1、部编版五年级上语文第七单元测试班 级 姓 名 一、看拼音,写词语。l mngsh shoy mxin y()()()()zu lngl xzho yo ()()()zhng cho ()二、给下面词语中的加点字选择正确的读音,打。凛冽(l in lng)红晕( yn yn)嫉妒(j j)河畔( bn pn)榕树( rng yng)聒噪(gu gu)船桨(jng jing)袅袅( nio mio)三、选一选。1.下面加点字的读音完全相同的一项为哪一项()。A.悄无声息静悄悄B.半夜三更更好C.果实累累劳累D.太平盛世茂盛2.下面句子中,没有运用修辞手法的一项为哪一项()。A.一只画眉站在一根小树
2、枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。 B.我哥哥长得特别像我爸爸。C.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。D.北方的秋雨,也似乎比南方的下得奇,下得有味,下得更像样。 3.下面句子中,不属于静态描写的一项为哪一项()。A.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。B.且这时候叶子与花也有一丝的颤抖,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。 C.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花。D.河面很宽,白茫茫的水上没有一点儿波浪。四、根据要求完成句子练习。1.填空并仿写。夕阳西下,乌鸦归巢。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。(1)与第 1 句相比,第 2 句细致描绘了 的画面,这属于
3、描写。(2)仿照上面的例子,把下面的句子写具体。湖中野鸭成群,白鹭翻飞。2.写出符合要求的句子。语境:春天,园子里的花儿都开了放眼望去, (静态描写)。微风拂过, (动态描写)。 晨光初现,花儿 ；夜 幕降临,花儿 (写出变化)。 这满园的鲜花, (写出感受)。 让人我不禁吟诵道:(借诗句抒 情)五、先给句子排序,再答复以下问题。1.用总一分一总的结构,给下面句子排序,正确的一项为哪一项(多像一幅美丽的山村风景画啊!村前很美,有一口大水塘。山脚下有一个村子,村子景色秀丽。走近一看,水塘里荷花点点,偶尔还有小鱼跳出水面。村后有一片青翠的竹林,林中鸟声清脆悦耳。远远望去,大水塘像个明镜,倒映着蓝天
4、、白云。A.B.C.D. 2.上面的句子中,第句是描写,第句是描写。六、根据课文内容填空。)。1.风一更,雪一更, ， 。出自 代 写的长相思 。其中长相思是这首词的。2.渔歌子这首词是代写的,其中， ，表达了作者对眼前美景的流连忘返。3.本单元我们跟随作家 来到了 鸟的天堂,被那里的自然美景深 深打动。4.四季之美 中,作者认为春天最美是;夏天最美是;秋天最美是 ;冬天最美是 。 七、快乐阅读。(一)课内阅读。我们的船渐渐逼近榕树了。我有时机看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一局部树枝垂到 水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。榕
5、树正值茂盛的时期,好似在把它的全部生命力展示给我们看。则多的绿叶, 一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛, 似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤抖。这美丽的南国的树!1.不可计数在文中指;如果给它找一个近义词,可以是。2.选文第 1 自然段讲的是榕树的，特点是;第 2 自然段讲的是榕树的,特点是。3.选文最后一句抒发了作者 之情。 (二)课外阅读。我爱家乡的秋夜(节选)家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋 夜。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好似珍珠撤在
6、翡翠上,绿得逗你 的眼,亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的 竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撤在浓绿的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的 碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。柿子园里的景色更是迷人。 走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。 黄澄澄的柿子,晶莹透明, 令人垂涎欲滴。家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当 夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦, 田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在 弹奏大提琴;青蛙的嗓音似男高音唱着那粗暴嘹亮的歌
7、儿;蟋们更是尽情地伴奏,构成了一首美妙绝伦的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔馳人们听着这美妙的曲声,带着微笑甜 甜地进入梦乡。夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。 风 儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着, 梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉 在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一 天又开始了。1.用画出第自然段的中心句。由此句可知,本段主要运用了(动 态 静态)描写的手法,重点描写了家乡秋夜里的 、
8、 和 。2.用 画出第自然段的中心句。由此句可知,本段主要运用了(动态 静态)描写的手法,写了 和 。除了这些声音,还可能会有 什么声音呢?发挥你的想象写一写。3.下面对选文分析理解不恰当的一项为哪一项()。A.文中的静态描写主要借助视觉和想象,勾勒出家乡夜晚风景的美丽。 B.文中的动态描写主要借助听觉和想象,表达了家乡的夜晚充满生气。C.本文开头总体说家乡的秋夜是素雅、 幽静的,第自然段与开头表达的意思 前后矛盾。D.本文主要运用了动静结合的表现手法,勾勒出了家乡秋夜的美丽画面,表达 了作者对家乡秋夜的热爱之情。八、习作。我们的祖国山河壮丽,风景如画,美不胜收。请你选择一处令你印象深刻的景物
9、,以一处美景惹人醉为题写一篇作文。注意要按照一定的顺序,并运用动静 结合的描写手法写清楚景物的特点,充分表达出对这处景物的喜爱之情。不少于 400 字。答案一、黎明 树梢 夜幕 闲逸 走廊 陆续 照耀 涨潮 二、lnynjpn rng gu jingnio三、1.D 2.B 3. B四、1.(1)乌鸦归巢 动态(2)例如:夕阳的余晖洒在湖面的时候,最忙碌的是那群野鸭,它们成群结队地 向湖中心游去,是想找一处休憩之地吗?天空中最养眼的是翻飞而来又悠然而去 的白鹭,与这黄昏的诗意和宁静融为一体。2.例如:五颜六色,婀娜多姿,有的像雍容华贵的女王,有的像害羞的小姑娘 花儿微笑着轻轻点头,相互问好迎着太阳,伸伸懒腰 合拢了花瓣,进入梦乡 赏心悦目草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 五、1.B2.动态 静态六、1.聒碎乡心梦不成 故园无此声 清 纳兰性德 词牌名2.唐 张志和 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归3.巴金4.黎明 夜晩 黄昏 早晨 七、(一)1.榕树的枝干多得数不过来 数不胜数2.枝干 枝干多,树枝大 叶子 绿,富有生命力3.对榕树的赞美和喜爱 (二)1.家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。 静态 田野 竹林 柿子园2.家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。动态 山歌 虫鸣 例如:还可能有孩子的笑声，老人吹奏的笛声等。3.C八、略
