冀美版三年级下册《美术》1.原色和间色-教案、教学设计--(配套课件编号:10ac9).doc

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1、原色和间色教案教学目标:1、通过观察、寻找自然界和生活里的三原色和三间色,让学生逐步了解自然界的光影变化。学习三原色和三间色的有关知识。2、学习掌握简单的水彩画的表现技巧。3、培养学生热爱自然美的情感,激发表现自然美的欲望。教学重点:认识三原色、三间色的色彩特性及其色彩关系。教学难点:掌握运用原色调配间色的方法。教学准备:师:各种有关三原色和三间色的图片、水彩颜料、毛笔、水杯等。生:水彩画工具等。教学过程:一、欣赏与交流师:大自然里有许多美丽的色彩,请同学们欣赏几幅图片,边欣赏边思考:这些图片所反映的景色主要色彩是什么?教师多媒体展示一些带有原色、间色的图片,学生欣赏感受自然界中的色彩美。提问

2、:你看到了什么颜色?你最喜欢哪一种颜色?欣赏名家是如何运用色彩画出美丽的画的,感受色彩的搭配的魅力。二、游戏与感受游戏:找一找,水彩颜料盒里哪些颜色最鲜艳?这些最鲜艳的颜色就是今天我们要学习的原色与间色。三、认识与探究1、认识三原色到底什么叫三原色呢?出示原色的定义:色彩中最基本、最原始的三种颜色是红、黄、蓝,任何其他颜色,都调不出这三种颜色。2、认识三间色下面老师要给你们变个小魔术,教师演示:把黄色水与蓝色水倒在一个杯子里,摇一摇,看,变成了什么颜色绿色。图片展示:黄蓝=绿。其实同学们也能变出这样的魔术,学生进行调配。图片展示:红黄橙蓝红=紫。得出三间色的定义:原色中任意两种色彩调和产生的颜色称为间色。3、教师多媒体展示色环及用原色、间色绘制的美术作品,引导学生欣赏:三原色与三间色具有什么样的色彩效果?带给你怎样的色彩感受?四、尝试与练习作业:学生尝试用三原色和三间色进行填色练习。作业要求:水份适中有序涂里不涂到外。五、教师小结今天这节课我们认识了三原色(红、黄、蓝)和三间色(橙、绿、紫),我们的生活是一个色彩斑斓的多彩世界,我们要多关注生活,把学到的色彩知识通过画笔描绘美好的人生!

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