1、通信电路原理通信电路原理 期末复习期末复习第1页，共18页。复习考试要求：复习考试要求：以电子讲稿和习题为主线以电子讲稿和习题为主线。以课堂讨论和以课堂讨论和CAD练习题为辅助。练习题为辅助。注重概念的理解和应用。注重概念的理解和应用。掌握常用电路的分析方法。掌握常用电路的分析方法。加深对前后知识的融会贯通。加深对前后知识的融会贯通。建立通信系统的概念。建立通信系统的概念。第2页，共18页。第一章第一章 绪绪 论论 通信系统的基本概念通信系统的基本概念n系统特性：系统特性：l传输距离、通信容量、信号失真度、抗干扰能力。传输距离、通信容量、信号失真度、抗干扰能力。n信道特性：信道特性：l工作频率
2、范围、衰减特性、频率特性、干扰特性等。工作频率范围、衰减特性、频率特性、干扰特性等。通信系统中的信号：通信系统中的信号：基带信号、载波信号基带信号、载波信号收发机组成框图各部分的作用，各点波形收发机组成框图各部分的作用，各点波形线性电路、非线性电路的判断线性电路、非线性电路的判断信号通过非线性系统后最主要特点信号通过非线性系统后最主要特点第3页，共18页。第2章 滤波器LC 串、并联谐振回路串、并联谐振回路电路形式、谐振性质，谐振特性；电路形式、谐振性质，谐振特性；谐振频率计算、通频带计算及分析；谐振频率计算、通频带计算及分析；部分接入及阻抗匹配计算；部分接入及阻抗匹配计算；网络综合法根据四端
3、网络的分析与综合理论来完成滤波器的设网络综合法根据四端网络的分析与综合理论来完成滤波器的设计，其三个要点为：计，其三个要点为：描述问题，逼近问题，实现问题描述问题，逼近问题，实现问题一般一般LC滤波器的设计滤波器的设计第4页，共18页。常用的四种逼近衰减特性曲线的方法及特点：常用的四种逼近衰减特性曲线的方法及特点：一、一、巴特沃斯逼近（巴特沃斯逼近（Butterworth）（幅度最大平坦型）：幅频）（幅度最大平坦型）：幅频特性和相频特性是平坦的。适用于一般性滤波。特性和相频特性是平坦的。适用于一般性滤波。二、切比雪夫逼近（二、切比雪夫逼近（Chebyshev）（等波纹型）：幅频和相频特性）（等
4、波纹型）：幅频和相频特性在通带内有小的起伏。适用于调制与解调电路中。在通带内有小的起伏。适用于调制与解调电路中。三、三、贝塞尔逼近（贝塞尔逼近（Beseel）（相位平坦）：在整个通带内，相位）（相位平坦）：在整个通带内，相位-频率频率特性的起伏最小或最平的逼近称为贝塞尔逼近。特性的起伏最小或最平的逼近称为贝塞尔逼近。四、椭圆逼近（四、椭圆逼近（Elliptic）（狭窄过渡带）：使幅度）（狭窄过渡带）：使幅度-频率特性具有陡峭频率特性具有陡峭的边缘或狭窄的过渡频带的逼近称为椭圆逼近。的边缘或狭窄的过渡频带的逼近称为椭圆逼近。第5页，共18页。第第3章章 高频放大器高频放大器高频放大器在通信系统中
5、的位置和作用；高频放大器在通信系统中的位置和作用；混合混合 等效电路及单向化问题；等效电路及单向化问题；几个高频频率参数的关系；几个高频频率参数的关系；共发放大电路、共基放大电路的特点；共发放大电路、共基放大电路的特点；高频放大器：高频放大器：第6页，共18页。噪声：噪声：电阻器的噪声等效电路的计算电阻器的噪声等效电路的计算电子器件的噪声电子器件的噪声噪声系数的概念及其计算，与噪声温度的换算；噪声系数的概念及其计算，与噪声温度的换算；多级级联网络噪声多级级联网络噪声系数系数的的计算；计算；减小噪声系数的措施。减小噪声系数的措施。放大器的噪声：放大器的噪声：接收机灵敏度的定义与计算接收机灵敏度的
6、定义与计算第7页，共18页。非线性电路的分析方法非线性电路的分析方法小信号分析方法小信号分析方法：幂级数法幂级数法（概念及五条规律）（概念及五条规律）。大信号分析方法大信号分析方法：折线分析法折线分析法（计算）。（计算）。第第4章章 非线性电路及其分析方法非线性电路及其分析方法典型非线性电路典型非线性电路C类放大器：类放大器：工作原理、特点、工作原理、特点、折线分析法及计算折线分析法及计算；各种功放通过什么途径实现效率的提高各种功放通过什么途径实现效率的提高；C类倍频器定义、作用及相关计算；类倍频器定义、作用及相关计算；第8页，共18页。模拟相乘器：模拟相乘器：工作原理，应用工作原理，应用；通
7、信系统中哪些功能可用相乘器来实现？通信系统中哪些功能可用相乘器来实现？典型非线性电路典型非线性电路变频器（混频器）：变频器（混频器）：工作原理工作原理；输入信号、本振信号、输出信号之间的关系输入信号、本振信号、输出信号之间的关系；变频干扰变频干扰 中频、镜频、组合副波道、组合频率、交调和互调的中频、镜频、组合副波道、组合频率、交调和互调的 定义和判断。定义和判断。产生原因，如何降低产生原因，如何降低/消除其影响；消除其影响；第9页，共18页。第第5章章 正弦波振荡器正弦波振荡器 反馈振荡的三大条件：反馈振荡的三大条件：起振、平衡、稳定条件起振、平衡、稳定条件及意义；及意义；互感耦合互感耦合LC
