1、部编版四年级上册语文8. 蝴蝶的蝴蝶的家家 课时练1. 加点字加点字的的读音读音全全部部正正确的一确的一组是组是()。着急(zho)喧嚷(xun) 家雀儿(qu)A .避雨(b)B.消沉(chn)震撼(n)屋檐(yn) 轻盈(yn)C柔弱(ru)2. 根据拼根据拼音音写词写词语语。du bzhn hn chu ynw ynxun rngji qio m qush l l 3. 比一比比一比，组词组词语语。避 壁 撼憾 喧炊宣 吹 檐瞻 4. 用带有用带有烈烈的的词词语语填空。填空。1.老师的话音刚落，教室里立刻响起了 的掌声。2.风地刮着，许多枯枝从树上落下来。3.对于童话，弟弟有着的阅读欲望
2、。4.正方和反方开始了的唇枪舌剑。5. 写出以写出以下下加点加点词词语语的的近义词。近义词。1.我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？2.它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点。3.但是，一位小朋友非常确信地说：它们和我们一样，肯定有家。下雨的时候，它们就会 急忙飞回家里去哩！ 6. 多音字多音字组组词。词。j 几j zi zng 载藏zi cng 7. 选词填选词填空空。辽阔宽阔宽敞1.我们一群人奔跑在 平坦的大道上。2.的草原上一片葱绿。3.这间屋子又 又明亮。 坚决坚决4.你既然认识了错误就要改正。5.我们必须立场，不能人云亦云。8. 给以下给以下带带点的点的词
3、词语语选选择正确择正确的的解释解释，在在括括号里写号里写上上解释解释的的序序号号。轻盈一词供选择的解释：形容身材苗条，动作轻快。声音、节奏轻松。1.它们的身体是则的轻盈，载不动一个水点。2.竹林里传来女人们轻盈的笑声。9. 根据课根据课文文内容内容填填空空答答题。题。(1) 课文第一小节第二句话详细地描写了下大雨时候天气的恶劣，这样写的目的是。(2) 课文第二小节第二句话是排比句，抓住蝴蝶 、 、 三个特点，层层 深入地写出了它们禁不起风雨，强烈表达了作者非常的心情。(3) 着急这个词在文章中出现了 次，作者这样反反复复地说，是不是觉得太 啰嗦？。(4) 蝴蝶的家在哪里呢？作者做了各种猜测，他
4、推想的地方有：、 、，、，但都又被他自己一一否认了。这样反复的 猜测验证否认，写出了作者寻找蝴蝶的家非常仔细认真，而且一直都没有放弃寻 找，这样写更突出了他的心情。(5) 课文第五小节中，小女孩用了连用了三个一定，你是怎么理解的？ (6) 她的话说得倒是不错，但我却总没见到过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里。这句话中加点词语能不能去掉，请说明理由。 (7) 谁要是能说给我，我就不着急了。结尾这句话写出了作者终于不着急了。你赞同这 样的说法吗？请说明理由。10. 根据例根据例句句改句改句子子。例：它们的家不知在不在桥下面。 它们的家会不会在桥下面呢？花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。11.按要求按要求
5、完完成句成句子子练练习习。1.这不是难为蝴蝶吗？(改成用句号结尾的句子)2.雨点密集地喧嚷着。(用相同的修辞方法写句子)12.按要求按要求写写句子。句子。1. 这不是难为蝴蝶吗？(改为陈述句)2. 他们是则快乐，则鲜艳。(用加点词写一句话)13. 阅读理解阅读理解提灯笼的小飞虫温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼 在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄xsh灭，让你看不到它，它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇zhzh人，它的光是凉的，并 不会烧你的手。萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏chngzng在地下，或是躲在烂木
6、头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻bp璃瓶 里就很亮，可以用来照路。科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆 虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光 来，为家庭和街道照明。(1) 给划线的字选择恰当的意思，在上面画。 漫游1满，遍2水过满，漾出来3没有限制，没有约束试图1用绘画表现出来的形象 2方案 3希望得到，谋取(2) 我会在文中括号内划掉不正确的读音。(3) 找出以下词语的反义词。温暖热闹
7、柔和(4) 用 画出描写提灯笼的飞虫样子的语句。(5) 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？参考答案参考答案1B2躲避震撼喧嚷家雀炊烟屋檐麻雀湿漉漉3躲避震撼喧哗炊烟屋檐墙壁遗憾宣布吹牛瞻仰4热烈猛烈强烈剧烈5躲藏轻快肯定6几乎记载藏族几个运载藏起来71.宽阔2.辽阔3.宽敞4.坚决5.坚决8 9通过恶劣环境的描写，写出了蝴蝶不可能在雨中飞行，但又不知道它们的藏身之处，表达了 作者的担忧和着急 身体轻盈 色彩斑斓 柔弱无力 着急 5 不啰嗦。因为这 样反反复复地说，是他真实心情的自然流露，更加表现出作者一直为大雨时蝴蝶怎么避雨而担忧、着急。树叶下面人家屋宇里麦田里松林里园里的花老树干的底面桥
8、下面关心、喜爱三个一定写出了小女孩十分坚信：坚信蝴蝶有一个秘密的家，美丽而香甜。这是小女孩仔细观察雨后蝴蝶的样子得出的结论，更是对蝴蝶的美好祝愿。到底不能去掉。因为到底写出了我一直没有放弃寻找真相，自始至终都在寻找雨中 蝴蝶的藏身之处。如果去掉，就没有这层意思了。 不赞同。作者不着急的重要前提是要有 人能告诉他，只有他一天没有寻找到真相，一天没有人告诉他，他都会很着急的，而且越来越 着急。10花瓣被雨点打得直抖，会不会不容它们藏身呢？11.这是难为蝴蝶。12.这是难为蝴蝶。蚊子得意地在屋里飞来飞去。他们是则开心，则活泼。13(1) 漫游3试图3(2) 划去：sh(3) 寒冷zhzngp安静强烈( 4 ) 它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它。(5) 萤火虫的光是凉的，柔和的，不会伤人。萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻 食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。
