1、永遇乐李清照易安印象易安印象 她是一管饱蘸深情的羊毫，她是一管饱蘸深情的羊毫，柔而无锋，于月满西楼时，低诉柔而无锋，于月满西楼时，低诉“一种相思，两处闲愁。一种相思，两处闲愁。”她是一支笔挺峭拔的紫毫，她是一支笔挺峭拔的紫毫，刚劲锋利，在颠沛流离中，书写刚劲锋利，在颠沛流离中，书写“生当作人杰，死亦为鬼雄。生当作人杰，死亦为鬼雄。”周芳政周芳政易安印象易安印象 她是一叶轻快的兰舟，以轻她是一叶轻快的兰舟，以轻愁作桨，划出的却是最美的涟漪，愁作桨，划出的却是最美的涟漪，争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。她是一艘孤独的舴艋舟，以她是一艘孤独的舴艋舟，以勇气为帆，在时代的逆流中寻寻勇气
2、为帆，在时代的逆流中寻寻觅觅，冷冷清清，载不动许多愁。觅觅，冷冷清清，载不动许多愁。王晓玥王晓玥易安印象易安印象 她是一把轻罗小扇，轻纱作扇她是一把轻罗小扇，轻纱作扇面，竹筋作扇骨。盈盈一握，露浓面，竹筋作扇骨。盈盈一握，露浓花瘦，歌尽薄雾浓云愁永昼。花瘦，歌尽薄雾浓云愁永昼。她是一把刚硬折扇，白宣作扇她是一把刚硬折扇，白宣作扇面，黑金作扇骨。奋力一挥，宁折面，黑金作扇骨。奋力一挥，宁折不弯，谁言才藻非是女子事！不弯，谁言才藻非是女子事！毕延强毕延强学习目标：体会作者复杂的情感体会作者复杂的情感把握本词的主要表现手法。把握本词的主要表现手法。永遇乐永遇乐 落日熔金，暮云合璧，人在落日熔金，暮云
3、合璧，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许？元宵佳节，融和春意知几许？元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨？来相召，天气，次第岂无风雨？来相召，香车宝马，谢他酒朋诗侣。香车宝马，谢他酒朋诗侣。中州盛日，闺门多暇，记得中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五，铺翠冠儿，捻金雪偏重三五，铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚。如今憔悴，柳，簇带争济楚。如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。不风鬟霜鬓，怕见夜间出去。不如向，帘儿底下，听人笑语。如向，帘儿底下，听人笑语。夯实基础夯实基础闺闺门多暇：门多暇：gugu济济楚：楚：j j 整齐整齐次第次第岂无风雨：岂无风雨：谢谢他酒朋诗侣：他酒朋诗侣
4、：怕见怕见夜间出去：夜间出去：不如不如向向：奇文共赏奇文共赏“落日熔金，暮云合璧落日熔金，暮云合璧”“染柳烟浓，吹梅笛怨染柳烟浓，吹梅笛怨”“元宵佳节，融和天气元宵佳节，融和天气”描绘了一幅怎样的景象？描绘了一幅怎样的景象？奇文共赏奇文共赏“人在何处？人在何处？”“春意知几许？春意知几许？”“次第岂无风雨？次第岂无风雨？”三个问句流露了作者怎三个问句流露了作者怎样的情感？样的情感？奇文共赏奇文共赏 从昔日的汴京到今天从昔日的汴京到今天的杭州，下阕中哪两个字的杭州，下阕中哪两个字写出了词人的心理变化？写出了词人的心理变化？奇文共赏奇文共赏 “不如向、帘儿底下，听人不如向、帘儿底下，听人笑语。笑语
5、。”前文已说无心赏玩，前文已说无心赏玩，谢绝了朋友的相邀，此时词人谢绝了朋友的相邀，此时词人却为何要在帘儿底下听人笑语？却为何要在帘儿底下听人笑语？永遇乐永遇乐 落日熔金，暮云合璧，人在落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许？元宵佳节，融和春意知几许？元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨？来相召，天气，次第岂无风雨？来相召，香车宝马，谢他酒朋诗侣。香车宝马，谢他酒朋诗侣。中州盛日，闺门多暇，记得中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五，铺翠冠儿，捻金雪偏重三五，铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚。如今憔悴，柳，簇带争济楚。如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。不风鬟
6、霜鬓，怕见夜间出去。不如向，帘儿底下，听人笑语。如向，帘儿底下，听人笑语。点绛唇 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客入来，袜刬金钗溜。和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。手法探究手法探究 永遇乐永遇乐全词并不全词并不着一愁字，词人主要是着一愁字，词人主要是通过什么方法来表现浓通过什么方法来表现浓重的哀愁呢？重的哀愁呢？拓展延伸拓展延伸 同写元宵之事，同写元宵之事，永遇乐永遇乐和辛弃疾的和辛弃疾的青玉案青玉案在情感和手在情感和手法上有何异同？法上有何异同？定风波定风波 旧时黄花十年梦，寻旧时黄花十年梦，寻觅不得泪朦胧。青梅秋千觅不得泪朦胧。青梅秋千难再逢，梦中！点滴细雨难再逢，梦中！
