1、传承道德、践行道德、弘扬道德传承道德、践行道德、弘扬道德什么是道德？道德有哪些功能及作用什么是道德？道德有哪些功能及作用?唱歌典唱歌典 学模范学模范 诵经典诵经典 发善心发善心 送吉祥送吉祥第一部份【什么是道德？道德有哪些功能及作用什么是道德？道德有哪些功能及作用?】道路，引申为事物运动变化的规律或人们道路，引申为事物运动变化的规律或人们必须遵循的社会行为的准则、规矩、规范。必须遵循的社会行为的准则、规矩、规范。德者，得也，得事宜也。德者，得也，得事宜也。（东汉）刘熙（东汉）刘熙 德，外得于人，内得于已也。德，外得于人，内得于已也。（东汉）许慎（东汉）许慎 荀子在劝学篇中开始把荀子在劝学篇中开
2、始把“道道”和和“德德”联联用用“礼者，法之大分，类之纲纪也。故学至乎礼而礼者，法之大分，类之纲纪也。故学至乎礼而止矣，夫是谓道德之极止矣，夫是谓道德之极”。管子。管子-君辰下君辰下“道德道德定于上，则百姓花于下定于上，则百姓花于下”。在西方古代在西方古代 文化中，文化中，“道德道德”一词最早来源一词最早来源于拉丁语的于拉丁语的“moralis”“moralis”，其原意是风俗习惯、性格，其原意是风俗习惯、性格的意思，以后逐步引申为原则规范、行为品质、善的意思，以后逐步引申为原则规范、行为品质、善恶评价等方面的意思。恶评价等方面的意思。道德的起源道德的本质一一、道德是一种社会意识道德是一种社会
3、意识 01 01社会经济关系的性质决定各种道德体系的性质。社会经济关系的性质决定各种道德体系的性质。02 02社会经济关系所表现出来的利益，决定道德基本社会经济关系所表现出来的利益，决定道德基本原则和主要规范。原则和主要规范。03 03在阶级社会中，道德具有阶级属性。在阶级社会中，道德具有阶级属性。04 04社会经济关系的变化必然引起道德的变化。社会经济关系的变化必然引起道德的变化。二、二、道德是特殊的规范调解方式道德是特殊的规范调解方式三、三、道德是一种实践精神道德是一种实践精神道德的功能：道德的功能：认识、调节、导向、激励、辩护、沟通。认识、调节、导向、激励、辩护、沟通。道德的作用：道德的
4、作用：（1 1）道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展）道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展 （2 2）道德能够促进或阻碍社会生产力的发展）道德能够促进或阻碍社会生产力的发展 （3 3）道德能够维护社会生活的稳定、保障人们正）道德能够维护社会生活的稳定、保障人们正常地生活和交往常地生活和交往 （4 4）道德能提高人的精神境界、促进人的自我完）道德能提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力善、推动人的全面发展的内在动力道德的功能及作用上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。道德经四维：礼
5、、义、廉、耻四维：礼、义、廉、耻五常：仁、义、礼、智、信五常：仁、义、礼、智、信四字：忠、孝、节、义四字：忠、孝、节、义八德：忠孝、仁爱、信义、和平八德：忠孝、仁爱、信义、和平勤奋刻苦勤奋刻苦勤俭自强勤俭自强正直善良正直善良克已奉公克已奉公见义勇为见义勇为社会公德建设社会公德建设职业道德建设职业道德建设家庭美德建设家庭美德建设个人品德建设个人品德建设文明礼貌文明礼貌助人为乐助人为乐爱护公物爱护公物保护环境保护环境遵纪守法遵纪守法爱岗敬业爱岗敬业诚实守信诚实守信办事公道办事公道服务群众服务群众奉献社会奉献社会尊老爱幼尊老爱幼男女平等男女平等夫妻和睦夫妻和睦勤俭持家勤俭持家邻里团结。邻里团结。第二
6、部份【传承道德、践行道德、弘扬道德传承道德、践行道德、弘扬道德】也许有人认为，道德这个概念这么大、这么宽泛、也许有人认为，道德这个概念这么大、这么宽泛、这么厚重，让我来传承道德、践行道德、弘扬道德，我是这么厚重，让我来传承道德、践行道德、弘扬道德，我是不是有点担当不起。其实我们大家可以不要这样认为，只不是有点担当不起。其实我们大家可以不要这样认为，只需从身边人身边事做起，从一点一滴做起，从内心的本真需从身边人身边事做起，从一点一滴做起，从内心的本真做起。道德可以很大，胸怀天下、博爱万物；也可以很小，做起。道德可以很大，胸怀天下、博爱万物；也可以很小，身边事、身边人，一句温暖的话、一个善意的眼神
