1、第7单元1以下词语中加点字的读音不正确的一项为哪一项 A入场券qun 戴嵩sng 奴婢b 拊掌大笑fB处士ch 行当hng 为难g 微波粼粼lnC恬静tin 驰骋chng 凸显t 戛然而止jiD一缕l 谬论mi 汤汤tng乎 一曝十寒p2把以下词语补充完整，并按要求分类。高山_水 天_之音 余音绕_ 黄钟大_轻歌_舞 _云流水 巧夺天_ 惟_惟肖画龙点_ 笔走龙_ _笔生花 _如生1形容声音悦耳：_2形容形象逼真：_3形容书法作品有气势：_3以下词语填在横线上最恰当的一组是 京剧是我国人民_的一种传统艺术，京剧有_四大行当，艺术大师梅兰芳就是杰出的京剧旦行演员。他的演唱、念白可谓_表演更是_令
2、人回味。A喜闻乐见 生旦净丑 字正腔圆 活灵活现B粉墨登场 唱念做打 余音绕梁 惟妙惟肖C喜闻乐见 唱念做打 余音绕梁 活灵活现D粉墨登场 生旦净丑 字正腔圆 惟妙惟肖4以下词语不是近义词的一项为哪一项 A恬静安静B陶醉沉醉C继承传承D保存废除5想一想，在横线上填上恰当的词语。微弱的_ 幽静的_ _的大海 _的琴声6以下句中加点成语使用不恰当的一项为哪一项 A著名京剧大师梅兰芳表演的京剧字正腔圆，悦耳动听。B听完英雄的精彩报告，我们都觉得余音绕梁，受益匪浅。C听了贝多芬的弹奏，皮鞋匠和盲姑娘不约而同地赞叹：弹得多纯熟啊！D贝多芬迫不及待地飞奔回客店，把刚刚弹的曲子月光曲记录了下来。7按要求完成
3、以下句子练习。1一阵风把蜡烛吹灭了。改为被字句_2贝多芬说：我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。改为转述句_3京剧开展、继承了中国传统戏曲的表现手法。修改病句_4在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。变换语序合成一句话_8以下句子属于心理描写的是 A我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带着点腥味。B谁知等我背着书包走在街上，脑门上又落了几滴水珠。C桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。D她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。9积累与运用。1在本学期的语文学习中，我认识了_、_、_的农村少年闰土；_、_、_的鲁迅先生；热爱音乐，被人称为知音的_、_以及热爱、同情穷苦人民的音
4、乐家_，他被被尊称为_。2伯牙_，终身_，以为_。读了这句话，我深深感受到：_。10课外阅读。小白杨，太棒了天，灰蒙蒙的，铅灰色的云笼在头顶，给人以沉闷、压抑乃至窒息的感觉。我呆呆地坐在小河边，暗自垂泪，愤懑、凄苦、悲凉，多种伤感时时袭拢着我的心。我流泪幽泣，时而愤怒地抓起地上的石子向远处撇去想想考试的不理想，喉间又涌上了几丝痛楚的哽咽。小河静静地流，毫不懈怠。条条河流归大海，可我的归宿在哪里？愣愣地望着小河，突然有一株树的倒影映入眼帘。抬头看，那株小白杨，笔直的干，笔直的枝，这，不是茅老先生笔下的英勇斗士的形象吗？风拂杨叶，哗哗作响。白杨，你是在可怜我？你是在抚慰我？还是在鼓励我？夜间，暴雨
5、骤至，电闪雷鸣，狂风大作。次日清晨，许多人跑向村北小河。我也走过去，见那株白杨昨夜被狂风吹折，倒在小河中。有个青年走到树旁，看了看说：扶起它，兴许还能活。于是七手八脚地把它扶起。我摸着断痕，那儿有几点粘液。白杨啊，这可是你的泪？过了几天，我再去小河边，那株白杨叶片已经微黄，有几片已飘落下来。多可怜的白杨树！从此，我不再去河边我不愿，也不忍看到白杨死去的惨景。开学之期将至，家中决定让我复读。我背起行李，走在村边小路上。将近小河，忍不住内心某些微妙感觉的驱使，我抬起头，把目光移向那株白杨。那白杨竟奇迹般地活了下来，依然是笔直的干和枝，依然是则挺拔耸立。那初抽的新叶，似乎比以前更绿更亮。树干上还带着
6、伤痕，然而正是这伤痕，明白地显示它不屈不挠的气质！我紧紧地盯着它，细细地打量它，深深地体会它。白杨啊，你莫不是想送我一份生活的启迪？你莫不是想告诉我顽强奋斗可以战胜一切困难？你莫不是在鼓励我要努力奋斗下去？擦干了眼泪，眼前一片光明。今后的路，我要好好地走下去在我心中有一株非常非常棒的白杨，一株紧韧、挺拔、不屈不挠的白杨！摘自山西省中考总分值作文1本文主人公是 A小河B我C狂风D小白杨2英勇斗士在文中指 A茅老先生B一棵树的倒影C河边那棵小白杨D那棵死去的小白杨3那种伤感时时袭拢着我的心的原因是 A我考试不理想。B小白杨被风吹折了。C我往河里撇石子没扔准。D天，灰蒙蒙的，铅灰色的云笼在头顶。4文
7、中写道：我不愿，也不忍看到白杨死去的惨景。在我眼中，白杨的死象征着 A我失去了最好的朋友B我的前途彻底灰暗C自然界的风雨极其残酷D我可能要离开家乡5用简洁的语言概括本文的主要内容。_6文中写道：那白杨竟奇迹般地活下来，依然是笔直的干和枝，依然是则挺拔耸立。联系上下文想想我从中得到什么启示？_7有人说文章第1自然段与所要表达的中心无关，可以删去，你同意这种看法吗？简要地写出你的理由。观点：_理由：_1以下词语中加点字的读音不正确的一项为哪一项 D 2把以下词语补充完整，并按要求分类。流 籁 梁 吕 曼 行 工 妙 睛 蛇 妙 栩 栩 天籁之音 余音绕梁 惟妙惟肖 栩栩如生 笔走龙蛇 3以下词语填
8、在横线上最恰当的一组是 A 4以下词语不是近义词的一项为哪一项 D 5想一想，在横线上填上恰当的词语。烛光 小路 波涛汹涌 美妙 6以下句中加点成语使用不恰当的一项为哪一项 B 7按要求完成以下句子练习。蜡烛被一阵风吹灭了。 贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 京剧继承、开展了中国传统戏曲的表现手法。 男的正在微弱的烛光下做皮鞋。 8以下句子属于心理描写的是 D 9积累与运用。勇敢 见多识广 聪明 为人民着想 热爱人民 憎恨国民党 钟子期 俞伯牙 贝多芬 乐圣 破琴绝弦 不复鼓琴 世无足复为鼓琴者 知音难得，可遇难不可求 10课外阅读。1D 2C 3A 4B 5我因为考试不理想，心情低落。因为河边的一棵受伤的小白杨重新焕发新机，给予我启发，让我重拾信心。6我也要像白杨那样，坚韧挺拔、不屈不挠，不能遇到一点挫折就灰心丧气。只要顽强奋斗，就能战胜一切困难，就有光明的前景。7不同意。 这一段是环境描写，描绘了天色的阴沉灰暗，渲染了沉闷压抑的气氛，衬托我因考试失利而产生的苦闷心情。为下文设置悬念，引起读者的阅读兴趣。
