1、X学院教科研工作管理办法为了营造部门浓厚的教科研氛围，提高教师的教科研水平，真正发挥教科研工作对教学改革的促进作用，提升教师的研究能力，更为了学校未来的发展和教师整体素质的提升，结合学校教科研工作要求以及本部门教师的实际情况，特制订本办法。一、近5年部门教科研工作目标本部门所有的教师实施教科研工作全覆盖，要求人人参与，人人肩上有指标,鼓励教师发表学术论文，参与校级及以上课题的研究，出专利，积极进行职称申报，中级及以上的教师要求近三年有校级立项课题（主持人），近五年发表学术论文4篇（其中1篇为核心期刊）。初级职称教师要求参与教科研项目，近三年发表学术论文2篇以上，50岁以上的高级职称教师要担当教
2、科研项目指导教师,帮助年轻教师完成研究任务，部门根据实际情况合理安排。二、教科研工作实施举措1 .部门重视、专人负责，层层把关，追求实效组长：主任副组长：教学负责人成员：教研室主任、部门全体教师为充分发挥团队的力量，以教研室为单位，结合学科优势，确定科研方向、凝练科研项目，组织科研团队，定任务、定目标、重效果，每年每个教研室至少有1项校级及以上立项课题。2 .每学期召开2次教科研工作专题研讨会开学初召开教科研项目准备研讨，确定项目题目、内容、研究团队、分工。学期末召开教科研项目督查推进。3 .每学期做一次教科研工作总结（列入部门学期工作总结）。4 .每学年聘请通识教育教科研学术专家做1次讲座。将科研能力培训作为教师培训的重要内容，着力培养青年教师的科研意识和能力，使科研与教学相辅相成，同步发展。三、教科研项目申报流程教师自愿申请，自由组队，教研室主任对申报项目进行初评，提出修改意见,初审合格后递交主任审核，确认具有较高学术水平或应用价值、且具备基本研究条件的项目，主任签署评审意见，向学院推荐，参加评审。四、教科研项目的资料保存教科研项目的立项、结题、报奖、推广应用等全部过程中形成的有关资料，主任助理和教研室主任各负责保存一份。五、教科研经费使用和成果奖励按照学校相关文件执行。六、教科研成果与教师年终考核挂钩。教科研项目申报及管理流程图