7、、一点身边事、身边人，一句温暖的话、一个善意的眼神、一点小小的帮助。小小的帮助。“勿以善小而不为勿以善小而不为”，只要我们大家都从小，只要我们大家都从小事做起、从自身做起，怀着对亲人、对他人、对社会的责事做起、从自身做起，怀着对亲人、对他人、对社会的责任感和感恩之心，处处信仰道德、学习道德、传承道德、任感和感恩之心，处处信仰道德、学习道德、传承道德、践行道德、实证道德，我们的国家和社会一定会越来越好，践行道德、实证道德，我们的国家和社会一定会越来越好，越来越美！越来越美！怎样传承道德、践行道德、弘扬道德？怎样传承道德、践行道德、弘扬道德？20122012年年5 5月月8 8日晚，正当黑龙江省佳
8、木斯市十九日晚，正当黑龙江省佳木斯市十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车生的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。张丽莉的事迹迅速轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。张丽莉的事迹迅速传遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地，她的伤情也牵动传遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地
9、，她的伤情也牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师最美女教师”祈祷、祝福。中共中央政治局委员、国务委员刘延东到祈祷、祝福。中共中央政治局委员、国务委员刘延东到医院看望慰问张丽莉老师并夸她人长得美、心灵也美时，医院看望慰问张丽莉老师并夸她人长得美、心灵也美时，张丽莉回答：张丽莉回答：“我身上流淌着中国人的血，我们有中国我身上流淌着中国人的血，我们有中国人最美好的传统人最美好的传统善良，谢谢您。善良，谢谢您。”讲道德其实很容易讲道德其实很容易 孝顺女孩孟佩杰，孝顺女孩孟佩杰，5 5岁那年父亲遭遇车祸身岁那年父亲遭遇车祸身亡，母亲将她送给别人领养，不久自
10、己也因病去世。亡，母亲将她送给别人领养，不久自己也因病去世。在新的家庭，孟佩杰还是没能过上幸福生活。养母在新的家庭，孟佩杰还是没能过上幸福生活。养母刘芳英在三年后瘫痪在床，养父不堪生活压力，一刘芳英在三年后瘫痪在床，养父不堪生活压力，一走了之。孟佩杰从走了之。孟佩杰从8 8岁时就独自上街买菜，每天给岁时就独自上街买菜，每天给养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂饭，十余年如一养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂饭，十余年如一日。日。20092009年，孟佩杰考入山西师范大学临汾学院，年，孟佩杰考入山西师范大学临汾学院，为了照顾养母方便，孟佩杰在学校附近租了房子，为了照顾养母方便，孟佩杰在学校附近租了房子，带着养母一起去上大学。不少好心人知道了她的事带着养母一起去上大学。不少好心人知道了她的事迹，提出要帮助她，都被孟佩杰婉拒了，她坚持自迹，提出要帮助她，都被孟佩杰婉拒了，她坚持自己来照顾养母。己来照顾养母。讲道德其实很容易讲道德其实很容易第三部份【唱歌典唱歌典 学模范学模范 诵经典诵经典 发善心发善心 送吉祥送吉祥】大合唱大合唱感恩的心感恩的心最美女教师最美女教师 张丽莉张丽莉勿以恶小而为之，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。惟贤惟德，能服于人。以善修心以善修心 以善洗心以善洗心以善造心以善造心 以善治心以善治心厚德善行厚德善行吉祥相伴吉祥相伴