7、点滴细雨打梧桐。打梧桐。惆怅难载舴艋舟，匆惆怅难载舴艋舟，匆匆，倥偬万事已成空。莫匆，倥偬万事已成空。莫道人比黄花瘦，生当人杰道人比黄花瘦，生当人杰死鬼雄。死鬼雄。翟寅睿翟寅睿落日熔金，暮云合璧，落日熔金，暮云合璧，人在何处？人在何处？落日的颜色像熔化的黄金，晚云连成一片，落日的颜色像熔化的黄金，晚云连成一片，好似璧玉相合。好似璧玉相合。分明身在临安，为什分明身在临安，为什么要问么要问“人在何处人在何处”？漂泊异乡，无家可归漂泊异乡，无家可归的孤独寂寞的孤独寂寞。染柳烟浓，吹梅笛怨染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许？，春意知几许？柳丝经暮色烟雾渲染，绿意更浓；笛子柳丝经暮色烟雾渲染，绿意更浓；笛子
8、吹出幽怨的吹出幽怨的梅花落梅花落曲调，原来先春曲调，原来先春而开的梅花已经落了。而开的梅花已经落了。早春已经降临，早春已经降临，可可“春意知几许？春意知几许？”一问，则又见暮年一问，则又见暮年孤寂的心境中，实孤寂的心境中，实在是春意无多啊！在是春意无多啊！如何理解如何理解“春意知几许春意知几许”？元宵佳节，融合天气元宵佳节，融合天气，次第岂无风雨？，次第岂无风雨？佳节良辰应该畅快游乐了，为什么说转眼佳节良辰应该畅快游乐了，为什么说转眼间难道就没有风雨吗？间难道就没有风雨吗？这种突然而起的这种突然而起的“忧愁风雨忧愁风雨”的心理状的心理状态，深刻地反映了词人多年来颠沛流离态，深刻地反映了词人多年
9、来颠沛流离的境遇和深重的国难家愁所形成的特殊的境遇和深重的国难家愁所形成的特殊心境：心境：物是人非，好景不长物是人非，好景不长。小结：上片用了什么手法？表达了作上片用了什么手法？表达了作者什么样的感情？者什么样的感情？以乐景写哀情以乐景写哀情，作者借落日余晖等美，作者借落日余晖等美丽的景色丽的景色反衬反衬自己自己国破家亡后一人独国破家亡后一人独度元宵的孤寂落寞度元宵的孤寂落寞的心绪，抒发的心绪，抒发物是物是人非、好景不长人非、好景不长的主观感受。的主观感受。来相召，香车宝马，来相召，香车宝马，谢他酒朋诗侣谢他酒朋诗侣。身逢佳节，天气虽好，却无心赏玩。身逢佳节，天气虽好，却无心赏玩。合作探究合作
10、探究 下片写了什么内容？下片写了什么内容？表达了作者怎样的感情？表达了作者怎样的感情？用了哪些手法？用了哪些手法？中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五生活安定自在，无忧无虑生活安定自在，无忧无虑。当时宋王朝为了点缀太平，在元宵节极尽当时宋王朝为了点缀太平，在元宵节极尽铺张之能事。据铺张之能事。据大宋宣和遗事大宋宣和遗事记载，记载，“从腊月初一直点灯到正月十六日从腊月初一直点灯到正月十六日”，真，真是是“家家灯火，处处管弦家家灯火，处处管弦”。其中提到宣。其中提到宣和六年正月十四日夜的景象：和六年正月十四日夜的景象：“京师民有京师民有似云浪，尽头上带着玉梅、雪柳、闹蛾
11、儿，似云浪，尽头上带着玉梅、雪柳、闹蛾儿，直到鳌山看灯。直到鳌山看灯。”孟元老孟元老东京梦华录东京梦华录“正月十六日正月十六日”条也有类似的记载。条也有类似的记载。东风夜放花千树，东风夜放花千树，更吹落、星如雨。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路，宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。辛弃疾辛弃疾青玉案青玉案 元夕元夕 铺翠冠儿，捻金雪柳铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带，簇带争争济楚济楚这几句话写的是词人追忆当这几句话写的是词人追忆当年元宵节时，心情欢快，精年元宵节时，心情欢快，精心打扮的情形，一个心打扮的情形，一个“争争”写出了当时女宾满座，莺歌写出了当时女宾满
12、座，莺歌燕舞，搔首弄姿，互相比美燕舞，搔首弄姿，互相比美的热闹欢快场面。的热闹欢快场面。请简要分析句中请简要分析句中“争争”字的字的表达效果。表达效果。蛾儿雪柳黄金缕蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去，笑语盈盈暗香去下阕的盛日与如今不同的心境下阕的盛日与如今不同的心境对比对比，既有，既有力的抒写出内心无限的力的抒写出内心无限的孤寂悲凉孤寂悲凉，又抒发，又抒发了深沉的了深沉的盛衰之感及身世之悲盛衰之感及身世之悲。如今如今憔悴，风鬟霜鬓憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去，怕见夜间出去。这是心理描写，表现了作者怎样的情感？这是心理描写，表现了作者怎样的情感？当年的热闹已成为往事，今天的词人历尽国当年的热闹已成