8、LC振荡器，三点式振荡器，三点式LC振荡器、晶体振荡器振荡器、晶体振荡器电路分析和计算：电路分析和计算：电路类型及起振判断、交流等效电路图、电路类型及起振判断、交流等效电路图、各主要元器件的作用、各主要元器件的作用、振荡频率、反馈系数的计算；常用偏置电路及特点；振荡频率、反馈系数的计算；常用偏置电路及特点；振荡器频率稳定度：振荡器频率稳定度：定义，引起频率不稳定的主要原因；定义，引起频率不稳定的主要原因；通常采用的提高振荡器频率稳定度的方法。通常采用的提高振荡器频率稳定度的方法。第10页，共18页。第第6章章 调制与解调调制与解调调制与解调的必要性及作用；调制与解调的必要性及作用；幅度调制：幅
9、度调制：分类、各调幅波的性质、特点：分类、各调幅波的性质、特点：数学表达式、波形图、频谱图；数学表达式、波形图、频谱图；带宽、调制指数、功率分配等分析计算；带宽、调制指数、功率分配等分析计算；调幅波的产生原理及框图；调幅波的产生原理及框图；调幅波的解调：调幅波的解调：非相干解调非相干解调(包络检波包络检波)：电路、工作原理及优缺点：电路、工作原理及优缺点 相干解调：适用于所有调幅波，但必须有与载波同频同相的本地相干解调：适用于所有调幅波，但必须有与载波同频同相的本地载波。载波。第11页，共18页。角度调制角度调制调频和调相波的性质：调频和调相波的性质：数学表达式、波形图、频谱图；数学表达式、波
10、形图、频谱图；带宽、调制指数、功率分配的分析计算。带宽、调制指数、功率分配的分析计算。瞬时频率和瞬时相位的概念；瞬时频率和瞬时相位的概念；线性调制和非线性调制的概念；线性调制和非线性调制的概念；调频方法？鉴频方法？各自的优缺点比较调频方法？鉴频方法？各自的优缺点比较？变容管直接调频电路：等效电路、振荡频率计算。变容管直接调频电路：等效电路、振荡频率计算。鉴频器：鉴频方法、鉴频器：鉴频方法、S曲线含义、输入输出信号。曲线含义、输入输出信号。第12页，共18页。第第7章章 锁相环路锁相环路 幅度、频率、相位三种反馈控制系统幅度、频率、相位三种反馈控制系统：皆是自动皆是自动调节系统调节系统，但，但调
11、节对象不同调节对象不同；锁相环路（锁相环路（PLL）：工作原理、电路组成方框图工作原理、电路组成方框图；一个相位数学模型一个相位数学模型；两个数学方程两个数学方程：非线性非线性微分方程微分方程、线性化复频域方程线性化复频域方程；三个传递函数三个传递函数：误差传递函数误差传递函数、闭环传递函数闭环传递函数、开开环传递函数环传递函数；第13页，共18页。锁相环路（锁相环路（PLL）：线性线性PLL的特性与分析的方法的特性与分析的方法：跟踪特性：采用拉氏变换及其逆变换的方法求解瞬变跟踪特性：采用拉氏变换及其逆变换的方法求解瞬变过程；采用拉氏终值定理求稳态相差过程；采用拉氏终值定理求稳态相差；频率特性
12、频率特性：利用闭环传递函数求相位传递的幅频特性和相频：利用闭环传递函数求相位传递的幅频特性和相频特性，环路特性，环路 3dB 带宽带宽。输出信号表达式及其中各项的含义与求解。输出信号表达式及其中各项的含义与求解。非线性分析的几个问题非线性分析的几个问题：相平面图相平面图的特点的特点；稳定平衡点与不稳定平衡点的含义稳定平衡点与不稳定平衡点的含义；同步带同步带H的含义的含义；捕捉带捕捉带P，快捕带，快捕带L L 与捕捉时间与捕捉时间TP P 的含义的含义；捕捉过程：频率牵引过程与相位锁定过程捕捉过程：频率牵引过程与相位锁定过程。第14页，共18页。第第8章章 频率合成技术频率合成技术频率合成器的主
13、要技术指标频率合成器的主要技术指标频率合成的三种方法及优缺点：频率合成的三种方法及优缺点：直接频率合成法；间接频率合成法（PLL）；直接数字式频率合成法（DDS）。工作频率范围：频率间隔：频率转换时间频率稳定度与准确度频谱纯度第15页，共18页。题目类型：题目类型：填空及选择填空：基本概念及简单计算填空及选择填空：基本概念及简单计算简答题：基本概念，类似作业难度简答题：基本概念，类似作业难度填空及选择填空填空及选择填空综合计算题：类似作业难度及较综合的题目综合计算题：类似作业难度及较综合的题目第16页，共18页。后续安排：后续安排：地点：新主楼地点：新主楼F1124 答疑：答疑：时间：时间：1月月 日日 考试：考试：时间：时间：2014年年1月月13日日 13：30-15：30 地点：主地点：主M301第17页，共18页。谢谢大家一学期以来的配合谢谢大家一学期以来的配合祝大家每个人都考出自己理想的成绩祝大家每个人都考出自己理想的成绩愿本课程的学习为大家今后的学习打下良好基础愿本课程的学习为大家今后的学习打下良好基础第18页，共18页。
