及可能性大小观看成语视频,你明白了什么道理?项目任务一:从箱子里任意摸出一个球,会摸出什么颜色的球?项目任务一:太阳()比地球大。走到十字路口()会遇到红灯。公鸡()会下蛋。猴子()捞到水中的月亮。联系生活,用“一定”“可能”“不可能”填空。一定可能不可能不可能你能选择“可能”“不可能”“一定”中的任意一个词,来描述生活中的某件事情吗?项目任务一:联系数学知识,用“一定”“可能”“不可能”填空。,商是一位数是两位数是三位数()()()可能可能不可能项目任务二:把下面的扑克牌打乱次序后反扣在桌上,任意摸出1张,可能摸出哪一张?摸之前能确定吗?2项目任务二:把下面的扑克牌打

2、乱次序后反扣在桌上,任意摸出1张,可能摸出哪一张?摸出红桃的可能性大还是黑桃的可能性大?2项目任务二:游戏规则:4张扑克牌打乱次序后反扣在桌上,从中任意摸出1张,摸后放回;再打乱后继续摸,一共摸40次。将每次摸到牌的花色记录在下表中。(画“正”字记录)红 桃共()次黑 桃共()次2项目任务二:2项目任务三:想一想,口袋里该如何放球?任意摸出一个球,不可能不可能是绿球.任意摸出一个球,可能可能是绿球.任意摸出一个球,一定一定是绿球.今天今天,你的表现你的表现可能可能不是最出色的不是最出色的,但只要你在今后的学习中多动脑但只要你在今后的学习中多动脑、勤思考,你就勤思考,你就不可能不可能没有进步。没有进步。继续努力继续努力,相信你相信你一定一定是最棒的!是最棒的!老师寄语 硬币都有正、反两面。它被抛起后落下来,可能是正面朝上,也可能是反面朝上。在同一条件下,把抛硬币的试验反复进行多次,结果会怎样?下面是五位著名科学家试验后分别得到的数据。看了这些数据,你有什么想法?试 验 者抛币次数正面朝上次数反面朝上次数德摩根409220482044蒲 丰404020481992费 勒1000049795021皮尔逊240001201211988罗曼诺夫斯基806403969940941拓展阅读

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