13、为往事，今天的词人历尽国破家亡之痛，已经变得憔悴衰老了，鬓发也破家亡之痛，已经变得憔悴衰老了，鬓发也斑白了，她连自己蓬松的发髻都懒得梳妆还斑白了，她连自己蓬松的发髻都懒得梳妆还有什么心绪在夜间出去观灯呢？有什么心绪在夜间出去观灯呢？不如向，不如向，帘儿底下帘儿底下，听人笑听人笑语语前文已说无心赏玩，谢绝了朋友的相邀，前文已说无心赏玩，谢绝了朋友的相邀，此时却为何要在帘儿底下听人笑语？写此时却为何要在帘儿底下听人笑语？写出了作者怎样的心理？出了作者怎样的心理？这里写出了晚年的李清照在这里写出了晚年的李清照在情感上的情感上的一种一种尴尬尴尬。一方面担心面对元宵胜景会触动今昔盛衰之慨，一方面担心面对
14、元宵胜景会触动今昔盛衰之慨，加深内心的痛苦加深内心的痛苦触景伤情触景伤情另一方面却又怀恋着往昔的元宵盛况，想在今另一方面却又怀恋着往昔的元宵盛况，想在今夕的繁华中重温旧梦夕的繁华中重温旧梦聊以慰藉聊以慰藉这种这种矛盾矛盾的心理，的心理，看来似乎透露出她对生活有看来似乎透露出她对生活有所追恋的向往，但骨子里却蕴含着无限的孤寂所追恋的向往，但骨子里却蕴含着无限的孤寂悲凉。悲凉。这首词之所以历来为文学史家所这首词之所以历来为文学史家所激赏，所称赞，就在于它非常巧激赏，所称赞，就在于它非常巧妙地写出了妙地写出了一个杰出的女性晚年一个杰出的女性晚年内心感情的痛苦，感情的尴尬与内心感情的痛苦，感情的尴尬与
15、感情的矛盾。感情的矛盾。这样一种内心世界这样一种内心世界的揭示很少在其他的作家笔下有的揭示很少在其他的作家笔下有表现。表现。宋末刘辰翁曾写过这样的句子：宋末刘辰翁曾写过这样的句子：余自乙亥上元，诵李易安余自乙亥上元，诵李易安永永遇乐遇乐，为之涕下。今三年，每，为之涕下。今三年，每闻此词，辄不自堪。闻此词，辄不自堪。体味情感体味情感这首词最大的特色是这首词最大的特色是对比反衬对比反衬以乐景写哀情以乐景写哀情美好景致美好景致 愁苦心情愁苦心情元夕的热闹元夕的热闹 词人孤苦词人孤苦往昔繁华往昔繁华 如今衰败如今衰败请从艺术手法运用的角度解析下面这首词请从艺术手法运用的角度解析下面这首词望江南望江南
16、李煜李煜 多少恨，昨夜梦魂中。多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙。还似旧时游上苑，车如流水马如龙。花月正春风。花月正春风。拓展训练拓展训练这首词通过对梦境中游上苑情景的描写这首词通过对梦境中游上苑情景的描写,表现词人囚居汴京时的哀痛心情。词人表现词人囚居汴京时的哀痛心情。词人在梦境中又重现了昔日南唐春季去游上在梦境中又重现了昔日南唐春季去游上苑时的欢乐情景，苑时的欢乐情景，以乐景写哀情以乐景写哀情，表现，表现了词人重温旧时帝王之梦的悲恨了词人重温旧时帝王之梦的悲恨,具有具有强烈的艺术感染力。强烈的艺术感染力。正如王夫之所言正如王夫之所言“以乐景写哀，以乐景写哀，以哀景写乐以哀景
17、写乐”，可取得，可取得“一倍增一倍增其哀乐其哀乐”的艺术效果。的艺术效果。抒情方式抒情方式直接抒情直接抒情间接抒情间接抒情借景抒情借景抒情托物言志托物言志乐景乐情乐景乐情哀景哀情哀景哀情乐景哀情乐景哀情表现手法表现手法:白描白描,对比对比,反衬反衬,动静结合动静结合,虚实结合虚实结合,烘托等烘托等谢谢在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而
18、是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却
19、为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什
20、么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司
21、的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪
22、，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼
23、前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，
24、就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理
25、就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！
