1、认识1元及1元以下的人民币导学单【学习目标】1.在观察、操作、合作等活动中，认识面值1元及1元以下的人民币，知道元、角、分是人民币的单位，知道1元=10角，1角=10分。2.让学生经历换币、付币、找币、计币等活动过程，初步认识商品的价格，获得一些简单的购物活动经验，发展数学思考，培养解决问题的能力。3.通过学生参与活动的过程，让学生了解到数学与生活的紧密联系，感受人民币在生活中的应用，养成爱护人民币的好习惯。【学习重点】认识面值1元及1元以下的人民币，知道元、角、分是人民币的单位，知道1元=10角，1角=10分。【学习难点】掌握元角分的进率。【知识链接】1.你们去商场买过东西吗？2.买东西要用
2、到什么？ 买东西要用到（ ）。每个国家的钱都不一样，我们国家的钱叫做（ ）。【合作探究】一、认识人民币1.你认识下面的人民币吗？2.以下面这张人民币为例，你能说说你是怎么认出它的面值？（1）这张人民币是（ ），它的正面和背面都有数字“（ ）”。（2）正面还有“（ ）”的字样。3.认识人民币，主要看（ ）以及后面的（ ）名称。4.关于人民币，你还知道什么？（1） 人民币的（ ）各不同。（2）人民币可以分成（ ）币和（ ）币。5.读一读。纸币和硬币虽然形状、质地不同，但面值是相等的，在购物使用时是一样的。6.你能把这些人民币按面值分分类吗？（1） 拿出相应的学具分一分。我发现：人民币可以分为（ ）
3、、（ ）、（ ）。（2）（ ）、（ ）、（ ）是人民币的单位。二、认识元、角、分的关系小芳要买一本1元的练习本。1.读一读，小芳准备怎么付钱？2.大家认为可以吗？我认为：（ ），因为（ ）角就是（ ）元。3.你能从1角数到10角吗？10角和1元有什么关系？ 1元=（ ）角4.你知道1角等于几分吗？1角=（ ）分三、 换人民币1.你认识下面的人民币吗？2.1张可以换几张？说说为什么吗？（ ）张是（ ）角，正好是（ ）元。3.几枚可以换1枚？并与同伴说说你的想法。（ ）枚是（ ）分，正好是（ ）角，所以可以换（ ）枚。师：兑换人民币，需要根据元、角、分之间的关系进行兑换。【达标检测】一、认一认。
4、（ ）元（ ）角 （ ）角（ ）分二、算一算。5角+2角=（ ）角 1元5角=（ ）角1角2分=（ ）分 5分+5分=（ ）分=（ ）角5角+5角=（ ）角=（ ）元 三、下面哪两样物品的价钱合起来是1元？（填序号） （ ）和（ ）的价钱合起来是1元。（ ）和（ ）的价钱合起来是1元。（ ）和（ ）的价钱合起来是1元。四、解决问题。1.用1元钱如果买一个，应找回多少钱？2.买一个和一块，一共需要多少角？合多少元？ 参考答案一、认一认。2 6 6 3二、算一算。7 5 8 10 1 10 1 三、下面哪两样物品的价钱合起来是1元？（填序号） 四、解决问题。1.1元=10角 108=2（角）2.7+3=10（角）=1（元）
