1、纸筒玩具 教案 2019年4月 25 日课题纸筒玩具节数 1课时教具 多媒体教学目标1.欣赏纸筒玩具，了解纸筒玩具的制作方法。2.通过纸筒玩具的设计与制作，进一步提高学生动手能力和创新能力。3.体验造型活动的乐趣，产生对美术学习的浓厚兴趣。重点难点1.欣赏纸筒玩具，了解纸筒玩具的制作方法。2.通过纸筒玩具的设计与制作，进一步提高学生动手能力和创新能力。教学过程1、 谈话导入：师：同学们，老师给大家带来了一些手工玩具，我们一起来欣赏一下。师：欣赏之后，你想说些什么？生：它们造型可爱，栩栩如生师：让我们给它们起一个好听的名字吧？生：纸筒玩具。2、 出示目标：这么可爱的纸筒玩具，你不想亲手做一个吗？
2、下面我们来了解一下这节课的学习目标：1.了解纸筒玩具的制作方法。2.设计与制作一个自己喜欢的纸筒玩具，提高我们的动手能力和创新能力。三、自主探究：请同学们猜一猜，刚才老师展示的纸筒玩具“小燕子”是怎样制作出来的呢？（如果猜不出来，同桌之间交流一下，也可以参照书上29页的方法指导，用自己的话说一说。）制作方法：1.将纸张卷成圆筒状。2.将纸筒一边粘合剪出尾巴。3.在另一边剪出小燕子的头形。四、亲手制作：欣赏完老师的作品，你们是不是也有了制作的欲望呢？拿出准备好的材料，快来尝试一下吧！（学生制作，教师巡视指导）五、展示评价：大部分同学的纸筒玩具已经做好了，请和大家一起分享一下吧！1.组内互评，推荐一个满意的作品，进行展示（它是什么？你是怎样制作出来的？）。2.其他学生评价。3.教师对展示学生和互评学生进行总体评价。六、拓展欣赏欣赏书29页的学生作品的图片。
