1、部编版四年级上册语文22. 为中华之崛起而读书课时练一、选择题1以下句子中，收拾的意思是整理、整顿的一句是 。A阿灿的自行车坏了，爸爸拿来工具很快就把它收拾好了。B敌人已经全部被我们收拾了。C子航已经养成自己收拾房间的习惯。D你要不听话，看你爸爸回来收拾你。2当校长问同学们为什么而读书时，少年周恩来的答复是：为中华之崛起而读书！对周恩来的答复理解正确的一项为哪一项 A周恩来为了得到校长的表扬，成心说漂亮话。B周恩来把个人的学习与民族振兴联系起来，要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。C周恩来立下此志向，既是为了满足个人开展的需要，也是为了民族振兴的需要。3下面是比喻句的一项为哪一项 A我的猎
2、狗放慢脚步，悄悄地向前走，好似嗅到了前面有什么野物。B小麻雀好似是从巢里掉下来的。C一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。4根据理解选择。为中华之崛起而读书一文中，周恩来立下为中华之崛起而读书这个志向，是因为()A伯父告诉他的。B周恩来目睹了帝国主义在中国的霸道行为，认识到中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。C周恩来从小就有远大的抱负和宽广的胸怀，能从国家利益出发考虑问题。5以下句子中没有语病的一项为哪一项 。A在老师的帮助下，他终于改正了困难。B我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。C指南针是我国古代的四大创造。D我国是世界上人口最多的国家。二、填空题6看了下面
3、新中国成立70周年国庆阅兵图片，你想到的一个能够表达自己心情的四字词语是_。7课文整体梳理。本文通过_少年时代目睹了中国人在租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,感悟到中华不振，从而立志要_,表现了他的_。8读读课文，完成填空。课文主要写了少年周恩来来到奉天后听伯父说中华不振，感到_。来到被外国人占据的地盘，亲眼目睹一位中国妇女遭外国人欺负，围观的中国人敢怒不敢言，此时他_。修身课上，校长提出了问题：你们为什么而读书？周恩来给出了_地答复：_！9把以下词语补充完整。若_所_ _惑不_ 热_非_左_右_ 为之_ _门楣10品读句子，完成练习。但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？但这是在外国人的地
4、盘里，谁也不敢怎么样。中国巡警不但不惩罚肇事的外国人，反而训斥她。中国巡警没有惩罚肇事的外国人，而是训斥她。1我发现语气比较强烈的是第_句和第_句。今后，如果我要表达强烈的情感，可以_。2用第句中加点的关联词语造句。_三、现代文阅读课内阅读。新学年开始了,修身课上,沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:你们为什么而读书？为家父而读书。为明理而读书。为光耀门楣而读书。有人干脆这样答复。有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学答复。那位同学站了起来,清晰而坚决地答复道：为中华之崛起而读书！魏校长听了为之一振！他怎么也没想到,一个十
5、二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句:你再说一遍,为什么而读书？为中华之崛起而读书！魏校长听了,快乐地连声赞叹:好哇！为中华之崛起,有志者当效此生！11用横线画出关于其他同学读书目的的句子。许多家长在教育孩子时也常有这样说法？请你填空。1知书才能知理，不好好读书就不能明察事理。这是为_而读书。2好好读书，将来当局长、当县长。这是为_而读书。12用波浪线画出关于周恩来读书目的的句子。13联系课文想一想，是什么让周恩来立下了这么远大的志向？ _14你认为其他同学的想法对吗？为什么？你又是为什么而读书的呢？_15把名句与对应的人物及其表达的意思用线连起来。A横眉冷对千夫指，俯
6、首甘为孺子牛。 周恩来 a为实现理想而努力奋斗B人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 毛泽东 b要做一个英雄人物C数风流人物，还看今朝。 鲁迅 c死的意义不同的D面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 司马迁 d对敌人、对人民的态度不同课外阅读。徐悲鸿励志学画徐悲鸿是我国杰出的画家。1919年春天，徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院，后来又向法国的绘画大师达仰学习画画。达仰很喜欢这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。有一次，许多留学生在一起聚会。一个满身散发着酒气的外国学生站起来，恶毒地说：中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，永远成不了才！坐在一旁的徐悲鸿被激怒了，他站起来，大声说：先生
7、，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材！从此，徐悲鸿更加发奋努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。有志者事竟成。1924年，他的画在巴黎展出时，轰动了巴黎美术界。那个外国学生看了徐悲鸿的作品，非常震惊，他找到徐悲鸿，向他深深地鞠了一躬，说：_16徐悲鸿被激怒的原因是_。17有志者事竟成中的志在文中具体指_。18联系前文，在第自然段的_上填入恰当的内容。19
8、对第自然段的主要内容概括最准确的是()A一个满身散发酒气的外国学生侮辱中国人。B徐悲鸿在聚会上要和外国学生比一比，到底谁是人才，谁是蠢材。C一个外国学生在聚会上侮辱中国人，徐悲鸿被激怒了，要代表祖国和外国学生比试。20你认为徐悲鸿是一个怎样的人？_21有志者事竟成是一个多字成语，请你再写出一个这样的成语。_参考答案1C2B3C4B5D6心潮澎湃7周恩来 为中华之崛起而读书 博大胸襟和远大志向 8疑惑不解 真正体会到中华不振的含义 清晰而坚决 为中华之崛起而读书 9有 思 疑 解 闹 凡 顾 盼 一 振 光 耀 10 用反问句或者双重否认句 他不但不成认错误，反而诬陷我。 11 明理 光耀门楣 12为中华之崛起而读书！ 为中华之崛起而读书！13是周恩来看到外国列强在中国占领土地，并且对中国人实行不平等的待遇，种种行为激起了周恩来的奋起之心，立志为中华之崛起而读书。14不对。其他同学的读书目的都只是为了满足自己的生活需求。当时，中国非常落后，大家都应该像周恩来一样有远大的抱负。因为有国才有家，我要为实现中国梦而读书。1516一个外国学生侮辱中国人17徐悲鸿代表祖国和侮辱中国人的外国学生比上下，要为祖国争气18我为自己说过的话抱歉，中国人非常努力，值得尊敬！19C20徐悲鸿是一个热爱祖国、勤奋努力的人。21醉翁之意不在酒
