部编版六年级上册语文课后作业第4课《花之歌》(附答案).pptx

上传人(卖家):云出其山 文档编号:3298427 上传时间:2022-08-17 格式:PPTX 页数:5 大小:33.46KB
下载 相关 举报
部编版六年级上册语文课后作业第4课《花之歌》(附答案).pptx_第1页
第1页 / 共5页
部编版六年级上册语文课后作业第4课《花之歌》(附答案).pptx_第2页
第2页 / 共5页
部编版六年级上册语文课后作业第4课《花之歌》(附答案).pptx_第3页
第3页 / 共5页
部编版六年级上册语文课后作业第4课《花之歌》(附答案).pptx_第4页
第4页 / 共5页
部编版六年级上册语文课后作业第4课《花之歌》(附答案).pptx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、部编版六年级上册语文4. 花之歌课后作业 一、选择题一、选择题1下面词语中带点字的读音和张冠李戴的冠不相同的一项为哪一项 A树冠B桂冠2以下句子书写无误的一项为哪一项C冠冕堂皇D冠军 。 A.我在原野上摇拽,使原野的风光更加旖旎。 B.我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 C听着小鸟的明啭、歌唱。 D我从不孤影自怜,也不孤芳自赏。 3.文段中加点的词语,运用不正确的一项为哪一项 当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。舞台上扑朔迷离的灯光,3D 电影院里上下左右动的座将, 魔术师利用光学仪器制造的视觉误差从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备,技术的开展速度令人吃惊。然而,有

2、多少人思考过这个问 题技术到底赋予了艺术什么?关于世界,关于历史,关于神秘莫测的人心技术增添了哪些发现?在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中,我们不难看到技采崇拜正在形 成。 A仿佛B扑朔迷离C赋予D神秘莫测 4以下选项是与例句使用的修辞方法相同的一项为哪一项 例句:天空中飘着鹅毛般的大雪。 A花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! B于小刚长得像爸爸,高个,圆脸。 C山那边的山啊,铁青着脸。 D春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新。 5以下标点符号运用正确的一项为哪一项 。 中国少年先锋队队歌唱出了少年的心声,歌中唱道: 向着胜利,勇敢前进,我 们是共产主义接班人。 漫

3、步文学长廊,品读优美的诗歌天街小雨润如酥,草色遥看近却无。乱花渐欲 迷人眼,浅草才能没马蹄。引领我们欣赏早春美景。 桃花开了, 红得像火; 梨花开了, 白得像雪; 郁金香也开了, 黄色、 紫色交相辉映 好一派万紫千红的灿烂春光。 他们不明白到底该怎样来改变目前这种被动的局面。 ABC 6关于课文花之歌 ,下面表述不正确的一项为哪一项D 。 A.想象非常奇特。 B.蕴含丰富的人生哲理。 C.运用了比喻、拟人、排比的修辞手法。 D写出了诗人愁闷的心情。 二、填空题二、填空题7照样子,写词语。 万紫千红描写花的 :、 硕大无朋无 :、 亮晶晶ABB:、 8.根据拼音写词语。 zhulujdinzho

4、lyngwng9.在括号里填上适宜的词语。 nngshynyqingjingzhl 的礼品 的风光 的眼睛 的琼浆 的小草 的叫声 10比一比,组词语。 穹祭浆驰 穷察奖弛 11用恰当的词语替换以下句子中加点的词语。 1我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。 2我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎。 3你淹没了我们的灵魂,抚慰着我们宁静的心。 12鲜花,常常是文人墨客讴歌的对象。请你写出含有以下花名的诗句。 1杏花: 2桃花: 3荷花: 4梨花: 13.写出以下词语的近义词。 摇曳旖旎 馥郁 鸣啭 三、现代文阅读三、现代文阅读阅读课文片段,答复以下问题。 我在原野上,使原野风光更加旖旎;我在清风中,使清

5、风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我 ;我醒来时,白昼的那只 硕大无朋的独眼向我。14.选择适宜的词语填在句子中的横线上。 呼 吸 摇 曳 凝 视 观 察 15.用画出这段话中写花的作用的句子。 16.用画出这段话中写外界关注花的句子。 阅读短文,答复以下问题。 雨之歌有删改 纪伯伦我是根根晶亮的银线,我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。我是颗颗璀璨的珍珠,从王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌 绿野大地。我哭,山河却在欢笑:我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使:这位干渴难耐,我去解除; 那位

6、相思成病,我去医治。雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林,便落下来,吻着 花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,使得草木更加清润迷人。在寂静中,我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃,于是那敲击声构成一种 乐曲,启迪那些敏感的心扉。17.短文中作者把雨比作、。 18.为什么我哭了,山河却在欢笑?请根据第自然段进行答复。 19.下面对第自然段中吻和拥抱的理解,正确的选项是 A吻、拥抱采用拟人的手法,写了雨滋润植物的情怀。 B作者赞美花儿和树木,所以才用吻和拥抱。 C这两个词是说作者徜徉在湖边,亲吻了花儿和树木。 20本文表达了

7、作者怎样的情感? 参考答案参考答案1D2B3B4D5A6D7姹紫嫣红繁花似锦花团锦簇旁若无人目中无人一事无成白茫茫水汪汪绿油油 8坠落祭奠凝视孕育朝露仰望哲理琼浆 9贵重美丽明亮美味顽强动听 10.苍穹11.天空祭奠摇摆琼浆抚慰奔驰 贫穷观察奖品松弛 12借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。燕子来时新社,梨花落后清明。 13摇荡柔美浓厚鸣叫 14.摇曳 呼吸 观察 凝视 15.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。 16.我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我观察;我醒来时,白昼的那只硕大无 朋的独眼向我凝视。 17.银线 珍珠 信使 18.下了雨,河水涨了,可以浇灌田野、花草。 19A20本文表达了作者对自然生活的热爱和对奉献者的赞美。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学 > 语文 > 部编版(统编版) > 六年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(部编版六年级上册语文课后作业第4课《花之歌》(附答案).pptx)为本站会员(云出其山)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|