1、粤教科技版 小学科学 五年级上册第二单元 生命的延续第第1111课课 种子的传播种子的传播粤教版种子的传播PPT课件完美1粤教版种子的传播PPT课件完美1黄鹌菜怎么长到屋顶上了粤教版种子的传播PPT课件完美1粤教版种子的传播PPT课件完美1有人特意把它播种到屋顶上的；风吹过去的；小鸟吃了黄鹌菜的果实后，拉便便时种子掉下去的；粤教版种子的传播PPT课件完美1粤教版种子的传播PPT课件完美1粤教版种子的传播PPT课件完美1粤教版种子的传播PPT课件完美1 植物的果实和种子成熟后，通过不同的方式脱离母体,落在适宜的环境中就能萌发生长。通常情况下,种子必须传播到相对较远的地方，在远离母体的空间里，生存
2、下来的机会才更大。粤教版种子的传播PPT课件完美1粤教版种子的传播PPT课件完美1 黄鹌菜是一种常见野草。在房顶、墙角、草丛等地方常可以见到开着小黄花的黄鹌菜。我想不会有人 把野生植物种上房顶吧？粤教版种子的传播PPT课件完美1粤教版种子的传播PPT课件完美1任务1：收集黄鹌菜的果实，用放大镜观察黄鹌菜果实的特点，猜测是什么力量把它们带到房顶的，并列举猜测的依据。小鸟会吃吗？能挂在衣物上吗？人们会刻意种植这种小野花吗？风的力量把它送上房顶粤教版种子的传播PPT课件完美1粤教版种子的传播PPT课件完美1任务2：找出身边有哪些植物的果实和种子是借助风力传播的，描述这些果实和种子的形态结构各有什么特
3、点，并记录在“实践记录单”中。粤教版种子的传播PPT课件完美1粤教版种子的传播PPT课件完美1交流和汇报1号槭树的种子轻，像长了一双翅膀4号蒲公英的种子很轻，像一把撑开的雨伞3号松树种子身上都有一层薄片，像翅膀那样2号木棉花的种子，很轻，外面有棉絮包裹粤教版种子的传播PPT课件完美1粤教版种子的传播PPT课件完美1 总 结 风力传播的种子结构共同特征：种子数量非常多、种子通常个体小而轻、有翅或毛等附属物。粤教版种子的传播PPT课件完美1粤教版种子的传播PPT课件完美1粤教版种子的传播PPT课件完美1粤教版种子的传播PPT课件完美1 有些植物的果实和种子借助风力传播到远处，有些植物的果实和种子则
4、利用别的方式进行传播。你能列举一些有关果实和种子借助不同的方式，传播你能列举一些有关果实和种子借助不同的方式，传播到远处的例子吗？到远处的例子吗？粤教版种子的传播PPT课件完美1粤教版种子的传播PPT课件完美1任务：观察不同植物的果实和种子，判断它们的传播方式，解释原因 提示：分析果实和种子的形态结构特点与传播方式之间的关系。椰子 鬼针草莲 樱桃醋酱草 桑粤教版种子的传播PPT课件完美1粤教版种子的传播PPT课件完美1材料和工具：四种果实或种子、放大镜要求：1.用多种方法比较观察果实或种子的结构特征，并填写在“实践记录单”；2.判断其传播种子的方式，并解释依据；粤教版种子的传播PPT课件完美1
5、粤教版种子的传播PPT课件完美1汇报与交流粤教版种子的传播PPT课件完美1粤教版种子的传播PPT课件完美1说一说：植物的果实和种子传播方式有哪些。有哪些与其方式一致的结构特征。常见有风力传播、水力传播、动物传播、自身弹射力传播等方式。风力传播：细小质轻，能悬浮在空气中被风力吹送到远处；水力传播：组织疏松，质轻，能漂浮水面；动物传播：一些是果色鲜艳、有香味、有味道；还有的是果实和种子的外面生有刺毛、倒钩或有黏液分泌，能挂在或黏附于动物的毛、羽，或人们的衣裤、鞋袜上，随着动物和人们的活动无意中把它们传播到较远的地方；自身弹射力：果皮成熟后干燥坚硬，能积聚能量把自己在爆裂时弹射出去；粤教版种子的传播
6、PPT课件完美1粤教版种子的传播PPT课件完美1 总 结 不同的果实和种子有着不同的传播方式，是结构与功能相适应的体现。粤教版种子的传播PPT课件完美1粤教版种子的传播PPT课件完美1粤教版种子的传播PPT课件完美1粤教版种子的传播PPT课件完美1设计与制作一个借助风传播的植物种子模型 小组讨论与设计植物种子模型方案 小组分工，共同制作粤教版种子的传播PPT课件完美1粤教版种子的传播PPT课件完美1一起设计与制作（25分钟）粤教版种子的传播PPT课件完美1粤教版种子的传播PPT课件完美1测试 每个组派23名组员代表到讲台测试粤教版种子的传播PPT课件完美1粤教版种子的传播PPT课件完美1改进请
7、同学们根据测试结果，说一说模型有哪些方面需要改进；课后，改进种子模型，下一节课做第二次测试；粤教版种子的传播PPT课件完美1粤教版种子的传播PPT课件完美1课后作业：搜集更多不同植物的果实和种子传播方式的资料，设计与制作一个你喜欢的植物种子模型。粤教版种子的传播PPT课件完美1粤教版种子的传播PPT课件完美11“川暗夕阳尽”以景物的光影变幻，写诗人对暮中江水的印象。2“潭影似空虚”则表现诗人对夜色中深潭倒影天光的独特感受。3 夜猿的啼声与望去深不可测的潭水表现出武陵之夜的壮阔美好。4 颈联写诗人吹灭蜡烛在夜色里就枕安眠，耳畔传来渔夫的阵阵歌声。5七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄地表达了诗人世事人生的感受。6九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鹓鸾竟巢于恶树之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。粤教版种子的传播PPT课件完美1粤教版种子的传播PPT课件完美1
